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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 市场营销 > 山东省潍坊市届高三三县联合考试语文试题
-1-高三阶段性教学质量检测语文试题注意事项:1.本试卷分Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。2.请将Ⅰ卷选择题答案填写在答题卡上,请将Ⅱ卷答在答题纸上。3.第Ⅱ卷第六题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.遒劲./劲.敌擂.鼓/打擂.台巷.道/大街小巷.B.颤.动/颤.栗露.天/露.马脚徘徊./低徊.唏嘘C.奔.赴/投奔.什.物/什.刹海量.具/无法估量.D.熨.斗/熨.帖炽.热/白炽.灯蛮横./横.征暴敛2.下列词语中,没有错别字的一组是A.震撼耍笔杆金碧辉煌两全其美B.辨证爆发户冥思苦想悲欢离合C.翱翔摄像机直截了当遗笑大方D.慈详电饭煲鞭辟入里概莫能外3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是对于我们来说,问题不在于尽可能地多读和多知道,在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作,人类所思、所求的广阔和丰盈,从而在自己与整个人类之间,建立起的生动联系,使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。A.而且领略息息相通B.而且领受休戚与共C.而领受休戚与共D.而领略息息相通4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.楼市步入调整期后,放松“一套房贷”政策的呼声不绝如缕....,但银行界普遍担心,房价正在下降,房贷风险高,不敢轻易改变政策。B.这起发生在辽宁省葫芦岛市的行政复议案,一波三折,扑朔迷离....,不仅把当事人折腾得筋疲力尽,而且折射出依法行政的尴尬与艰难。C.当奥运会开幕式上那铿锵有力、整齐划一的鼓声响起时,一向沉稳的父亲拍案而...起.,兴奋得叫起来。D.民间流传着五花八门的“养颜秘方”,其中吃燕窝或许算得上是众望所归....的一种。其实,吃燕窝只能换取一点心理安慰而已。5.下列各句中,没有语病的一句是A.据报道,中国国产第四代战斗机“歼20”昨日首飞成功,国防部外事办副主任在国防部新闻吹风会上表示,这是正常的工作安排,在时间选择上与盖茨访华无关。B.俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧《伊戈尔王》将成为中国国家大剧院歌剧院的揭幕剧目,同时还将带来三部经典芭蕾舞剧,连续上演十一天。C.省政府决定今年拨付5000万元资金,重点扶持蔬菜种植基地的大棚建设和农副产品-2-批发市场的冷库建设为主轴,使蔬菜供应“淡季不淡,旺季不烂”。D.该记者没有按照报社领导的要求,如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题,受到了停职处分。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6~8题。一切事物都有几种看法。你说一件事物是美的或是丑的,这只是一种看法。换一种看法,你说它是真的或是假的;再换一种看法,你说它是善的或是恶的。同是一件事物,看法有多种,所看出来的现象也就有多种。实用的态度以善为最高目的,科学的态度以真为最高目的,美感的态度以美为最高目的。在实用态度中,我们的注意力偏在事物对于人的利害,心理活动偏重意志;在科学的态度中,我们的注意力偏在事物间的互相关系,心理活动偏重抽象的思考;在美感的态度中,我们的注意力专在事物本身的形相,心理活动偏重直觉。真善美都是人所定的价值,不是事物所本有的特质。离开人的观点而言,事物都混然无别,善恶、真伪、美丑就漫无意义。就“用”字的狭义说,美是最没有用处的。科学家的目的虽只在辨别真伪,他所得的结果却可效用于人类社会。美的事物如诗文、图画、雕刻、音乐等等都是寒不可以为衣,饥不可以为食的。从实用的观点看,许多艺术家都是太不切实用的人物。然则我们又何必来讲美呢?人性本来是多方的,需要也是多方的。真善美三者具备才可以算是完全的人。人性中本有饮食欲,渴而无所饮,饥而无所食,固然是一种缺乏;人性中本有求知欲而没有科学的活动,本有美的嗜好而没有美感的活动,也未始不是一种缺乏。真和美的需要也是人生中的一种饥渴——精神上的饥渴。疾病衰老的身体才没有口腹的饥渴。同理,你遇到一个没有精神上的饥渴的人或民族,你可以断定他的心灵已到了疾病衰老的状态。人所以异于其他动物的就是于饮食男女之外还有更高尚的企求,美就是其中之一。是壶就可以贮茶,何必又求它形式、花样、颜色都要好看呢?吃饱了饭就可以睡觉,何必又呕心血去做诗、画画、奏乐呢?“生命”是与“活动”同义的,活动愈自由生命也就愈有意义。人的实用的活动全是有所为而为,是受环境需要限制的;人的美感的活动全是无所为而为,是环境不需要他活动而他自己愿意去活动的。在有所为而为的活动中,人是环境需要的奴隶;在无所为而为的活动中,人是自己心灵的主宰。这是单就人说,就物说呢,在实用的和科学的世界中,事物都借着和其他事物发生关系而得到意义,到了孤立绝缘时就没有意义;但是在美感世界中它却能孤立绝缘,却能在本身现出价值。照这样看,我们可以说,美是事物的最有价值的一面,美感的经验是人生中最有价值的一面。许多轰轰烈烈的英雄和美人都过去了,许多轰轰烈烈的成功和失败也都过去了,只有艺术作品真正是不朽的。数千年前的《采采卷耳》和《孔雀东南飞》的作者还能在我们心里点燃很强烈的火焰,虽然在当时他们不过是大皇帝脚下的不知名的小百姓。秦始皇并吞六国,统一车书;曹孟德带八十万人马下江东,舳舻千里,旌旗蔽空,这些惊心动魄的成败对于你有什么意义?对于我有什么意义?但是长城和《短歌行》对于我们还是很亲切的,还可以使我们心领神会这些骸骨不存的精神气魄。这几段墙在,这几句诗在,他们对于人永远是亲切的。悠悠的过去只是一片漆黑的天空,我们所以还能认识出来这漆黑的天空者,全赖思想家和艺术家所散布的几点星光。朋友,让我们珍重这几点星光!6.下列关于“美”的表述,不符合原文意思的一项是A.对同一件事物,是美的或是丑的,是人们同时拥有的许多种看法中的一种。B.美并不是事物所本有的特质,因为离开人的感知,所有事物都混然无别。C.美的事物对人类社会是无用的,许多艺术家都是太不切实用的人物。D.在审美活动中,人是自己心灵的主宰,美是人的各种欲求中更高尚的企求。7.下列理解,不符合原文意思的一项是A.实用的态度、科学的态度、美感的态度其最高目的分别是“善”“真”和“美”。B.人的美感的活动有些是无所为而为,美感的活动有时是受环境需要限制的。-3-C.美的需要是人的精神上饥渴,没有这样饥渴的人或民族是不正常的。D.美是事物的最有价值的一面,是因为在美感世界中事物能孤立靠本身现出价值。8.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是A.人的许多方面的需要和其他动物是相同的,但美是人异于其他动物的所特有的企求。B.人的生命的意义,与人的活动的自由程度密切相关。“生命”是与“活动”同义的。C.历史上成功和失败虽会过去,但它们会与同时优秀的艺术作品不朽,永远是亲切的。D.《孔雀东南飞》这样的艺术作品是真正不朽的,它们完全可以靠本身现出美的价值。三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成9~12题。许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。”遂辞去,父母强之不能止。如是者凡更三师。稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书。既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说。时兵乱中,衡夜思昼诵,身体.而力践之,言动必揆诸义而后发。尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危.坐树下自若。或问之,曰:“非其有而.取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”转鲁留魏,人见其有德,稍从之。居三年,闻乱且定,乃还怀。凡丧祭娶嫁,必征于礼,以倡其乡人,学者浸盛。家贫躬耕,粟熟则食,粟不熟则食糠核菜茹,处之泰然,讴诵之声闻户外如金石。财有余,即以.分诸族人及诸生之贫者。人有所遗.,一毫弗义,弗受也。姚枢尝被召入京师,以其雪斋居衡,命守者馆之,衡拒不受。庭有果熟烂堕地,童子过之,亦不睨视而去,其家人化之如此。甲寅,世祖出王秦中,思所以化秦人,乃召衡为京兆提学。秦人新脱于兵,欲学无师,闻衡来,人人莫不喜幸来学。郡县皆建学校,民大化之。世祖南征,乃还怀,学者攀留之不得,从送之临潼而归。中统元年,世祖即皇帝位,召至京师。未几,衡谢病归。至元二年,帝以安童为右丞相,欲衡辅之,复召至京师,命议事中书省。阿合马为中书平章政事,领.尚书省六部事,因擅权,势倾朝野,一时大臣多阿之,衡每与之议,必正言不少让。俄除左丞,衡屡入辞免。帝久欲开太学,会衡请罢益力,乃.从其请。八年,以为集贤大学士,兼国子祭酒,亲为.择蒙古弟子俾教之。衡闻命,喜曰:“此吾事也。国人子大朴未散,视听专一,若置之善类中涵养数年,将必为国用。”时所选弟子皆幼稚,衡待之如成人,爱之如子,出入进退,其严若君臣。课诵少暇,即习礼,或习书算。以疾请还怀。十八年,衡病革。已而卒,年七十三。怀人无贵贱少长,皆哭于门。四方学士闻讣,皆聚哭。有数千里来祭哭墓下者。(节选自《元史·列传第四十五》)9.对下列各句中加点的词语的解释,错误的一项是A.衡夜思昼诵,身体.而力践之体:体验B.衡独危.坐树下自若危:端正C.人有所遗.遗:遗留D.领.尚书省六部事,因擅权领:兼任10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.非其有而.取之,不可也顺风而.呼,声非加疾也B.即以.分诸族人及诸生之贫者驾一叶之扁舟,举匏樽以.相属C.会衡请罢益力,乃.从其请今其智乃.反不能及D.亲为.择蒙古弟子俾教之谁为.大王为此计者11.下列各组句子中,全都表明许衡为教化百姓所做努力的一项是-4-①每授书,又能问其旨义②凡丧祭娶嫁,必征于礼③郡县皆建学校,民大化之④必正言不少让⑤会衡请罢益力,乃从其请⑥课诵少暇,即习礼A.①②⑥B.①③⑤C.②③⑥D.②④⑤12.下列对文中有关内容的分析和概括,错误的一项是A.许衡从小有与众不同的气质,七岁上学时,就表露出对单纯读书做官不以为然的态度,有不凡的颖悟力,年纪稍长,嗜学若渴,即使在避难中也昼夜勤学不辍。B.许衡具有很强的自律意识,一次酷暑天外出,别人都摘路旁的梨吃,唯有许衡毫无所动;许衡做事又严格遵从礼法,姚枢上调京师,要把原住宅让他住,他坚辞不受。C.许衡曾担任京兆提学,其间,各地郡县纷纷建立起了学校,百姓因此大受教育感化。后来当许衡离职还乡时,学生们依依不舍,一直将他送到临潼才回来。D.许衡后来被任命为集贤大学士,兼国子祭洒,在对蒙古子弟的教育上,他既严格要求,又爱之如子。后来当他因病去世,这些学生纷纷哭拜在他的灵前。第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文阅读材料中加横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。(1)遂辞去,父母强之不能止。如是者凡更三师。(3分)(2)世祖出王秦中,思所以化秦人,乃召衡为京兆提学。(4分)(3)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(柳宗元《始得西山宴游记》)(3分)14.阅读下面这首宋诗,回答问题。官舍竹王禹偁谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看。[注]①闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔,所以称作“闲官”。②量移,原指从贬所移至稍近的地方,此处为反语,意为被贬到更偏远的地方。(1)请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。(4分)(2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(4分)15.补写下列名篇名句中空缺部分。(任选3小题)(6分)(1),不如登高之博见也。(荀子《劝学》)蓦然回首,。(辛弃疾《青玉案·元夕》)(2)吾师道也,?(韩愈《师说》),匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)(3),渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)有匪君子,如切如磋,。(《诗经·卫风》)(4),亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)东边日出西边雨,。(刘禹锡《竹枝词》)五、(12分)16.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。(4分
本文标题:山东省潍坊市届高三三县联合考试语文试题
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