山东省聊城四中09-10学年高二下学期期末考试(生物)

聊城四中2009—2010学年高二年级第二学期期末考试生物学试题一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。）1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指()A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒2．将目的基因导入微生物细胞的最常用方法是A．感受态细胞法B．显微注射法C．基因枪法D．农杆菌转化法3．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A．大肠杆菌B．酵母菌C．T4噬菌体D．质粒DNA4.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件：①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥需要CO2调节培养液pHA．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥5.有关PCR技术的说法，不正确的是A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR技术的原理是DNA双链复制C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA6.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的，这一时期称为卵裂期。其特点是A．细胞进行有丝分裂，所有细胞均具有全能性B．每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加C．胚胎有机物总量增加，细胞DNA总量不断减少D．所有细胞的相对表面积减小，核物质（质量）与质物质比值增大7．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B．愈伤组织的代谢是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因全能性表达的结果8关于细胞全能性的理解不确切的是A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性9．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②.获取大量的脱毒苗③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④.单倍体育种⑤.无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤10．用于植物组织培养的培养液和无土栽培时所用的培养液相比，最大的差别是()A.必需含植物必需的矿质元素B.必需含有机物C.浓度必须小于细胞液浓度D.不一定含有植物激素11.所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一步骤，是哪一步A．体外受精B．胚胎移植C．基因检测D．细胞核移植12.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞进行生物工程设计时，下13．表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强。易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取，易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥A．1B．2C．3D．414．下列技术依据DNA分子杂交原理的是①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速、灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A．③③B.①③C．③④D．①④15．用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡B．目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C．目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．目的基因表达产物蛋白质能否与抗原形成杂交带16．下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是（）A.A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞17.基因工程的正确操作步骤是①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④获取目的基因A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②18.生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是A．循环经济和生态工程B．整体性原则和生态工程C．循环经济和工程学手段D．无污染原则和生态工程19．某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。下列分析中错误的是A．该生态工程的建立实现了能量的多级利用B．该生态系统中人的作用非常关键C．该生态系统提高了各营养级间能量的传递效率D．该生态工程体现了物质循环再生的原理20.下列属于哺乳动物体外受精操作步骤的是①卵母细胞的采集②精子的获取③精子的变形④受精A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④21.科学家研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现，这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因。这一现象说明：①转基因作物的基因可传播到野生植物中②转基因作物可对生物的多样性构成威胁③为防止基因污染，应当禁止转基因作物的研究④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程，两者没有任何区别A．②④B．③④C．①②D．①③22．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂23．哺乳动物如牛、羊等是人类蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。要加快良种畜的繁殖速度，目前可行的方法是（）A.胚胎分割移植方法B.动物细胞培养的方法C.核移植方法D.动物细胞融合方法24．蛋白质工程的基本流程正确的是①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②25.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A.受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C.受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化26.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散D．对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权27.下列哪一种观点缺乏科学依据A.由于存在生殖隔离，转基因植物很难与其他植物杂交B.许多农作物花粉的传播距离有限，绝对不会造成其他生物的安全问题C.植物花粉的存活时间有限，一般不会对其他生物造成危害D.转基因农作物若缺乏配套的种植技术，也会造成减产28.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合,用灭活的仙台病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型的细胞A.AAaaB.AaBbC.AabbD.BBbb29.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强30.作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用（）①基因工程②细胞工程③蛋白质工程④胚胎工程A.①②②③④④B.②①①③②④C.②①②③②④D.②①②④③②31.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，其主要作用是A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性B．有利于对目的基因是否导入进行检测C．增加质粒分子在受体细胞存活的机会D．便于与外源基因连接32.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器有A.叶绿体、高尔基体B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体D.线粒体、内质网33.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是:A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②34.下列关于“生物圈2号”实验的叙述错误的是A．建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生命支持系统B．“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群C．“生物圈2号”完全模拟地球条件D．“生物圈2号”实验的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性35.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例超高B、过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C、过程③包括脱分化和再分化两个过程D、图中筛选过程不改变抗病基因频率36.青蛙的精卵结合过程可分为以下几个步骤，其中体现受精实质的是A．精子与卵细胞接触并相互识别B．精子的头部进入卵细胞内C．卵细胞膜发生改变阻止其他精子进入D．精子核与卵细胞核相融合37．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是A.通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B.使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C.发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D.大力开垦湿地，扩大粮食种植面积38．某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的消化酶抑制剂，让害虫无法消化食物而死。下列就该玉米对人类的安全性评论中，不符合生物学原理的是A．安全，不同物种的酶在结构上有差异，该抑制剂对人体消化酶无影响B．安全，人类通常食用煮熟的玉米，该抑制剂被高温破坏后不会影响人体C．不安全，该转基因玉米可能存在一些未被人知的潜在威胁需要进一步评估D．不安全，该抑制剂基因能直接在人体细胞内表达，使人无法消化食物而患病39．关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是A．对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器。B.中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人的实验C．对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物40．转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。下列说法中，不属于这种做法的主要目的是（）A．尽量不使棉铃虫向适应抗虫棉这一自然选择方向进化B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速率C．维持棉田物种多样性D．弱化抗虫棉作为环境因素的作用二、非选择题（41题和42题每空2分，其余每空1分，共60分）41.（16分）应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶______________，②过程常用的方法是_______。（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有____。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用胚胎分割和_______技术，培育出多头相同的转基因犊牛。（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是细胞，Ⅲ代表的细胞具有_______的特点。（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，