山西经济小学信息技术第三册电子版教案

1综合实践活动信息技术第三册第一单元遨游地球村活动1整理我的资料夹教学目标：1．了解因特网的基本发展过程；2．了解因特网的主要服务功能；3．掌握拔号上网的操作方法；4．学会使用IE浏览器浏览网页。教学重点难点：因特网的服务功能教学方法：讲解与演示相结合教学过程：〈导入新课〉随着因特网的出现，对于信息的收集、传输、处理和应用等方面已发生了先前无法想象的变化，这节可我们主要介绍一下因特网的基本知识。因特网（Internet）是迄今最大的全球性网络，也称为国际互联网。因特网发展到目前，可以划分为三个阶段。〈板书〉一、因特网的发展⒈研究实验阶段，1968-1984。⒉使用发展阶段，1984-1995。⒊商业化阶段，1995以后。我国于1994年4月成为第71个正式联入因特网的国家，在因特网上的最高域名为“cn”。近年来更是发展迅猛。随着因特网的不断普及，必将对我们的经济、文化起到不可估量的作用。因特网的巨大吸引力，来源于它的信息资源和高效服务。下面介绍因特网的几大主要功能。2〈板书〉二、因特网的服务功能〈板书〉⒈电子邮件（E-mail）〈讲解〉现在，E-mail是一个很流行的词，它已经成了最为便捷的全球通信工具。电子邮件是因特网最基本、最重要的服务功能，它为人们提供了一种方便、迅速而且经济的交换信息的手段，其业务量约占因特网总服务量的30%。〈板书〉⒉文件传输〈讲解〉文件传输是指将一台计算机上的文件传输到另一台计算机，且于计算机的位置无关。它需要一个同意的文件传输协议，即我们上节课讲的FTP。文件传输使得信息共享有了一种很好的实现方式。〈板书〉⒊远程登陆〈讲解〉远程登陆（Telnet）允许将自己的本地计算机与远处的服务器进行连接，然后在本地计算机上发出字符命令送到远程的计算机上执行。它使本地的计算机能作为远程的高性能计算机的终端进行工作，充分共享网络的硬件资源。〈板书〉⒋电子公告牌系统（BBS）〈讲解〉BBS，BulletinBoardSystem。主要进行信息的发布和讨论，有要论区、信件区、聊天区和文件共享区等多项服务。为网上交流提供了方便〈板书〉⒌信息检索〈讲解〉，WorldWideWeb，又称万维网。它是一个把信息检索技术与超文本技术融合而成的、使用简单但功能强大的全球信息系统。将全世界因特网上不同地点的相关数据库信息有机地编织在一起，只需提供检索要求，将自动完成检索。已成为目前世界上最为热门的信息访问方式。〈总结〉这节课我们主要了解了因特网和他的一些服务功能。我们以后将会经常的接触因特网，在以后的接触中同学们就会亲身体验它的强大功能。但不可否认，在因特网上也有一些不健康的东西，希望同学们在以后的接触中能明辨是非，取其精华。3活动2汇集图片成画册教学目标：１、简介ＷＷＷ、网页、网站地址的相关知识；２、掌握浏览ＷＷＷ方法与骤教学重点、难点：1、掌握ＷＷＷ、网页、网站地址的相关知识；2、浏览ＷＷＷ方法与骤。教学过程：一、引入的缩写，它的意思是全球信息网。在因特网上提供网站。在网站上，不仅可以传递文字信息，还可以传递图形、声音、影像、动画等多媒体信息。浏览器是一种为服务的软件，专门用来将上的多媒体信息转换成我们可以看得到、听得见的文字、图形和声音。目前最常用的浏览器是微软公司的InternetExplorer（简称IE）和网景公司的NetScapeNavigator。本书以IE5.0为例介绍浏览器的使用。二、新课教学1、、网页和网站地址我们可以把看作是一个图书馆，而每一个网站就是这个图书馆中的一本书。每个网站都包含许多画面。进入该网站时显示的第一个画面称为主页或首页，而同一个网站的其它画面称为网页。为了便于用户查找，就象每一间房子都有门牌号码一样，每个网站都有一个代码，我们称为网站地址，简称网址。例如，雏鹰网的网址是：网站中的某个网页，只要在浏览器中输入该网站的网址，便可以看到这个网站的首页。4网页的一个重要特点是，它可以包含若干个能够进入其它网页的超链接。在网页中，超链接一般是一些图案或带下划线的关键词，当鼠标光标指向这些超链接时，鼠标光标变为手形，此时单击鼠标左键即可进入超链接指向的网页。一个网站的首页相当于该网站的目录或封面，在首页上通常设置了许多超链接，通过这些超链接即可进入该网站的其它网页。3、浏览将计算机接入因特网后，双击浏览器（如IE5.0）图标，启动网络浏览器，就可进入你已设置的网站的主页，浏览因特网的信息。如果要浏览其它网站，在浏览器的地址栏中输入该网站的地址，然后按回车键。单击网页上的超链接，即可迅速转入其它网页浏览信息。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难四、教师小结5活动3建立文字大本营一、教学目标：知识目标：1.了解搜索引擎的含义，知道搜索引擎的作用。2.知道常用的搜索引擎。技能目标：1.掌握搜索引擎的使用方法。2.通过查找资料，初步学会观察搜索结果，找到自己所需要的资料。情感目标：体验搜索引擎的强大功能，进一步激发学习的兴趣。在学习环节中，积极引导学生文明上网，树立绿色上网的理念。二、教学重点：搜索引擎的使用方法三、教学难点：关键词的确定四、教学方式：采用“自主探究”和“直观演示”相结合的教学方式，即“确定目标，设计任务；自主探索，积极协作；归纳总结，评价成果”，通过独立操作，利用网上资源进行学习，自主完成任务，从而掌握网络信息搜索。五、所用课时：1课时六、学习环境：网络教室七、教学过程：（一）、创设情境，揭示课题1、播放课件：遥遥想去北京动物园参观，但爸爸工作忙没空去北京。可最后遥遥很高兴，因为爸爸满足了遥遥的要求。2、告诉学生，这些图片是从“北京动物园”这个网站上得来的。提问：想不想到“北京动物园”这个网站去看看呀？3、设疑揭题：可是我们不知道这个网站在哪里，怎么办？今天，我们就一起来学学一种新的网络信息的搜索方法——揭示课题：《导游带你网上游》。（二）、学习用“百度网站”的搜索引擎搜索“北京动物园”：1、介绍“百度”搜索引擎的使用方法和作用。6⑴启动浏览器，在地址栏输入，进入搜索引擎。⑵在输入框中输入“北京动物园”，然后单击“百度一下”按钮，就会列出许多与“北京动物园”相关的网站信息。2、向学生说明：在搜索引擎的输入框中输入的文字叫关键词，只有选择适当的关键词才能找到合适的资料；搜索出来的结果往往很多，一般情况下，搜索引擎会把最符合要求的排在前面。3、让学生用“百度”搜索引擎查找“北京动物园”网站。4、学生自主讨论小结搜索引擎使用方法。⑴确定准确简洁的关键词。⑵提取有用的搜索结果。（老师补充：点击任何一条搜索结果之前，快速地分析一下搜索结果的标题、网址、摘要，有助于我们更准确地快速地挑选出结果。）5、要求学生自己搜索《全国青少年网络文明公约》，并把它仔细读一读，想一想，我们上网要注意什么？6、学习用“百度”搜索引擎搜索“农村中小学现代远程教育资源”网站⑴向学生介绍农村中小学远程教育资源网站的有关内容。⑵分析确定搜索农村中小学现代远程教育资源网站的“关键词”。⑶学生自己使用“百度”搜索引擎搜索农村中小学现代远程教育资源网站。（三）、了解“搜索引擎大家庭”1、提问：说一说，你还知道有哪些搜索引擎吗？2、学生汇报介绍自己知道的搜索引擎。3、教师介绍、补充，板书如下的搜索引擎：A、Google、雅虎中国、百度、搜狐、北大天网搜索………4、学生自己选择一个除百度外的其它搜索引擎试着查找“农村中小学现代远程教育资源”网站，体会“不同的搜索引擎，使用方法是大致相同的”。（四）、学生自己收集，并介绍百度成长的小故事，老师做必要补充发言。八、课后练习：1、搜索“搜索引擎使用技巧”，看看谁找的技巧多，并试一试这些技巧。2、家长陪同下练习搜索下载使用360杀毒软件实现绿色上网。8活动4收藏宝藏方法多教学目标：掌握网页“收藏夹”的使用。教学重点：“收藏夹”的使用。教学难点：下载网页上的文字。教学过程：一、谈话引入我们在因特网上冲浪真好玩，但这么多的网址怎么记得住呢？经常输入地址，也实在太麻烦。经过一番漫长的航行，终于找到一个喜欢的网站，但跟着链接点了几下以后，又找不到刚才那个网站了，这可怎么办？还有很多这样的问题。其实，浏览器早已经为我们考虑到这些问题了。二、进入“中国科普博览”下的“湖泊”网页启动IE浏览器，在地址栏输入“百度”网站的网址后回车，然后在搜索中打童话故事和丰收图片，再通过超级链接进入网页。三、将喜欢的网页添加到“收藏夹”中同学们可能很喜欢“tonghua.webqun.cn”网站，会经常地访问它。我们可以使用“收藏夹”，使下次浏览更方便。1、回到“童话故事网”网站的首页。2、选择〖收藏〗菜单中〖添加到收藏夹〗，出现对话框。3、选择收藏的文件夹，分门别类收藏各种网页。也可以新建收藏文件夹。4、单击〖确定〗按钮，将网页收藏到指定的文件夹下。现在选择〖收藏〗菜单，就会发现菜单增加了一个选项“童话故事网”。再次访问它时，只需从〖收藏〗菜单直接选择即可。四、图片的“复制”、“粘贴”1．大家喜欢其他同学的漂亮图片吗？要是我们也想很快拥有这么多漂亮的图片怎么办呢？2．教师讲解示范文件的“复制”、“粘贴”93．学生尝试操作五、课堂练习：进入“中央电视台”网站，通过链接找到“大风车”栏目的网页，并将它添加到“频道”收藏夹中，并下载喜欢的图片。10活动5制作数字音乐盒教学目标：１、初步了解电子邮件的基础知识；２、学会申请一个免费的电子邮箱；教学重点、难点：掌握申请一个免费的电子邮箱的方法和步骤；教学过程：一、复习、引入你想拥有自己的邮箱吗？这节课我们就来实现自己的愿望。二、新课教学一、电子邮件基础知识（一）邮件服务器在网络上提供电子邮件服务的电脑称为电子邮件服务器，电子邮件服务器就像是网络上的邮局，它的任务是负责电子邮件的接收、储存和发送。其中，邮件接收服务器负责电子邮件的接收工作，它把网上传来的电子邮件接收下来，并临时保存，等待各电子邮箱的主人前来领取。发送邮件服务器负责电子邮件的发送工作，临时存放它所管辖的各个电子邮件帐户要外发的电子邮件，并完成这些邮件在网上的发送。（二）电子邮箱如果你打算通过网络收发电子邮件，必须先向某个因特网服务机构申请一个电子邮件帐号，也就是电子邮箱，用来存放你的信件。有的网站还免费提供电子邮箱服务，我们可以申请一个免费的电子邮箱。下面我们列举一些免费提供电子邮箱的网站。163免费邮箱中国中小学教育教学网11（三）电子邮件地址发送电子邮件首先要确定发送目的地，我们称为电子邮件地址。电子邮件地址的格式为：用户名@主机名，它表示某台主机（电子邮件服务器）上的某个用户。如：[e-mail]。其中，hdxx2012是用户名，163.com是163邮局的一台主机的名字，中间用@连接起来。二、申请一个免费的电子邮箱如果想使用电子邮件，必须先拥有一个属于自己电子邮箱。在因特网上有许多网站提供免费的电子邮箱，要想从这些网站得到一个电子邮箱必须先提出申请。【例】以hdxx2012为用户名从163申请一个免费的电子邮箱。步骤1启动IE，连接到http//；步骤2单击页面上的申请按钮；步骤3单击页面上的立即注册163免费信箱超链接；步骤4在用户名正文框中输入用户名jsjjc200806，然后单击确定按钮