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参评教学内容:小学英语PEP四年级(下)UnitFiveHowmuchisit?PartALet’stalkGroupworkGoodtoknow参评教师:崔伟波学校名称:吉林省白山市临江外国语学校联系电话:13843998526联系地址:吉林省白山市临江外国语学校邮编:134600电子邮件:cwb421673298@163.com全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选一、教案背景1,面向学生:中学小学2,学科:英语2,课时:第二课时3,学生课前准备:○1学生到超市或商店调查学习用品或生活常用品的价格,积累生活经验;○2调查了解同学的衣物用品及自己家用品的价格。二、教学课题小学英语PEP四年级(下)UnitFiveHowmuchisit?PartALet’stalkGroupworkGoodtoknow三、教材分析○1本课内容出自PEP教材四年级下册第五单元《Howmuchisit?》第二课时,本课的教学任务包括Let’stalk,Groupwork和Goodtoknow.○2本节课教材内容的话题是关于购物,是在第一课时学习了评价服装的词汇的基础上,运用相关词汇就服装的价格、颜色和款式进行询问和评价,并在小组活动中运用对话进行交际。○3在教材知识衔接上,PEP教材在三年级下册学习过描述动物的句型;在四年级上册学习了描述人物的句型;在本册教材的第三单元又刚刚学习了描述各种服装的句型。在四年级下的Unit5PartB部分和Unit6部分将学习Howmuchare…?及Howmany的句型,因此本课时在本册教材中有承上起下的作用。四、教学方法采用任务型的教学模式应用情景交际法、游戏法等五、教学过程一、组织教学热身复习师生问候,宣布今天是我的生日,我将去“幸运超市”购物,想和我一起去逛一逛吗?Let’sgoandchant.跟随PPT把上节课的内容通过chant简单的复习二、1.导入新知开启超市的大门利用PPT引导学生找到开启大门的密码。学生齐读气球上的数字,猜出数一猜哪个数字是密码,能打开“幸运超市”的大门。2.讲授新知√a.幸运猜猜猜学习It’s…yuan..鼓励学生参加有奖猜价格的活动。引导学生用It’s…yuan.猜测物品的价格。(以下图片来自互联网络,鼠标放在图片上,可见网络链接。)¥:20¥:40¥:90¥:80b.打开我的购物袋,学习Howmuchisthis…?课件出示我的购物袋,我在超市买到了这些商品。帮我算一算,我一共花费了多少钱?学生尝试学习新目标句型Howmuchisthis…?生问师答。(以下图片来自互联网络,鼠标放在图片上,可见网络链接。)¥:2¥:50¥:10¥:10c.意义操练目标句型出示我新买的钢笔,与学生就新的语言目标做练习。学生在教师的引导下,由师生到生生做目标句型的意义操练。两人一组寻问对方的学习用品及身边物品的价格。d.参观minishop学习CanIhelpyou?参观minishop我做售货员,由学生问商品价格,引出CanIhelpyou?并介绍此句的多功能使用。¥¥¥4070¥2030Welcometominishop(欢迎来到迷你商店)3.操练新知超市巧遇在服装购物区与Amy巧遇,引导学生学习课文。听录音,回答,Howmuchisthisdress?听课文,学习评价语.2.跟读课文,掌握正确的语音语调;3.分角色读,学习课文。四、拓展巩固幸运大购物提供购物券,创设情景,运用所学知识进行意义操练。学生通过购物券面值,利用所学句子选购商品。五、文化交流课件出示同一款服装,通过观察标签上的标码了解标签上的秘密。学生观察服装标签上的秘密,学习中西方的文化差异。各国服装和鞋码对照表六、总结评价1.知识总结2.评价总结七、布置作业作业一:小调查,用所学句型调查家里两名成员的服装及所用物品的价格。作业二:小组表演对话。七、板书设计板书设计:Unit5Howmuchisit?ALet'stalkA:CanIhelpyou?B:Yes.HowmuchisthisXXX?教案设计A:It’sXXXyuan.B:It’sXXX五、教学反思Howmuchisit?是一个非常生活化的话题.所以我在设计这节课的时候就力求让学生有真切的生活体验.课文提供了很好的对话场景,孩子在老师指导下,利用故事情景,展开对话、表演,充分的操练学过的语言。通过前几课时的学习,孩子已经掌握了大量的句子和词汇,本节课我首先借助多媒体网络资源呈现对话内容,学生在感知对话情景后借助课文图片的提示,小组自己先创编对话,然后展示,给孩子学习的积极主动性。除了书中的情景,我还设计了一些模拟交际活动,给孩子提供运用语言的机会。六、教师个人介绍省份:吉林省学校:白山市临江外国语学校姓名:崔伟波职称:小学一级教师电话:13843998526电子邮件:cwb421673298@163.com通讯地址:吉林省白山市临江市外国语学校134600本人从参加工作至今,一直从事小学英语教学工作。多次被评为校级优秀教师。曾先后获得了“临江市教学百花奖”;“临江市教学新秀”;“白山市教学能手”等荣誉称号。
本文标题:崔伟波互联网络参评教案
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