学习和贯彻科学发展观,走可持续发展之路教学设计

学习和贯彻科学发展观，走可持续发展之路教学设计一、对应的课标内容“我与国家与社会关系”中的“认识国情爱我中华”部分：“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。”二、教学目标1．知识目标了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。2．能力目标认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。3．情感态度与价值观目标体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。三、教学重点和难点我国的资源国情是本课重点。实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。四、课时安排：一课时五、课前准备收集我国人口、资源、环境等国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害，探究我们应该如何应对。六、复习导入1、当代中国的最基本国情是什么，它有哪些特征？2、弘扬和培育民族精神有什么意义？七、讲授新课（一）、走科学发展道路1、时事链接：温家宝将出席哥本哈根气候变化峰会（节能减排）11月26日，世界最大的温室气体排放国宣布，到2020年将把单位GDP碳排放在2005年的基础上减少40%到45%。这是中国首次给自己己的碳排放确立数字目标。这是12月份哥本哈根会议缔结全球协议、解决气候变化问题的一项关键条件。中国政府同时表示，国务院总理温家宝将出席在丹麦举行的会谈。分析人士表示，上述决定彰显出中国政府在对待气候变化谈判上的认真态度。在中国作出上述声明之前，美国于11月25日承诺，到2020年将二氧化碳排放量削减17%，该决定有待国内立法机构的批准。思考：中国的减排承诺与我们有没有联系，对我们的生活有没有影响。2、思考题，我国人口与森林的变化的示意图人从众森林木阅读人类历史的发展历程，了解解决人口、资源、环境与工业化加快，经济快速增长的矛盾所面临的选择，哪一种才是正确选择。中国选择的是哪一条道路？P84讨论：人口、资源、环境与经济发展之间的关系，人与自然能和谐相处吗？结论：人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境破坏，又会阻碍经济的发展和人类的生存和发展。正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展道路。3、了解下列现象：①毁林开荒，围湖造田；②乱砍滥伐，破坏环境；③向自然界任意排放废气、废物，生活垃圾乱堆放；④不合理的开发自然资源，造成资源的重大浪费；⑤捕杀野生动物。小结：（1）人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等；人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。（2）根据前面提供的材料，地球的命运应该无外乎两种：一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造美好家园；一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。4、科学发展观（1）科学发展观提出的依据（2）科学发展观的内涵（3）科学发展观的作用（4）科学发展观的意义（二）、我国的人口、资源、环境国情一、人口国情1、严峻的人口形势1）、我国是世界上人口最多的国家，这是重要国情之一；2）、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。3）、我国的人口特点还表现为：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不均衡。2、讨论：人口问题的负面影响人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。二、资源国情1、我国的资源状况主观：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。客观：随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量不断增加；再加上开发不合理，利用率低，资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。2、资源国情的负面影响我国既是资源大国，又是资源小国，资源相对紧缺。三、生态环境国情1、我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国生态环境形势依然相当严峻，不容乐观。（总体在恶化，局部在改善）2、我国生态环境国情的负面影响环境恶化加剧了自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。结论：人口膨胀，资源短缺，环境恶化，危害人类的生存和发展，已成为当今世界各国共同面临的严重问题。我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展。大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为；也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。人类应与自然和谐相处。（三）可持续发展是正确选择1、什么是可持续发展，它的要求是什么？可持续发展的内涵：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展的要求：人类与自然和谐相处，人类认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。人与自然和谐相处，是社会主义和谐社会的基本特征之一。人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。（举例：养殖场——农作物种植肥料——农作物生产——鱼塘鱼儿饲料——塘底污泥——农作物养料循环发展之路）2、人类的明天将是什么样子呢？悲观主义者描述了世界末日的景象，向全世界敲响了警钟。人们承认面临着严重危机，但是可以通过共同的努力战胜它，寻求新的发展道路。人口、资源、环境问题实质上都是发展问题。在今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展。实施可持续发展战略成为人们的共识。2、实施可持续发展战略的基本要求：（1）实行计划生育的基本国策思考：这一基本国策的要求、目的、意义、任务分别是什么？（2）实行节约资源的基本国策思考：这一基本国策的基本要求是什么？（3）实行保护环境的基本国策思考：这一基本国策的基本要求是什么？（4）实现可持续发展，依靠你我他（对青少年的要求）课堂小结：通过本节课的学习，我们明白了我国既是“资源大国”，又是“资源小国”，资源问题的实质仍然是发展问题。为了保护地球，为了子孙后代，我国实施了行之有效的发展战略，来谋求人口、资源、环境与经济社会的可持续发展。我们要在理解坚持科学发展观、实施可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量。【中考命题意向】建设生态文明，促进人与自然和谐发展是全面建设小康社会基本要求，也是各地中考的重点。2008年各省市中考以选择题、漫画题和探究活动等多种题型出现，方式灵活多样。1、利用图表、漫画、文字考查我国在人口、资源、环境方面的具体国情，及根据国情制定的基本国策和发展战略。2、结合我国从经济社会“又快又好”到“又好又快”的转变，考查我国实施可持续发展战略的原因、意义、相应的措施（包括国家和个人两个方面）。关键是让学生理解“好”的内涵，并引导其将这一内涵与可持续发展和科学发展观联系起来。【典型题例】1、有这样一副对联：“电荒、油荒、煤荒，荒荒心惊；产能、供能、用能，环环节约。”横批是：“科学发展”。这副对联对我们的启示有（）①我国的资源问题已得到根本解决②要大力发展循环经济，牢固树立科学发展观③节约能源是避免能源危机的唯一途径④节约资源要从点滴做起A、①②B、①③C、②③D、②④2、以下是一幅生态农业循环示意图。该示意图与下列观点的关系正确的是(）A．图中各种资源利用效率高，符合节约资源基本国策的要求B．图中各种资源利用使生态环境得到改善，符合保护环境基本国策要求C．“生态农业循环”大有可为，符合我国实施的可持续发展战略和科学发展观D．“生态农业循环”只是生态旅游的一个卖点，是旅游行业——的一种炒作3、每年的４月２２日被确定为“世界地球日”。你了解现在地球的处境吗？今年4月22日是第36个世界地球日。日前，国土资源部确定今年地球日的宣传主题为：善待地球——科学发展，构建和谐。说说“世界地球日”的宣传口号？4、下列选项中，能体现可持续发展战略的有（）①既要金山银山，也要绿水青山②围湖造田③先污染后治理④保护地球，人人有责⑤少生孩子多种树A，①④⑤B，②④⑤C，①②⑤D，②③④5,美国：学生课本重复利用，一本教科书平均寿命5年。韩国：一次性台布、洗刷用品早没了踪影。日本：发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国树木做筷子。以上这些给我们的启示是（）①必须节约资源②必须发展生产力③必须实施可持续发展战略④我国人均资源占有量大大低于世界平均水平A、①②④B、①②③C、①③D、①②③④2005年6月30日，国务院总理温家宝在全国做好建设节约型社会近期重点工作电视电话会议上强调，加快建设节约型社会，事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展，据此回6～8题6、之所以要建设节约型社会，是因为（）①我国是资源贫乏的国家②我国的资源总量太小③我国人均资源占有量不高④我国存在资源浪费严重的问题A、①②B、③④C、①③D、②④7、要建设节约型社会就应该①坚持保护资源环境的基本国策②大力弘扬勤俭节约的传统美德③坚持资源开发与节约并重，把开发放在首位④运用经济、法律和必要的行政手段和措施保证资源节约。A①②③B②③④C①③④D①②④8、加快建设节约型社会，就要在全社会（）①树立节约、节俭消费的理念②树立合理、适度消费的理念③树立超前、过度消费的理念④树立限制、约束消费的理念A①②B①③④C③D④9、要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，必须坚持（）A科教兴国战略B对外开放C可持续发展战略D计划生育11,填表题。下列材料分别体现来初三《思想政治》教材中的哪一个观点。我国的实际基本国策和发展战略我国的人口基数大，人口素质偏低我国的环境问题严峻我国资源人均占有量少，开发利用不合理，不科学，浪费、损失严重我国的科学技术水平、民族文化素质不够高面对国与国之间的交流日益频繁不仅要安排好当前的发展，还要为子孙后代着想，决不能吃祖宗饭、断子孙路，走浪费资源和先污染后治理的路子。○请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。如：①“拯救地球，就是拯救未来！”②“保护环境就是保护人类自己！”③“大地需要绿色，人类心灵需要绿色。”④“地球是我家，保护靠大家！”⑤“小草与我共同成长！”⑥“绿色深呼吸，阳光好滋味。”⑦“文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。”⑧“保护环境爱家园，健康生活每一天。”⑨“让地球生机勃勃，让家园绿意融融。”⑩“生命来源自然，健康来自环保。”