学习型党组织考评办法

-1-关于印发《获嘉县争创学习型党组织争当学习型党员考评办法（试行）》的通知各乡（镇）、县直各单位党委(党组)：《获嘉县争创学习型党组织争当学习型党员考评办法（试行）》已经县委同意，现印发给你们，望各乡（镇）、县直各单位结合实际，认真组织实施。获嘉县争创学习型党组织争当学习型党员活动协调领导小组办公室2010年8月3日-2-获嘉县争创学习型党组织争当学习型党员考评办法(试行)提高基层党组织的学习力，是建设马克思主义学习型政党，全面提升基层党的科学发展水平的重要举措。为进一步深化全县争创学习型党组织争当学习型党员活动，充分发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，引领和促进其他类型学习型组织的建设，夯实党的执政基础和提高党的执政能力，根据《关于在全县开展争创学习型党组织争当学习型党员活动的实施方案》(获宣[2010]9号)的具体要求，结合全县各级党组织的实际，现制定《获嘉县争创学习型党组织争当学习型党员考评办法(试行)》。一、指导思想以建设马克思主义学习型政党为目标，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，紧紧围绕县委重大决策部署，紧密结合我县争创学习型党组织争当学习型党员实际，通过公开、公正、公平的考核评价，激发基层党组织的学习力，从而进一步提高基层党组织的创新力、执行力和公信力，为促进我县经济社会又好又快发展提-3-供强有力的思想和组织保证。二、考评原则1、先进引领原则。立足于“建设马克思主义学习型政党”这一高标准，立足于发挥党组织的政治优势、组织优势和人才优势，立足于发挥建设学习型党组织在创建各类学习型组织中的导向、示范和推动作用。创新工作理念和工作方法，提高党员素质，充分发挥共产党员的先锋模范作用。2、服务大局原则。考评工作始终围绕各级党组织做好本部门、本单位的中心工作，围绕服务加快推进我县经济社会又好又快发展目标的成效进行。3、公开公正原则。坚持公开、公正、公平的原则，考评内容、考评步骤和考评时限等及时向社会公布，在全方位接受社会监督的前提下，实事求是地对各级党组织创建学习型党组织的工作情况和工作效果进行评估。4、科学合理原则。坚持定性和定量相结合原则，确保考评工作的科学性和合理性。考评既有定性要求，又有量化指标，考评工作注重把两者有机结合起来，一切从实际出发，力求全面、客观、公正地反映全县各类学习型党组织的创建情况。5、考核激励原则。坚持考核激励原则，考评结果与各级党组织年度绩效考核相结合，作为党委(党组、支部)书记、班子相关工作人员的选拔任用、培养教育以及评比表彰争创-4-学习型党组织争当学习型党员先进单位和先进个人的重要依据。三、考评范围本考评办法适用于全县所有开展争创学习型党组织争当学习型党员活动包括农村、学校、乡镇、机关及事业单位等各类的党组织。四、考评内容、考评时间和考评步骤(一)考评内容争创学习型党组织争当学习型党员的考评细则实行百分制，考评内容主要依据《关于在全县开展争创学习型党组织争当学习型党员活动的实施方案》（获宣[2010]9号）中所制定的具体工作目标设定，分组织领导、机制建设、载体创新、学习效果等四个方面。为奖励先进，鞭策落后，将对逐级推荐申报的先进单位自评情况进行抽查，根据考评成绩进行综合审定，再明确年度创建先进党组织。详见《获嘉县争创学习型党组织争当学习型党员考评细则》。(二)考评时间与年度党建工作目标考核同步。(三)考评步骤(主要针对创建先进单位)1、自评申报。各乡(镇)、县直各单位党委(党组、支部)对照相应的争创学习型党组织争当学习型党员考评细则，实事求是地进行自我评价、总结，形成争创学习型党组织争当-5-学习型党员活动先进单位、先进个人书面申报材料，并于每年12月底前上报县争创学习型党组织争当学习型党员活动协调领导小组办公室。2、考评检查。(1)县争创学习型党组织争当学习型党员活动协调领导小组办公室在各乡(镇)和有关单位自评申报的基础上，确定初选名单。(2)县争创学习型党组织争当学习型党员活动协调领导小组办公室在初选名单中，确定若干单位进行抽查或者进行明察暗访。(3)县争创学习型党组织争当学习型党员活动协调领导小组办公室对抽查单位采取听汇报、召开不同层次人员参加的座谈会、进行问卷抽样调查、查阅档案等有关资料等多种形式进行考核和评估，并根据《获嘉县争创学习型党组织争当学习型党员考评细则》打分。(4)县争创学习型党组织争当学习型党员活动协调领导小组办公室负责整理、汇总考评情况。3、结果评定。县争创学习型党组织争当学习型党员活动协调领导小组办公室在综合分析各方面意见后，提出拟评先进单位候选名单，经县学习型党组织建设联席会议研究确定先进单位名单，然后再进行公示，并进行表彰和奖励。对开展工作不积极的，成效不明显的将进行通报批评。-6-五、组织领导各乡(镇)、县直各单位要高度重视争创学习型党组织争当学习型党员活动考评工作，切实加强组织领导。县争创学习型党组织争当学习型党员活动协调领导小组办公室负责乡(镇)和县直单位争创学习型党组织争当学习型党员活动先进单位、先进个人的考评工作；各乡(镇)、县直各单位党组织负责本单位、本部门所属单位争创学习型党组织争当学习型党员活动先进科室的考评工作。-7-获嘉县争创学习型党组织争当学习型党员考评细则内容目录考核内容评分标准分值考评得分组织领导10分1领导重视、有专题研究；成立工作机构，明确职责；每年召开一次全员性学习动员会；每季度进行阶段总结和再部署；建立和形成科学的学习组织网络。少一项扣1分52制定争创学习型党组织争当学习型党员活动实施意见和年度创建计划，有共同目标；党员个人有学习计划和工作目标，并与党组织的计划和目标相一致。少一项扣2.5分5机制建立20分3建立学习目标管理机制。把争创学习型党组织争当学习型党员列入党建年度工作目标；建立党组织每年一次的述学和评学制度，并从党员领导干部向普通党员逐步推开；党支部每半年对党员学习情况指导检查一次；建立健全党支部、党员学习档案管理制度；制定学习考勤制度。少一项扣2分，扣完10分为止10-8-4建立考核激励机制。建立干部学习目标考核制度，与年度考核、评先创优、干部选拔任用等相结合。考核机制完善加2分，评先加3分55建立工作保障机制。有学习场所；有党的理论书籍和业务类书籍等学习资料；学习培训经费有保障；有学习园地。少一项扣2分，扣完5分为止5载体创新45分6每月“一本书一学习”。党委中心组学习制度落实到位；领导干部每月读一本好书，每月至少参加一次中心组集中学习，有读书学习笔记。集中学习少一人次扣1分，扣完10分为止；读书笔记少一人次扣0.5分，扣完5分为止。157开展读书征文活动。详情请看《关于在全县开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知》（获宣【2010】11号）在《今日获嘉》上刊登加1分，在省市报刊上刊登加3分58每季“一堂课一测试”。班子成员每季度听一堂党课或专题报告，年度内参加一次理论测试。按应参加测试领导干部成绩平均分折算成考核分。89每年“一调研一文章”。班子成员每年确定一个以上重点调研课题，深入基层开展调研活动，每年撰写一篇以上有一定指导价值的调研报告。少1篇扣1分，多1篇加1分510各乡（镇）、县直各单位每年开展1至2期学习型党组织培训活动，有会议记录，班子成员每人一篇学习心得。会议记录4分，学习心得少1篇扣一分811开展特色学习活动。通过多种形式和途径，激励基层广大党员积极参加争创学习型党员活动。每季度至少一次，要有书面材料。少1次扣1分4学习效果25分12党组织学习力得到明显提高。党组织每年至少形成一批有一定价值的理论文章或调研文章；党员干部文章在县级以上刊物、媒体上发表或获奖。县级每篇得1分，市级以上每篇得3分，加满5分为止513党组织创新力得到普遍提高。年度内本单位、本部门典型工作、典型人物被县级以上媒体宣传报到。县级得2分，市级以上得5分，加满5分为止514党组织执行力得到普遍提高。圆满完成上级布置的目标任务和本单位、本部门的年度工作目标。未完成扣5分515党组织公信力得到普遍提高。党员形象明显上升，群众满意度明显提高；领导班子团结，民主集中制执行较好，凝聚力增强；党风廉政建设得到加强。少一项扣2分，扣完5分为止5-9-16争创学习型党组织争当学习型党员信息报送情况。每月报送1条以上，少一次扣0.5分，扣完5分为止。5备注：需上报的材料，在要求期限内及时报送。需上报材料未报，该项考核不给分。考核填报材料包含书面材料和电子文本两种形式，书面材料请报送县委宣传部理论科，电子文本请发送到邮箱：[e-mail]。