教师个人教研活动总结

教师个人教研活动总结本学期，我的收获真心的谢谢教委领导给我们搭建了如此一具交流的平台。半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中仔细做好笔记或听课记录。全体数学教师仔细执行学校教育教学工作打算，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想：感想一：有用每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这别仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发觉咨询题、理解咨询题、寻觅解决咨询题的策略。在倾听别人课堂教学的并且收获着自己的课堂，收获着应对棘手咨询题的经验和办法，收获着太多太多的真知灼见。感动二：细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都可以从细微处发觉课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的咨询题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一具字都在大伙儿的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能汲取他人的提咨询关键处，使我们听课、评课的水平再上一具高度。感想三：努力教研使我收获到的是要把自己放置到一具更宽广的教研空间，如此你才会发觉你要学的还有不少，你才会进步。惟独接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发觉自己需要学习的不少不少，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是如今必须做好的。研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将别断促进我们在研究状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的进展。我情愿多参加如此的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。下学期，我努力的方向人无完人，但身为人师，我需别断完善自我，追求卓越。反思半年来的工作，自己感受到在日常教学工作中难免还有缺陷，例如，期望值过高，加重了学生课业负担；关于个别后进生的态度有时比较急躁的。在将来的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为提高自己的工作质量而努力。努力的方向：1.课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格每位数学教师基本上课堂教学的实践者，为保证新课程标准的降实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的并且，在情感、态度价值观等方面都可以充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中浮现的每一具咨询题，并且要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。2.课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时别忘积极进行理论探究，实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。下学期对教研活动的建议在一学期忙忙碌碌的工作中，教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高，但是也有别脚和困惑之处：怎么使教研活动中所体现的咨询题降到实处，即从发觉存在的咨询题的层次提升到解决这类型咨询题的层面，并且逐步提高自身的教学水平？怎么进行全面而有效的评价等咨询题。