学校规章制度(参考资料)

淮海中学学校规章制度二OO七年九月修订2目录1、江苏省淮安市淮海中学章程……………………………………………42、支部委员会议事规则（试行）…………………………………………73、校长办公会议事规则（试行）…………………………………………84、领导班子重大问题决策议事暂行办法…………………………………105、干部与教职工谈话制度………………………………………………126、实行党员挂牌上岗制度………………………………………………137、党员考勤制度………………………………………………148、支委会“三会一课”制度………………………………………………149、支部党员教育培训制度………………………………………………1510、党员活动室制度………………………………………………1611、党校工作章程…………………………………………………1712、党校学员守则………………………………………1813、党校学员请假、考勤制度………………………………………1914、创建精神文明建设实施意见…………………………………………1915、行业作风建设工作制度………………………………………………2416、教职工思想政治工作条例……………………………………………2517、教师职业道德建设工作制度…………………………………………2618、教职工职业道德考评细则……………………………………………2719、师德公约……………………………………………3020、教师申诉制度……………………………………………3021、精神文明组室评比办法………………………………………………3222、规范化处室管理考核细则（试行）…………………………………3323、校级离岗待退人员待遇规定…………………………………………3524、教职工出勤制度…………………………………………35325、教职工业务进修的暂行规定（修订稿）………………………3726、关于推选英语骨干教师赴国外研修有关规定………………………3827、学校内部管理体制改革方案(修订稿)………………………3928、教职工教育教学管理奖励与处罚办法………………………………4329、关于富余人员若干问暂行规定………………………………………4530、学年度考核实施方案…………………………………………4831、教职工聘任工作实施意见……………………………………………5132、教师效益奖发放办法……………………………………………5233、教职工调配暂行办法………………………………………………5534、安康保险工作奖励暂行办法……………………………………………5635、复印机使用管理规定………………………………………………5636、档案保管制度………………………………………………5738、档案鉴定、销毁制度………………………………………………5835、档案借阅、利用制度………………………………………………5936、档案设备维护使用制度………………………………………………5937、档案统计制度………………………………………………6038、档案资料保密制度………………………………………………6039、计划生育追究奖惩制度………………………………………………614江苏省淮安市淮海中学章程第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高办学质量，依法自主管理学校，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》以及有关法律法规，制定本章程。以确保学校按照章程自主管理。第二条学校全称：淮安市淮海中学。建校时间：1978年8月。校址：淮安市淮阴区王营镇新街23号。第三条学校性质：为全民所有制，全额拨款，正科级事业单位，具有法人资格。第四条办学宗旨：全面贯彻教育方针，坚持教育要面向现代化，面向世界，面向未来的办学方向。依法管理学校，根据社会发展要求对教育的需求，全面提高学生各方面素质，注重学生创新精神和实践能力的培养，使学生成为德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。第五条办学目标：把学校建成领导班子硬，师资力量强，育人环境美，教育质量高，全市一流的有特色的完全中学。第六条教育理念：以人为本，为每一个学生的全面发展奠定基础，一切为学生终身受益。第七条校训：培养有觉悟的中国人。校风：团结，进取，求实，创新。第二章管理体制第八条学校隶属于淮安市淮阴区政府，校长由中共淮阴区委任免。第九条学校实行校长责任制，岗位责任制，教职工竟聘制。第十条学校校长的主要权利包括：㈠决策权。校长遵循民主集中制的原则，在广泛听取各方面意见的基础上，对学校的重大问题，有权做出最后的决定。㈡人事权。校长有权提名聘任副校长或解聘副校长，报上级部门审批；有权在上级核定的内设和干部职数内，设置内部机构和中层以上干部职数，根据干部管理权限按程序任免中层干部；有权指导、监督各部门负责人聘任教职工；有权决定教职工的使用，包括高职低聘，按人事调配权引进教师；按规定对教职工进行奖励和处分。㈢财经权。学校实行“统一领导、统一管理”的财务财产管理制度，学校的财务活动和财产管理在校长的领导下，由财务部门依法管理。㈣管理权。校长全面负责学校教育教学管理，在教育行政部门的监督领导下，依法自主办学，依法维持正常教育教学秩序；依法维护师生的合法利益。有权拒绝影响正常教育教学秩序的非法干涉；有权抵制对校内师生权益的非法侵害。第十一条校长要依法履行下列义务：㈠坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家有关政策和法律，严格执行国家的教育办学标准，保证完成教育部门部署的各项任务和要求，保证教育质量的不断提高。㈡依法维护学校教职工和受教育者的合法权益，采取有利措施，努力使学校教职工和受教育者在学校的权益不受侵害。5㈢坚持民主集中制原则，实行民主管理，接受学校党支部和教职工代表大会的监督，发挥学校领导班子的整体功能，用集体的力量办好学校。㈣抓好教职工队伍建设，采取有利措施，促进教师继续教育，抓好校本培训，优化师资队伍，不断提高教师的师德和教书育人的能力和水平。㈤发挥学校办学优势，努力开发教育资源，不断改善办学条件，严格按照国家有关部门的规定收取并公开收费项目，接受上级政府及其教育行政部门和有关部门依法进行的督导评估、检查、审计。第十二条学校党组织要全面贯彻青岛市教育局局属学校《党组织工作条例》，在完成上级党组织交给的思想建设和组织建设等各项常规工作和专项工作的前提下，完成下列任务：㈠发挥政治核心和保证监督作用，抓好教职工队伍的思想政治建设，建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实，指导工会、共青团开展工作，搞好学校精神文明建设。㈡坚持“党管干部”的原则，负责学校干部的培养、教育、考察、推荐，根据干部管理任免权限，严格按程序选拔任用干部。对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、改革举措、规章制度的制定及人事安排、财务活动等涉及学校和教职工利益的重大问题，参与决策，支持、保证和监督校长依法行使职权，调动各方面积极性，共同办好学校。㈢做好综合治理，计划生育，老干部等工作。第十三条学校依据《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》建立工会组织，支持工会独立自主地开展工作，依法行使权利和履行义务。学校工会委员会作为教职工代表大会的工作机构，在教代会闭会期间负责教职工代表大会的日常工作。第十四条教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工依法行使民主管理和民主监督权利的代表机构，教职工代表大会行使以下权利：㈠定期听取校长的工作报告，审议学校的办学指导思想、发展方向、长远规划、年度计划、重大改革方案、财务预决算报告和教职工队伍建设、学校办学水平自评工作报告等重大问题，提出意见或建议，并对有关方案的实施做出决议。㈡对学校劳动人事制度方案、聘用合同制实施方案、岗位责任制方案以及和教职工有关部门的考核方案、奖惩规定和其他重要的规章制度，提出意见或建议，并对有关方案的实施做出决议。㈢讨论决定教职工福利费用使用办法涉及到教职工切身利益的重大事项。民主评议、监督学校行政领导人员，并提出奖惩、晋升和任免的建议。第十五条学校工作的决策形式：㈠校务会议：研究审议学校工作的重大问题，其内容以《学校校长工作暂行条例》有关规定为准，校务会议人员由学校的正副校长，党组织的正副书记，工会主席组成。㈡校长办公会：讨论决定学校日常工作中的有关事项，主要由学校中层以上干部组成，必要时可根据议事内容召集有关人员参加。第十六条学校按上级规定设置内部管理机构，聘任中层干部。根据教育教学工作需要，学校设置办公室、教导处、总务处、团委4个职能部门，聘任中层干部5至6人，分别负责职能部门的工作，聘任的中层干部要按照岗位职责要求，履行管理职责。第十七条学校实行教职工聘任制，按上级有关规定，结合学校工作需要和实际情况，定岗、定责、定员、定工作量。（一）学校制定教职工考核办法，规定考核项目、内容、分数、步骤等，包括思想政治素质，教育教学能力和实绩等。（二）学校建立教职工聘任委员会，负责教职考核工作，成员由学校干部、教师代表组成。（三）学校成立教职工聘任委员会，负责教职工聘任上岗工作，根据岗位职数、条6件要求、教职工考核应聘情况分级进行聘任，聘任结果经校长确认。（四）教职工聘期一般为1—3年，未竞争和竞争未上岗的人员，按市教育局有关规定分流安置，考核成绩差、不胜任现职工作的教职工，可以不聘，未聘人员按学校《教职工岗位聘任制》有关规定办理。已聘任上岗的人员，学校实行聘约化管理。（五）学校聘任委员会根据专业技术职务职数和教职工考核情况进行职务聘任，其工资待遇按有关规定执行。（六）实行聘用合同制，对于1999年1月1日以后从外地、外系统调入人员及接受的大中专毕业生实行聘用合同制，人事关系由市教育人才分市场代理，学校通过鉴定聘用合同与上述人员确定聘用关系。聘用合同的签订、解除、变更按有关规定执行。学校将随着人事制度的不断深入，逐步实行教职工全员聘用合同制。第十八条学校实行结构工资制，教职工的工资有基本工资、工作量工资和绩效工资等构成，职务工资的津贴部分按一定比例提取集中使用，作为绩效工资按照工作岗位的工作量大小和考核情况发放，《绩效工资发放办法》另行制定。第十九条学校采用教研组和年级组并存的办公形式。学校设初一、二、三年级，级部组长各一人，协助学校管理全年级的教育教学和日常工作，级部组长要按学校制定的《级部组长职责》履行职责，完成学校交给的工作任务。学校设政史地、语文、数学、理化生、音体美等教研组，各设正付组长1至2人，负责教研组的各项工作，具体职责详见《教研组长职责》第三章德育管理第二十条不断加强和改进德育工作，落实《中小学生德育工作规程》。采取切实可行的措施，寓教育于教育及各项活动和管理中，努力做到教书育人、管理育人、环境育人、活动育人、服务育人。（一）不断更新德育观念，树立大德育观，重视德育工作，充分发挥其动力、导向、保证作用，全面落实德育任务。（二）按照国家的有关要求，加强对学生的爱国主义、社会主义和集体主义教育，要联系当前实际情况，对学生进行思想政治、良好品德和行为习惯、纪律与法制等方面的教育和培养，注重学生自力更生、艰苦奋斗教育和心理健康教育，帮助他们树立科学的世界观、正确的人生观和合理的价值观，帮助他们养成良好的行为习惯。（三）加强德育队伍的建设，实行校长负责制，副校长协助校长组织实施。形成德育管理人员、班主任、任课老师、校外辅导和家长等几方面的队伍互相结合，齐抓共管，密切合作，全员育人的局面。认真落实“人人都是德育工作者”的考核办法，不断完善班主任聘任、培训、考核、评优制度，在评定职称职级时，优先考虑班主任工作的实绩。（四）加强校风、班风、学风建设。（五）德育工作要不断创新，要讲究针对性、实效性、主动性和时代感。要密切联系学生关心的热点问题和社会重大问题，善于捕捉教育契机，通过开展丰富多彩的教育活动，真正体现寓教于乐，使学生愉快地接受教育，在融洽的氛围中受到陶冶和影响。加强“333578工程”建设，即“三无”（无违法犯罪、无违纪犯过、无伤害事故），“三包”（包卫生、包秩序