地形图的判断.

地形图的判读•教学目标•1．学会运用地图估算海拔与相对高度•2．会识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部•3．会在地形图上识别五种主要的地形类型。•教学重点•等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系•教学难点•在等高线地形图上识别山体不同部位的等高线形态•自主学习思考:什么是海拔，什么是相对高度？相对高度如何计算？某点高出另一点的垂直距离为相对高度甲乙海平面1000米500米1500米某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔高度的计算方法第一关读高度珠穆朗玛峰海拔约8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?8999米自主学习第二关绘制等高线1、什么是等高线，什么是等高距，什么是等高线地形图？2、等高线数值大小与地势高低有什么关系？阅读课文P25第一段文字及图1.36等高线示意图，思考：100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100等高线：第二关绘制等高线把海拔相同的各点连接成线100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100同一条等高线上各点的高程都相等。连续不断的闭合的曲线。相邻两条等高线间距离相等。等高线：等高线绘法示意图山等高线的绘制第三关判读等高线地形图判读坡度的陡缓判读山体常见的地形部位山顶等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓坡度的识别第三关判读等高线地形图AB第三关判读等高线地形图小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从A-B和C-D哪一条线路上山最好？为什么？100100110120110120130ABCD山顶山脊山谷山体不同部位形态第三关判读等高线地形图鞍部鞍部山峰A山峰B山谷鞍部山脊山脊观察与思考山体不同部位形态第三关判读等高线地形图山体不同部位形态第三关判读等高线地形图A分组观察，思考不同部位等高线特点？山峰山脊山谷鞍部陡崖▲中间高，四周低，等高线闭合。中部高，两边低，等高线向低处凸出。两边高，中间低，等高线向高处凸出。两个山峰之间的低地。等高线重叠在一起。几种基本地形部位的判读巧记忆：山脊——分水岭山谷——集水区河流发育于山谷第三关判读等高线地形图写出下图中字母代表的地形类型名称：AC;D;E;F.山顶山脊山谷鞍部陡崖自主学习第四关分层设色地形图1.什么是分层设色地形图？2.分层设色地形图是如何表示不同的高度？3.陆地表面的地形类型有哪几种？4.结合分层设色地形图，从高度和地面起伏两个角度概括五种常见地形类型的特点。阅读课文P26-27，以前后桌四人为小组，讨论：第四关分层设色地形图定义：在等高线地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，可以一目了然地看到地表高低状态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化•江南丘陵秦岭华北平原内蒙古高原四川盆地高原平原五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆地p27地形图上的绿色表示；蓝色表示；黄色表示；褐色表示；白色表示。你所发现的是：平原海洋高原、山地、丘陵高山雪线以上高原山地丘陵盆地平原高度地面起伏高度边缘陡峭中间起伏小500m以上500m以上大200－500m较大和缓，中间低四周高200m以下小没有一定数值-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等深线最高处300m最低处-300m第五关地形剖面图谢谢！