地球内部的运动引起地形变化

虹桥镇第一小学“教学规范达标”专用备课用笺课题地球内部运动引起的地形变化授课日期课时第一课时教学目标设计理念：《地球内部运动引起的地形变化》是义务教育小学科学教科版教材五年级上册《地球表面及其变化》单元的第二课。本课内容主要分为“火山和地震”、“地球内部的运动”两部分，主要通过火山和地震的事例来认识地球内部的力量是如何改变地形地貌的。火山和地震是学生非常感兴趣的话题，然而对火山和地震是怎样形成的，又是怎样改变地形地貌的这些知识则是学生所欠缺的。本课主要是在学生已有知识的基础上，重点让学生在学习活动中，直观地感受到地球内部运动会造成火山和地震以及地形地貌的变化。由于地球内部运动对于学生来说是难以察觉的，在具体的教学方式上，本课主要通过多媒体课件演示、资料分析、讨论交流和模拟实验等方式进行，特别是根据学生的思维特点，在设计教学程序时以模拟实验、多媒体课件演示为切入点，破解时间和空间的诸多限制，把抽象的、难以触摸的内容变为具体的、生动的、形象的内容，帮助学生架起形象思维通向抽象思维的桥梁，让学生直观感受地球内部运动改变地形地貌，以激发学生探究地球和宇宙空间的热情，发展他们的空间想象力、实验能力和创造能力。教学重难点教学重点：火山和地震会改变地球表面的地形，它们是由于地球内部的运动造成的。教学难点：知道地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地表的地形地貌。教学和媒体准备书本、信息卡、多媒体课件教学过程设计意图参考资料修改后教学过程一、地形引入1.出示不同地形图片：平原、山地、峡谷，感知各式各样的地形。师：地球上存在着各种各样的地形，那这些地形会改变吗？2.师：你知道哪些自然现象会引起地形变化？（学生猜测，提出火山和地震）二、火山和地震1.师：火山和地震真的能引起地形变化吗？2.学生提出自己的想法，并举出实例。3.师：单单有这些还无法证明我们的观点，接下来我们就通过查阅资料来帮助我们。4.教师出示ppt，指导学生根据表格阅读资料。5.学生阅读资料，收集信息。（6—7分钟）6.学生根据表格，汇报交流。师小结：通过资料，我们发现地震和火山确实能改变地形。三、地球内部运动1.认识火山和地震（1）是什么原因引起火山和地震的呢？学生猜测，教师简单评价。（2）师：为了更好地认识火山和地震的成因，我们必须先了解地球的内部。出示PPT，配合讲解。（3）出示ppt，师：地球的内部总是不断地运动，由此会产生火山和地震，地震往往发生在地壳，而火山活动与地幔和地壳运动有关。2.认识板块运动（1）师：地球的内部运动也会驱动地球表层的运动，形成了现在的大陆板块。请同学们思考一下相邻的大陆板块之间会怎样运动？学生讨论，提出各种运动方式。（2）师：不同的运动方式会形成什么样的结果呢？学生进行猜测。（3）引入模拟实验：你能用橡皮泥来模拟板块的运动的吗？如何做？要注意什么？学生讨论，提出模拟的方法，教师评价。（4）教师讲解实验注意事项：1号橡皮泥模拟板块的碰撞，2号橡皮泥模拟板块的分离；用文字和图画及时记录；实验速度慢一点。学生开展模拟实验，将实验中所观察到的现象用画图的方式记录下来。（4）组织学生汇报。并猜测所观察到的现象会形成什么样的地形。（5）师：那为什么我们观察不到山峰的隆起和裂谷的张裂呢？（生回答）看来我们需要更多的证据支持我们的想法。出示海洋生物化石，证明喜马拉雅山曾经是海洋；出示东非大裂谷资料及其正在张裂的情况。3、指导学生对比：火山地震的发生和山脉裂谷形成都是地球内部运动引起的，那它们有什么明显的区别呢？四、解释地形变化的原因1.归纳出：地球内部的运动引起地形变化。除了来自地球内部的力量，还有哪些力量会引起地形变化？2、出示风、流水的影响形成的地形，认识外部的力量也会引起地形变化。作业（活动设计）作业本p25板书设计地球内部的运动引起地形变化地球内部运动外部力量：风、流水等→地形变化