实习教案2

东北师范大学本科课堂教学实习教案本次实习第个教案学院：政法学院专业：思想政治教育姓名：宋元伟年级：07级院系指导教师签字：实习校指导教师签字：原任课教师签字：实习学校：梅河口第五中学实习班级：4班实习科目：政治实习时间：2010年09月20日（星期1）第节教学题目（章、节）（一）导入设计：多媒体展示：从“蒜你狠”到“豆你玩”看物价上涨1、新闻媒体的报道材料：“蒜你狠”落幕“豆你玩”继续：1颗大蒜1元、1斤绿豆10元，3个土豆5元……从今年3月份开始，普通居民们遇到了前所未有的食品价格“涨价风”。据有关数据显示，4月份以来，土豆价格率先上涨，每斤由1.5元涨至4.5元，涨幅达200%；大蒜价格紧跟其后，由每斤2元涨至9元，涨幅达350%；进入5月份，绿豆价格连创新高，由每斤4.5元涨至11元，涨幅达145%。2、关于物价上涨对生活的影响的调查数据。3、人们对价格上涨的看法：餐馆个体户：物价持续上涨对我们这些个体小餐馆来说，无疑是一个沉重的打击。下岗失业的人原本想通过自己的不懈努力与辛勤劳动换来一些收入，可谁知今年的物价如此之高，造成老百姓消费水平下降，没有余钱去下馆子打牙祭，餐馆的生意也就越来越难做。我的小店也受到了影响，前几年（包括今年十月份之前）的生意基本上天天座无虚席，可自打进入十一月份生意就大不如前。唉！多么怀念从前的忙碌情景！也不知何时物价才能回落啊？某股民：还记得以前，股市大涨的时候你们说起的一个笑话：一位父亲不让孩子管他叫：“爹”要叫“家长”似乎一切和“跌”同音的词语对广大的投资者来说都是一种禁忌，现在是真涨了，大盘涨了，物价也涨了。但是，大盘不是老涨，有跌的时候，而物价却是只涨不跌啊，生活有很大影响。下岗职工宋某：我一家三口，丈夫下岗，女儿上高中三年级。这次粮油肉蛋一涨价，对我们的影响大得不得了。宋某对记者连连感叹，“几乎买什么都涨价。”我们家买肉吃的时候并不多，不过眼下女儿正是长身体的时候，又面临高考，必须经常买点肉给她补充营养。宋某每次买肉都是2块钱。涨价前，她在买肉时还没觉得特别为难，现在价格涨了好几轮，买到手的肉渐渐少得可怜。“7块钱一斤的时候，2块钱差不多能买到3两左右；现在涨到了9块8，每次只能买到2两，炒一个菜都不够！”教师总结：各类物价指数一路上涨是我国经济运行中最引人关注的问题。因为，物价与百姓的生活密切相关，它对我们的生活、生产有着重要的影响。因此，今天这节课，我们一起来关注价格，看它到底对我们有什么影响。（二）具体教学环节设计:一、对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求教师提问：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？学生活动：思考问题，讨论后发言。教师小结：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品价格下降时，人们会增加对它的购买。这里强调的是价格变化引起的需求变化。其结论是：需求变化会随着价格的变化成反方向运动。价格上升，需求量减少，价格降低，需求量增加。教师引导过渡：实际上，不同商品的需求量对价格变化的反应程度是不同的。有的商品价格一旦变化会引起人们需求量剧变，而有的商品价格变化却对消费者的需求量影响不大。大家能不能找到这样的例子？学生活动：思考问题，讨论后发言。2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同（如下图所示）3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同（1）、概念解释：如果两种商品的功能相同或相近，可以满足消费者同一需要，这两种商品就互为替代品。（如：大米和面粉；牛肉和羊肉；空调和电扇。）如果两种商品共同满足人们的一种需要，这两种商品就是互补品。（如：乒乓球拍和乒乓球；汽车和汽油；胶卷和相机。）（2）、问题探究：价格变动对替代商品和互补商品会产生什么影响呢？、假如猪肉涨价了，羊肉的需求量会发生什么变化？为什么？、假如汽油涨价了，对汽车的销售会有什么影响？为什么？教师总结：相关商品价格变动对商品需求量的影响程度也是不同的。商品价格变动情况需求量变动情况得出结论生活必需品粮食上涨变化不大生活必需品的价格上涨和下降，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少和增加。因为，生活必需品对居民生活影响较大，是生活不可缺少的。下降变化不大食盐上涨变化不大下降变化不大高档耐用品等离子电视上涨减少高档耐用品的价格大幅度的上涨和下降，会导致消费者对其需求量的迅速减少和增加。因为，高档耐用品对居民生活影响较小，是居民生活中可有可无的东西。下降增加轿车上涨减少下降增加在可以相互替代的两种商品中，一种商品的价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，增加对另一种商品的需求量；反之，一种商品的价格下降，将会使该商品需求量增加，对另一种商品的需求量减少。二者呈正相关关系。如下图：A商品价格B商品需求量在互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少，反之，一种商品的价格下降，不仅使该商品的需求量增加，也会使另一种商品的需求量随之增加，二者呈反相关关系。如下图：A商品价格B商品需求量价格变动对互为替代商品的需求量变动影响图如下：A商品(如:猪肉)B商品(如:羊肉)价格需求需求价格变动对互补商品的需求量变动影响图如下：A商品(如:汽油)B商品(如:汽车)价格需求需求替代品：一种商品价格上涨（下降）需求量减少（增加)另一种商品需求量增加（减少)负相关关系。互补品：一种商品价格上涨（下降）需求量减少（增加)另一种商品需求量减少（增加)正相关关系。典题赏析：假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度的下降，那么，在其他条件不变时（）①乙商品的需求量减少②乙商品的需求量增加③丙商品的需求量减少④丙商品的需求量增加A．①②B．②③C．③④D．①④答案：（D）二、对生产经营的影响多媒体展示：受原料价格上涨影响，生产企业加工粽子难赚钱虽然距端午节还有一段时间，但在山东青岛的各大超市里，粽子已经上架销售。记者采访了解到，由于原材料价格上涨，今年粽子价格也“水涨船高”。业内人士介绍，粽子贵了，今年粽子销量很有可能会下降。在成本压力、销售压力两头尴尬的情况下，不少生产粽子的企业选择了减少粽子的产量，有的今年甚至没有生产粽子。对粽子生产企业来说，今年的“端午经济”大餐吃起来远不如看上去那么可口。“去年这时候糯米一斤一块六左右，今年三元多一斤；去年每吨糖不到四千元，今年已经到了六千元；去年绿豆两块钱一斤，今年八九元钱一斤。”青岛嘉青祥梅工贸有限公司负责人李先生说，多种原材料大幅上涨，今年粽子的成本至少增加了50%。“按目前的售价来看，我们的粽子生产也就能够勉强保本，一些青岛传统粽子厂家今年都没有生产粽子。”李先生说，往年他们公司在端午期间能产销80万个粽子，但今年计划生产40万个。“生产粽子挣不到什么钱，没必要生产太多。”探究活动：面对今年的端午市场的实际情况，假如你也是生产粽子企业的负责人，你有何妙计？学生发言：甲：俗话说：“识时务者，为俊杰”。既然，受原料涨价的影响，生产粽子也无利可图了，那么，我就转产了，我去生产其他东西喽。乙：根据甲的观点，我认为，我还得坚守下去。因为，像甲那样的生产者肯定有不少都转产了，生产粽子的企业就少了。而端午节是我国的传统节日，吃粽子是习俗，市场的需求量基本上没什么变化，那么，就为我提供了广阔的空间。我打算提高劳动生产率，降低价格，实施“薄利多销”战略。丙：我觉得在原材料成本的压力下，应该提高产品的附加值，大胆创新，在关注产品质量的前提下，对粽子进行包装，“大打文化牌”。教师总结：同学们说的很好，看来都是当总经理的料！在市场经济条件下，生产经营者就是靠时刻观察市场价格的变动来安排自己的生产经营活动的，并及时的调整战略。那么，生产经营者是如何根据价格适当安排生产活动的呢？接下来，我们来看看价格变动对生产的影响。1、调节生产我们知道，市场经济中商品的供求关系是千变万化的，这种变化会影响到商品价格的变化，对生产经营者来说，价格变化是调节生产活动非常重要的信号。生产者为了实现利润的最大化，需要按照价格的变化来进行生产。当市场上某种商品供过于求时，这种商品的价格就会下跌，那么生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量。这样做的结果会使这种产品的供给量减少，供不应求，从而又会导致该种商品价格上涨，生产者获利增加，这时，生产者又会主动扩大生产规模，增加产量。这一过程可以用图表示为：2、提高劳动生产率对企业来说，产品在同样质量的前提下，谁的价格低，谁就能在市场竞争中处于优势地位。那么，对于生产者来说如何使自己的商品更具有价格优势呢？只有通过提高自己企业的劳动生产率才能实现。这是因为商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。对于企业来讲，必须使自己的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。3、生产适销对路的高质量产品。消费者购买商品除了关注价格外，更关注质量，即商品的使用价值，也就是要“物美价廉”。商品生产者不仅要使自己的产品具有价格优势，更要具有质量的优势，满足市场需求，这样才能获得更大的市场份额，获得更多的利润。典题赏析：有学者提出企业管理的蓝海战略，认为在现实中，一些企业采取与竞争对手拼个你死我活将市场杀成“红色海洋”的发展战略。而另外一些企业却努力开拓对手还没涉足的市场空间，从而走向广阔的“蓝色海洋”。企业从“红色海洋”走向“蓝色海洋”，必须（B）A、提高个别劳动生产率B、寻找市场空白，生产适销对路的商品C、注重产品的质量，以质取胜D、依靠科技，增加产品的附加值（三）课堂总结：通过本课的学习，我们知道了商品价格一旦变化会对人们对它的需求量产生一定的影响，而且这种影响还波及到其他的相关商品。另外，价格变动还对生产有着重要影响，影响生产者的经营战略与企业的生死存亡。因此，价格变动与我们的生活和生产活动有着紧密的关系，我们在经济生活中一定要高度关注价格的变化。七、板书设计：二、价格变动的影响价格变化影响消费需求对人们生活的影响不同商品价格变动对消费需求影响程度不同相关商品价格变动对消费需求的影响不同需求调节生产对生产经营的影响对生产经营的影响提高劳动生产率供求生产适销对路的高质量产品供给八、教学后记：1、课堂要源于生活，更要高于生活教材的理论和各种素材都是来源于生活，我们课堂应从生活的现象出发，联系时事激发学生学习的实用性和积极性。但课堂教学不能只停留在生活中，不能仅对材料有感性认识，我们应引导养成准确分析和归纳生活中的经济现象，形成理论化、系统化的方法论，从而提高学生的解题能力。2、课堂不是教师一言堂，要注重学生作用教师在课堂上不能只顾自说自画，不顾学生的反应。学生应该是学习的主体，教师是学生学习的引导者，不能代替学生去学习。因此，在课堂上应给学生思考、探索的时间和空间，让学生通过自学、探讨、合作来完成学习任务，以此来培养学生养成良好的学习习惯。3、课堂教学是传授知识手段，更是培养能力增强意识的重要途径课堂教学不仅仅是为了让学生学会书本上的知识，更重要的是为了让学生通过学习，以达到培养能力增强意识的目的。就拿本课来说，这节课通过学习价格变动对企业经营者的影响，让学生明白要提高自身的素质，适应激烈的社会竞争，提高竞争意识、效率意识、创新意识等，这才是我们的教育目的。教材名称：第册章出版社名称：教学目的：知识与技能：①通过教学使学生识记替代品和互补品的含义。②理解价格变动对消费者需求的影响、对生活必需品和高档耐用品需求的影响、对生产的影响。过程与方法：①通过多媒体展示居民对物价上涨看法，来分析价格变动对商品需求量的影响，从而导出价格变动对居民生活的影响。②通过对市场原材料价格的上涨的观察和分析，来探讨价格对生产的影响。情感、态度、价值观：使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买商品是比较经济、合算的，培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力，提高竞争意识、效率意识、创新意识。