高中语文必修1必修2情景式名句默写

1高中语文必修1必修2情景式名句默写必修一《沁园春·长沙》１．点明时间地点环境的句子：，，。２．对湘江秋景作哲理性概括的一句：。３．描写远望之景的句子：，。４．描写仰望与俯瞰之景的句子：，。５．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：，，。６．引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：，。７．表现诗人蔑视权贵的句子：。８．表现革命者关注国家大事的言行的句子：，。９．表现革命者力量强大的句子：，。10．巧妙回答“谁主沉浮”的句子：，，。11．寄寓诗人火热的革命情怀的句子：。12．静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：，。《烛之武退秦师》1.课文用以揭示秦晋两国围攻郑国的原因的句子：，。2.课文中郑伯用“，，”几句话刻画出一个勇于承认错误的国君形象。3.课文中烛之武用“，；，”几句话委婉地谢绝郑伯临危授命。4.课文中烛之武用“，，，”几句话向秦穆公阐明晋国扩张版图的欲望是没有止境的，早晚要侵略秦国。《荆轲刺秦王》1.通过众宾客的神态描写表现出同仇敌忾送行气氛的语句是：__________,____________。2．通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯精神的句子：，。23．通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子：，。4.通过音乐和神态描写渲染凄凉悲怆氛围的句子：，。5.通过服饰描写来交代送行人员及悲壮场景的句子：，。《鸿门宴》1.《鸿门宴》中“，”两句比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。2.《鸿门宴》中“，”两句常用来表达大丈夫处事应不拘小节，果敢坚决。3.《鸿门宴》中“，”两句比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指。4．鲁迅对《史记》的高度评价是：“，”。《记念刘和珍君》1.《记念刘和珍君》一文中作者用“，”两句话对“真的猛士”作了高度评价。2.《记念刘和珍君》一文中作者用“，；，”两句话来控诉反动政府的血腥镇压和御用文人的无耻谰言，以此揭示衰亡民族之所以默无声息的缘由。3.《记念刘和珍君》一文中作者用“，”两句话对“沉默”的结果作了预言。必修二《诗经•氓》1.《氓》中“，”两句用比兴手法以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。2.《氓》中开篇两句“，”表现了男主人公求婚时的憨厚。3.《氓》中“，”两句写女子与男子结婚之后多年来过着贫穷生活。4.《氓》中“，”写女子在无奈之下与男子约定婚3期，初露男子粗暴性格的同时也表现出女子温柔体贴的性格。5.《氓》中用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：“，，，”。6.《氓》中女主人公认为他们的婚期不能商定的原因是：“，”。7.《氓》中“，”两句写出了男主人公成家立业，占有女主人公的目的达到了，就开始凶相毕露了。8.《氓》中“，”两句表现了男主人公求婚时的狡黠。9.《氓》中“，”两句写出女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，感慨万端，伤心不已。10.《氓》中“，”两句表现出女主人公在相恋时对男主人公的依依不舍。11.《氓》中“，”两句采用比兴手法，一方面控诉男子变化无常，变本加厉，残暴无度；另一方面表明自己的情感态度，对男子的忍耐是有极限的。12.《氓》中写女子登高望远，以期望见男子的诗句是：“，”。13.《氓》中“，”两句写出了女主人公最后幡然醒悟，发现自己是被海誓山盟的誓言所欺骗，虽然当初的誓言是那样的真挚诚恳，但没想到最后还是变心。14.《氓》中“，”两句表现出女子对男子违背誓言、不念旧情的哀伤与痛恶，以及对这段婚姻的决绝，毫不留恋。15.《氓》中“，。，”四句对比鲜明，意在强调女子在婚姻爱情中并无差错，而男子对待婚姻却用情不专，三心二意，反复无常，前后判若两人。16.《氓》中“，”两句用比兴手法以禽鸟贪食比喻女子不要沉湎于爱情之中。同时劝告女子“，”。17.《氓》中“，。，”四句发人深省，表现出男女沉湎于爱河，对待爱情的不同态度，为爱所累的程度不同。18.《氓》刻画人物惟妙惟肖，“，，，4”四句，通过对女子见不到与见到心上人后前后神态举止差异的描写，表现了女子对男子的深切思念及对婚姻的渴盼。19.情以境迁，情与景会，同是一条淇水，随着主人公前后处境的不同，表现了悲喜不同的心境:恋爱初期，沉醉爱河，“，”两句写出了女子送别心上人时的依依不舍的情景，表现了女子处在热恋中的热情与幸福；婚姻有变，心如帷湿，“，”两句写出女子被弃后再涉淇水返回娘家的情景，表现出女子此时的心凉与沉痛；爱情决绝，回头是岸，“，”两句以生活中所经历的印象最深的场景兴起，表现出女子觉醒后的果敢与刚强。20.情随事迁，事与愿违。《氓》中女主人公本想“执子之手，与子偕老”，但最后她发现遇人不淑，不得不发出“，”的深沉哀怨。21.《氓》中“，。，”几句表现出女子嫁为人妇之后，数年如一日，早起晚睡，任劳任怨的勤劳美德。22.《氓》中“，”两句表现出女主人公的爽快、率真以及对结婚的急不可待。23.《氓》中“，”两句写出了女主人公回忆小时候与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景。24.《氓》中“，”两句写出女主人公婚后的悲惨遭遇不仅得不到兄弟的同情，反而受到讥笑的处境。25.《氓》中“，”两句用比兴手法以桑叶润泽有光比喻女子容颜靓丽。26.《氓》中“，”两句写出了男女主人公成婚是天作之合，进展顺利。《采薇》1.《采薇》中以哀景写乐情的诗句是：“__________________，_________________。”2.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是：“__________________，__________________。”3.《采薇》结尾“，”两句直接抒发了戍卒痛定思痛后的无限悲伤。54.《采薇》起首四句“_________________，_________________。________________，__________________”，以薇菜渐次生长和时间的推移来起兴，来表达士兵久役于外不得归家的怨敌、思家与盼归的心情。5.《采薇》中“，”两句反映出九死一生的战士返乡路途的无比艰难。《离骚》1.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：“，”。2.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：“，”。3.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句：“，”。4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。5．《离骚》中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。6.屈原在《离骚》中以女子为喻，揭露奸臣嫉妒贤才，对自己肆意造谣中伤的句子是：“，。”7.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：“，”。8.《离骚》中“，”诗人直抒胸臆、表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。9.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句话：“，”。10.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：,。11.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句“，”。612.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：“，。”13.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：“，。”14.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：“,。”15.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：“，”。16.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：“，”。17.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：“，”。18.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：“，”。19.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：“，”。20.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：“，”。21.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：“，”。22.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。23.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：“，”。24.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：,。25.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：,。26.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：,。727.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：,。28.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：,。《涉江采芙蓉》1．《涉江采芙蓉》中“，”两句描绘出游子望乡的感人情景。2．《涉江采芙蓉》中“，”自问自答，似声声忧伤的叹息，为后文的黯然神伤做了铺垫。3．《涉江采芙蓉》中“，”两句抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情忠贞。4．《涉江采芙蓉》中“，”两句通过环境描写营造出清幽、高洁、美好的意境。《短歌行》1.曹操《短歌行》中“，”两句运用比喻的手法感慨人生的短暂。“，”两句写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘。“？”两句运用借代与设问手法写解除忧愁唯有美酒。2.曹操《短歌行》中“，。，。”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。3.曹操《短歌行》中的“，”两句运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才。“，”两句运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺自己。4.曹操《短歌行》中的“，。，。”引用化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。5.曹操《短歌行》中“，。，8。”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。6.曹操《短歌行》中“，”两句运用典故指出作者渴望得到贤才。诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：“，”。运用典故表明诗人优待贤才的态度的诗句是：“，。，。”7.曹操《短歌行》中的“，。，。”几句以乌鹊择木而栖比喻贤才徘徊于歧路，曲折地为贤才指明方向，表达出对他们前途的关切。8.曹操《短歌行》中的“，。，。”几句引用化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。9.曹操《短歌行》的“，。，。”几句，借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。10.曹操《短歌行》中的“，。，。”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。11.曹操《短歌行》中的“，。，。”几句表现出朋友不远千里来拜访，久别重逢，欢快畅谈的情景，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。12.曹操《短歌行》中的“，”两句运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意。13.汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徙倚欲何依”两句化用了曹操《短歌行》中“，。，。”的诗句，来表现人才犹豫不决的彷徨之情。9《荷塘月色》1.月下荷塘一段中“，，。”三句话用博喻手法描写塘中荷花的晶莹剔透、冰清玉洁。2.月下荷塘一段中“，”两句用拟人手法描写出塘中荷花的柔美多姿，含苞待放。3.月下荷塘一段中“”一句用比喻手法描写出出水很高的荷叶的舒展自如，灵动飘逸。4.月下荷塘一段中“，，。”三句话用通感手法描写出荷香的时断时续，若有若无，轻淡飘渺，沁人心脾的特点。5.塘上月色一段中“；”两句用博喻手法写出了花、叶在月光映照下呈现出的一种奶白色而又鲜艳欲滴的实感，以及轻柔缥缈的姿态和清新朦胧之状。6.塘上月色一段中作者用“，”两句写出月光透过杨柳树投在荷叶上的月影之真之美，富有情趣，从侧面突出了月色的皎洁朦胧的特点，表现了作者的喜爱之情。7.塘上月色一段中“，”两句化静态为动态，写出了月辉照耀，一泻无余的景象，营造了一个安谧的氛围，意境优美。8.塘上月色一段中“，，。”三句运用通感手法沟通视觉和听觉。光与影相互交错，搭配均匀，仿佛变成了活泼、跳跃的音符，营造出温馨、优雅的意境。9.塘上月色一段中作者用“，”两句分别比喻月光朗照和月色朦胧，这种朦胧柔和的月色非常符合作者此时的心境