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导学案1-1.2探究感应电流产生的条件-教师版第1页(共2页)“东师学辅”导学练·高二物理(1)1.2探究感应电流产生的条件编稿教师:李志强学习目标1.了解法拉第发现电磁感应现象的曲折历程(自学)。2.理解磁通量的概念,会计算磁通量,会定性判断磁通量的变化。3.知道什么是电磁感应现象,理解感应电流产生的条件旧知回顾磁通量1.定义:面积为S,垂直匀强磁场B放置,则B与S的乘积,叫做穿过这个面的磁通量,用Φ表示2.公式:Ф=BS(注意:当B与S不垂直时:Ф=BScosα,其中α为该平面与垂直面之间的夹角,如图所示。3.单位:韦伯(Wb),1Wb=1T•m24.标量,有正负,若规定磁感线从平面一侧穿过时磁通量为正,则从另一侧穿过时磁通量为负。5.穿过一个面积的磁感线条数多少代表磁通量的大小。新知摘要1.法拉第发现电磁感应的艰难历程。2.感应电流产生的条件:(1)闭合回路;(2)磁通量发生变化形成练习1.下列现象属于电磁感应现象的是(D)A.莱顿瓶放电使缝衣针磁化B.雷电使刀叉磁化C.指南针总是大致指南北方向D.放在磁铁附近的导体环在靠近磁铁的过程中产生了电流2.如右图所示,虚线框内有匀强磁场,大环和小环是垂直于磁场放置的两个圆环,分别用12,表示穿过大、小两环的磁通量,则有(B)A.12B.12C.12D.无法确定3.如右图所示,通电导线下方有一个矩形线框,线框平面与直导线共面。若使线框逐渐远离(平动)通电导线,则穿过线框的磁通量将(B)A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.不能确定4.如右图所示,环形金属软弹簧,套在条形磁铁的中心位置。若将弹簧沿半径向外拉,使其面积增大,则穿过弹簧所包围面积的磁通量将(B)A.增大B.减小C.不变D.无法确定如何变化5.6.7.2013-2014学年上学期导学案1-1.2探究感应电流产生的条件-教师版第2页(共2页)平行8.9.参考答案:5.D6.ACD7.BCD8.最后一空有,其余全无。9.2L/v
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