基因突变和基因重组专项训练(含答案)

校训：格物正心尚美___________________________________________________________________________________________办学理念：以美益德以美启智以美怡情共4页第1页基因突变和基因重组专项训练班级_______________姓名___________________总分：________________一、选择题（每空5分，共60分）1．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对，在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（）A.置换单个碱基对B.增加4个碱基对C.缺失3个碱基对D.缺失4个碱基对2.下列有关基因突变的叙述正确的是（）A生物随环境的改变而产生适应性的变异B.由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率很高C.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变多时定向的D.基因突变在自然界中广泛存在3.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）A.碱基发生改变（替换）B.增添或缺失某个碱基对C.增添一小段DNAD.缺失一小段DNA4.一个碱基对可加到DNA分子或从DNA分子上除去，这种生物体DNA碱基顺序的变化是一种（）A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.不遗传的变异5.进行有性生殖的生物，其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是（）A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.生活条件改变6.如图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像,其中能够体现基因重组的是()A.①③B.①④C.②③D.②④7.在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄的果是黄色的，这是因为该株番茄（）A.发生基因突变B.发生染色体畸变C.发生基因重组D.生长环境发生改变4.如右图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在()A.AB段B.CD段C.FG段D.HI段9.秋天在桃树上如发现个别芽变，欲将变异芽的性状保留下来，则应（）A.等开花时进行授粉B.等开花时接受同株花粉C.等开花时接受异株花粉D.取变异芽嫁接到砧木上校训：格物正心尚美___________________________________________________________________________________________办学理念：以美益德以美启智以美怡情共4页第2页10.下列变异属可遗传变异的是（）①玉米单株自交后代出现白化苗，后代仍白化②由于肥水充足，玉米的穗大粒度多③四倍体西瓜的产生④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”A.①③⑤B.②④⑤C.①③④D.②③④11.有性生殖后代具有更大的变异性，其根本原因是（）A.基因突变频率高B.染色体结构变异机会多C.生产新的基因组合机会多D.更易接受环境影响而发生变异12.上眼睑下垂是一种显性遗传病，某一男性患者，其父母正常，请判断这个性状最可能是（）A.伴性遗传B.染色体变异C.基因重组D.基因突变二.填空题（每空2分，共40分）13.如图所示是镰刀型细胞贫血症原因的图解，请据图回答问题（1）图中①②③表示的过程分别是.和；蛋白质正常异常它们分别在细胞内的..中进行.↑↑（2）指出④⑤⑥处分别代表的三个碱基序列；氨基酸（⑦）（⑧）④⑤⑥②↑↑（3）⑦和⑧代表的氨基酸分别是和RNAGAA⑥（4）从图解可知，由于DNA分子中的一个碱基变成了，①↑↑最终导致合成的血红蛋白异常，这种改变称作.DNACTT③(⑤)（5）由于血红蛋白分子的改变，导致容易破裂，造成溶血性=====→====贫血，甚至引起死亡，这说明基因突变一般是.GAA(④)14.某一红色链孢霉合成精氨酸的过程：基因Ⅰ基因Ⅱ基因Ⅲ↓↓↓酶Ⅰ酶Ⅱ酶Ⅲ↓↓↓某化合物→鸟氨酸→瓜氨酸→精氨酸（1）在一次实验中，经测试只发现鸟氨酸和瓜氨酸，而没有精氨酸.产生此现象的可能原因是致使.（2）如果酶Ⅰ和酶Ⅲ活性正常，酶Ⅱ活性丧失，则能否合成鸟氨酸和精氨酸，原因是.校训：格物正心尚美___________________________________________________________________________________________办学理念：以美益德以美启智以美怡情共4页第3页来源：高考资源网高考资源网()参考答案：一.1-5DDACA6-10BACDC11-12CD二.13.（1）转录；翻译；基因复制；细胞核；核糖体；细胞核（2）GTA；GAT；GUA（3）谷氨酸；缬氨酸（4）T；A；基因突变；（5）红细胞；有害的14.（1）基因Ⅲ发生突变；酶Ⅲ缺乏或失去活性，因此不能形成精氨酸（2）能合成鸟氨酸，但不能合成精氨酸；酶Ⅱ失活，鸟氨酸不能合成瓜氨酸，因此精氨酸的合成缺乏原料