小学一年级三年级教学计划表

普天小学2014—2015学年度第一学期教学工作计划班级一年级科目音乐任课教师潘鑫亮教材内容简析本册基本内容包括：音动画故事、歌曲、欣赏、器乐、歌表演、集体舞、音乐活动和音乐知识等内容。作为全新的教材，在编写中体现了以下基本理念：（１）强调“以学生发展为本，注重学生个性发展”；（２）以审美为中心；（３）以文化为主线（单元主题）；（４）加强实践与创造。学生情况简析针对我校学生实际情况，通过实践，使学生对音乐有一定的学习积极性，掌握基本的乐理知识，以及基本的演唱技巧，能有感情、有表情的进行演唱本学期教学目的要求用音乐陶冶学生，而不是仅限于音乐学科本身。启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操，培养学生养成观察生活小事物的习惯，并将它带到音乐中适当进行歌词、节奏、舞蹈的创编。教研重点以音乐的美感来陶冶学生，在教学中，利用插图、播放爱国主义影片等形式培养学生的爱国主义情感。创造生动活泼的教学形式，培养儿童学习音乐的兴趣。完成措施在音乐教学实际中把全体学生的普遍参与发展不同个性有机结合，每个学生都有权利以自己的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，应创造生动活泼，灵活多样的教学形式，突出学生的主体地位，建立民主、平等的师生交流互动关系。附：教学进度表周次时间教学内容安排19.1——9.5《好朋友》29.8——9.12《好朋友》39.15——9.19《快乐的一天》49.22——9.26《快乐的一天》59.29——10.2《祖国您好》610.6—10.10《祖国您好》710.13—10.17《可爱的动物》810.20—10.24《可爱的动物》910.27—10.31《爱劳动》1011.3——11.7《爱劳动》1111.10—11.14期中考试1211.17—11.21《小精灵》1311.24—11.28《小精灵》1412.1—12.5《小小音乐家》1512.8—12.12《小小音乐家》1612.15—12.19《过新年》1712.22—12.26《过新年》1812.29—1.2《家乡好》191.5——1.9《家乡好》201.12——1.16复习期末考试普天小学2014—2015学年度第一学期教学工作计划班级一年级科目美术任课教师潘鑫亮教材内容简析本册教材教学内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学容。学生情况简析新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。本学期教学目的要求对待这些刚进入课堂的小朋友，我们在情感态度上要做出很大的努力，小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。教研重点通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等完成措施利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。附：教学进度表周次时间教学内容安排19.1——9.5《让大家认识我》29.8——9.12《看谁涂得更好看》39.15——9.19《圆的世界》49.22——9.26《各种各样的形》59.29——10.2《画汽车》610.6—10.10《漂亮的建筑》710.13—10.17《美丽的天空》810.20—10.24《花点心》910.27—10.31《有趣的勺子》1011.3——11.7《剪剪撕撕贴贴画画》1111.10—11.14期中考试1211.17—11.21《让我的飞机上蓝天》《卡通明星总动员》1311.24—11.28《穿串链》1412.1—12.5《多彩拉花》1512.8—12.12《神气小厨师》1612.15—12.19《大家一起画》1712.22—12.26《谁画的鱼最大》1812.29—1.2《妈妈和孩子》《铜鸠雁》191.5——1.9《玩花灯》《吉祥小肚兜》201.12——1.16《饺子宴》期末考试普天小学2014—2015学年度第一学期教学工作计划班级三年级科目音乐任课教师潘鑫亮教材内容简析本册教材选自苏教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册，整册教材的编写是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。在教材内容上注意低年级学生的性格特点，突出趣味性、游戏性，注重过程与参与，学生情况简析三年级学生由于年龄小，生性活泼好动，所以在教学时要多采取趣味性、知识性并重的形式，用音乐游戏，充满童趣的语言来讲解枯燥的音乐知识，帮助学生了解音乐，从而爱上音乐。本学期教学目的要求能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌，培养良好的唱歌习惯。学习竖笛的演奏姿势和方法，并且每学期能够演奏1-2首。聆听音乐，让学生分清主次、力度不同的变化、音色的变化，体现不同的风格、体裁特点，要了解一些著名的音乐家。结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记号。能够跟随琴声试唱简单的乐谱，具有初步的识谱能力。教研重点教学过程中，不论是歌曲的学唱，乐理知识的学习，都要让学生学得快乐，让他们能够兴致勃勃，主动地投入感受音乐，理解音乐，表现音乐以及创造音乐的活动中去完成措施在教学中通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。附：教学进度表周次时间教学内容安排19.1——9.5《童年》29.8——9.12《童年》39.15——9.19《好伙伴》49.22——9.26《好伙伴》59.29——10.2《草原》610.6—10.10《草原》710.13—10.17《放牧》810.20—10.24《放牧》910.27—10.31《妈妈的歌》1011.3——11.7《妈妈的歌》1111.10—11.14期中考试1211.17—11.21《四季的歌》1311.24—11.28《四季的歌》1412.1—12.5《钟声》1512.8—12.12《钟声》1612.15—12.19《丰收歌舞》1712.22—12.26《丰收歌舞》1812.29—1.2《闹新春》191.5——1.9《闹新春》201.12——1.16复习期末考试