唯物论与认识论导学案

巴东一中2015届高三政治一轮复习导学案《生活与哲学》唯物论与认识论1第二单元探索世界与追求真理【考点概览】1.哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性2.哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止3.物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性4.物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式5.意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现6.客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是7.实践实践的概念实践的特点8.实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的9.真理真理的客观性真理的具体性真理的条件性真理和谬误10.认识过程认识的反复性认识的无限性【考点解读】第四课探究世界的本质（辩证唯物论）考点1：哲学的物质概念1.全面理解物质的含义物质是，并能为人的意识所反映的。【注意】（1）客观实在与客观存在客观实在客观存在区别客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。客观存在是相对于主观而言，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。联系客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。（2）物质与物质的具体形态①辩证唯物主义的物质概念，是对具体的物质形态的共同本质的抽象、概括。二者是共性与个性、一般与个别、抽象和具体的关系，而不是整体与部分的关系．．．．．．．．．．。②物质是看不见摸不着的，是永恒的、不生不灭的（既不能被创造，也不能被消灭）；物质的具体形态是暂时的、有生有灭的。③物质只存在于具体的物质形态中，而万事万物即具体的物质形态则是物质的具体表现。（3）物质的唯一特性（根本特性）≠物质的根本属性（固有属性）物质的唯一特性（根本特性）是客观实在。物质的根本属性是运动。（4）关于世界的物质性，有以下几种说法：①世界的本质是物质。②世界的本原是物质。世界的统一性在于它的物质性。④世界统一于物质。⑤世界是物质的。（5）马哲物质观的意义①“不依赖于人的意识”→与唯心主义和二元论划清界限②“能为人的意识所反映”→与不可知论划清界限③“客观实在”→克服旧唯物主义哲学物质观的缺陷（将物质混同为物质的具体形态，必然经不起唯心主义的攻击）巴东一中2015届高三政治一轮复习导学案《生活与哲学》唯物论与认识论22．世界的物质统一性（1）自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的的组成部分。（2）人类社会的物质性①从产生看：人类社会是长期发展的产物。创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。②从存在看：人类社会在本质上是一个，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和。这三者都是要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的。③从发展上看:人类社会的发展有其客观规律。（3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生。结论：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性世界的物质统一性原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。方法论：要求我们想问题、办事情应坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合，达到主观与客观具体的历史的统一。（承认自然界的客观性是人类有意识处理人与自然关系的基本前提，要尊重自然，顺应自然，保护自然，与自然和谐相处；变革社会的活动要以承认社会的客观性为前提，尊重社会发展的规律。）考点2：哲学的运动概念1、运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的和。2、运动和物质的关系原理内容理解强调误区运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在任何具体的物质形态都离不开一定的运动，它们只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有物质，世界上不存在脱离运动的物质。侧重强调物质离不开运动离开物质谈运动会导致运动是的运动，物质是运动的。任何运动都有自己的承担者或载体。脱离物质的运动是根本不存在的。侧重强调运动离不开物质离开运动谈物质会导致方法论要求既不能脱离物质谈运动，也不能脱离运动谈物质3、绝对运动与相对静止运动静止区别含义哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。性质运动是、永恒的和静止是有、暂时的和联系辩证唯物主义所讲的静止是运动的一种，是运动的特殊状态；物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和。考点3：物质运动的规律1、规律的概念：规律是事物运动过程中、本质的、、稳定的联系。2、规律的客观性和普遍性（1）规律的客观性规律是客观的，是不以人的意志为转移的。它既不能，也不能。巴东一中2015届高三政治一轮复习导学案《生活与哲学》唯物论与认识论3（2）规律的普遍性。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。（3）方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按，而不能违背规律。一但违背客观规律，必然受到客观规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。注意：①不能认为思维规律是主观的。规律具有客观性，自然界、人类社会和思维的规律都是客观的。②不能说人在规律面前无能为力。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但人可以发现、认识和利用规律，但不能发明、创造、改造、改变、消灭规律。③规律具有多样性，不同的事物，不同的物质运动形式，有不同的规律。④规律和规则（守则、纪律、规范等）要区别开来。前者是客观的，不可改变的。后者是主观的，可以改变的。后者的制定根据一定的客观规律制定的。⑤自然科学中的定律、定理、公理、公式不是规律。如万有引力是规律，而万有引力定律却不是规律，是规律的反映。⑥规律是客观的，但并不否认规律是变化的。规律会随着客观事物本身的性质、内容及所依赖的客观条件的变化而变化。但不会随着人们的主观意志任意改变。⑦不能认为规律有好坏之分。规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用，人可以发挥主观能动性，认识规律存在和发生作用的条件，从而创造有利于规律发挥积极作用的条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，做到趋利避害，为人类造福。⑧规律与规律性现象不同。规律是一种本质的联系，一些规律性现象不能称为规律，它们是受规律支配的现象。如太阳东升西落、水往底处流、四季更替等现象是受万有引力规律支配的现象。第五课把握思维的奥妙（辩证唯物论）考点4:物质决定意识1、意识的起源（1）意识是自然界长期发展的产物。①一切物质都具有的是人类意识产生的物质基础。②是人类意识产生的前提。（2）意识是社会发展的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官――的生成，促进了意识的表达手段――的产生，语言的产生，提供和丰富了意识的内容。因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会发展的产物。2、意识的生理基础人脑是意识活动的，是产生意识的基础。意识是的机能。3、意识的内容与形式意识的形成，既离不开人脑，又必须有被反映的客观存在。不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是的主观映象。意识的内容是的，形式是的。总之，从意识的起源看，它是长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——；从意识的内容看，它是。物质世界先于人的意识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。【提示】（1）意识依赖于物质，并不意味着意识对物质的反映是被动的。（2）意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识。（3）意识是人脑对客观存在的反应，并不意味着意识在任何时候都能正确反映客观存在，也不意味着意识与客观存在会完全一致。但无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映（4）人脑是意识的物质器官，但不是意识的源泉，意识源于物质或实践。巴东一中2015届高三政治一轮复习导学案《生活与哲学》唯物论与认识论4考点5：意识的能动作用1、意识能动性的特点2、意识能动性的表现总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。知识归纳：意识能动作用的原理：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识可以促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。方法论：要求我们重视意识的作用，精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。【注意】（1）意识无论是能动地认识世界还是能动地改造客观世界，都不是直接作用于客观事物的，必须通过实践来实现。（2）无论正确的意识还是错误的意识对客观存在都有反作用。意识能动性的发挥有双重性（二重性）：从认识世界来看，意识既可能正确的反映客观存在，也可能错误的反映客观存在。从改造世界来看，正确的意识对改造世界起积极的促进作用，错误的意识对改造世界起消极的阻碍作用。比较：意识的反作用意识的能动作用主观能动性区别内涵在实践活动中意识总是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西引起物质具体形态的变化人在认识世界和改造世界过程中，具有的积极主观自觉的反映又叫自觉能动性，是人类特有的能力和活动表现正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展能动的反映和能动的反作用“想”、“做”、“精神状态”范围意识的反作用＜意识的能动作用＜主观能动性联系意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现。意识活动具有自觉选择性和主动创造性具有目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在实施行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。主动创造性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。自觉选择性：意识对客观世界的反映是有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，意识反映什么源于实践活动的需要意识的能动作用人能够能动的认识世界从深度看——意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律从跨度看——意识不仅能够“复制”当前对象，而且能够追溯过去，预测未来。（超越性）从进程看——随着人们实践的发展和认识能力的提高，正确的意识正在不断增加（没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物）人能够能动的改造世界意识对改造客观世界具有指导作用——人们在意识的指导下通过实践把意识中的东西变成现实的东西意识对人体生理活动具有调节和控制作用——意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。巴东一中2015届高三政治一轮复习导学案《生活与哲学》唯物论与认识论53．物质与意识的辩证关系原理：〖原理内容〗：物质决定意识，意识是客观存在的反映。意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，错误意识对事物发