复杂多样的自然环境第一课时

1大新县民族希望中学七年级地理学科课堂设计第周第1课时上课时间：2013年月日备课组长签字：授课人：课题：第六章第二节复杂多样的自然环境设计人：一、学习目标：1.知道亚洲地形和河流特点2.知道亚洲主要的地形区和河流，理解河流分布与地形的关系。二、学习重点、难点1.掌握亚洲地形的主要特点、重要的地形区和河流。（重点）2.会分析河流分布与地形的关系。（难点）三、学法指导讨论法、谈话法、读图分析法、对比法四、导学活动过程导学案内容教案（教学设计）一、自主学习，开启智慧之门，相信自己的能力知识点一：山地高原为主，地势起伏大1．亚洲面积最大的平原是；世界上面积最大的半岛是。2.世界上最高大的高原是，有“”之称；世界上面积最大的湖泊是；世界最高峰是；世界最低的洼地是。世界“雨极”是。3.亚洲地形多种多样，以为主，约占。知识点二：河流众多，呈放射状向四周分流4.亚洲是世界上长河最多的大洲，是亚洲第一长河，是世界第三长河；流经国家最多的河流是，该河流在中国境内被称为。5.亚洲河流大多发源于中部的和高原，分别注入、和，形成水系。二、合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多1.在图中找出青藏高原、帕米尔高原、西西伯利亚平原、华北平原、一、以复习旧课导入.二、检查全班同学的自主学习完成情况。可通过对学等形式进行，对歧意大的题目教师或同学共同明确。2印度河平原、伊朗高原、德干高原，指出它们的位置，说说亚洲地势的特点。2.完成课本P9的“活动”并填空：（1）.北美洲主要的地形区有：（2）.北美洲西部地形是：；中部地形是：；东部地形是。（3）.北美洲的地形特征是：3、俗话说;人往高处走,水往低处流请同学们读（P7“亚洲地形图”）在图上找出几条大河，观察河流的位置、流向及注入的海洋。归纳亚洲的大河在分布上的特点。如：黄河、长江流入洋，鄂毕河、叶尼塞河流入洋，湄公河流入洋，恒河、印度河流入洋。特点：受地形影响，亚洲地势的决定了河流多发源于部，向四周分布的特点。三、展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。四．归纳总结本节内容五、目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧1.亚洲的地形特征是（）A.以盆地为主B.地形复杂,高原山地多分布在北部地区C.东部和西部多是高原,中部是平原D.地势中部高,四周低2.将下列地区与所属的地理特征用直线连接起来:（）A.贝加尔湖①世界上最大的湖泊三、充分调动学生积极性，认真讨论，在小组内统一意见后上台展示答案。由于题目较多，教师可视大家完成后将任务下达到各小组。四、在规定时间内完成后，以抢答形式进行。3B.里海②世界上最深的淡水湖C.死海③世界上海拔最低盐度最高的湖D巴尔喀什湖④一半是咸水,一半是淡水3.下列河流中,没有流入海洋的是（）A.恒河B.长江C.叶尼塞河D.塔里木河4.受地势影响,亚洲河流（）A.呈放射状流向四周的海洋B.呈环状围绕着青藏高原C.呈放射状从四周流向中心D.由东向西流5.读“亚洲地形图”,回答下列问题⑴亚洲东面的海洋是北面的海洋是南面的海洋是⑵将图中序号所代表的地理事物名称填写在横线上:山脉:ABC河流：DEF高原：ＧＨ平原：①②半岛岛屿：③④⑤⑥⑦教学反思：五、师生共同归纳，整理。4