善心善意,春风化雨修改稿

1善心善意，春风化雨——记张湛老师学习雷锋事迹材料上善若水，水善利万物而不争。——题记在美丽的木中校园里，小巧玲珑的张湛老师好多次被不认识她的学生和学生家长误认为一名高中学生。但在她的学生们眼中，小张老师是时尚美丽的“张美眉”，是值得他们亲近信赖的“湛姐姐”，还是他们又敬又爱的“张老师”。学生们有了烦心事儿，都愿意向她倾诉；学生们有丁点快乐，都愿与她分享。这全因为张老师的善心善意，春风化雨，润物无声。幸福的三八节2012年三月八日上午，张老师象往常一样，下课后就要赶往她的“追梦园”——初二、6班教室，看看教室的情况，问问孩子们上节课的内容听懂了没有，陪孩子们说说话聊聊天，和男子们较一下手劲。但那天，张老师是特意到教室去告诉他们：刚接到教学处的调课通知单，这节课改上物理。令她没想到的是，教室里的孩子异口同声斩钉截铁地说：“不行！”这很让张老师纳闷：班上的学生现在很听从她的话啊，今天要怎么了？眼看就到上课时间了，张老师想转身离去，同学们急了，代鑫的脸蛋急得像个红苹果，三步并作两步跑到讲台上，2激动地说：“湛姐姐，到讲台上来，全体起立！”看到同学们兴奋的样子，张老师猜想：今天是女同胞们的节日，孩子们要给她唱一首歌？张老师顺从地站到了讲台上，39个同学庄重严肃地立正姿势站好了，连那个平常站姿极不规范的杨文今天也直立得像一颗笔挺的小树，齐声诵道：老师，您可以爱我们很久吗，即使我们惹您生气？老师，您可以爱我们很久吗，即使我们使您落泪？老师，您可以爱我们很久吗，即使我们的成绩并不那么理想？您可以爱我们很久吗，就如我们爱您这般？您可以爱我们很久吗，即使时光飞逝，永恒不变？老师，我们永远爱您！听着孩子深情的朗诵，张老师的双眼早已被幸福的泪花模糊，动情的地说：“宝贝儿们，老师可以爱你们很久，一定会爱你们很久很久…….”代鑫像变魔法似的拿出了一个装满幸运星的玻璃瓶，五彩斑斓，格外美丽。“张老师，这里面有366颗星星，是我们全班同学一起动手编的，代表着我们最美好的祝愿：张老师的每一天都是幸运的，开心的！我们装在一个瓶子里，代表着我们班级同学的心永远都是在一起的！”代鑫说出了同学们的心声。张老师抱着满满的祝福回到办公室，打开了那一个个装满幸福的星星。一行行或是隽秀或是歪扭的字迹，张老师都倍感珍惜。同学们今天发自肺腑的祝福和感恩，是张老师多少次苦口婆心的教诲、呕心沥血的教导的幸福回报！3爱之初印象——播下梦想的子张湛老师现任初2013级6班班主任，兼任本班语文。接任之初这个班级很涣散，学生会检查礼仪、清洁、学风，几乎每天都有扣分的情况发生。班级没有凝聚力，学生没有集体荣誉感，同学们没有学习的劲头，成绩排在年级末尾。善良的张老师并没有鄙弃他们，她是这样想的：这39个孩子，就是39个家庭的希望啊！怎么能抛弃他们，放任不管呢？做老师就要有一颗良心，一份责任。那段时间，张老师的晚饭时间都安排在八点过后，甚至晚自习下课后才回家吃晚餐。因为她要找到班风不正、学风不浓的真正原因，这需要观察分析呀。39个学生，学习基础一塌糊涂的不在少数，学生偏科十有八九。学生表现更是“良莠不齐”：有热爱班级管理能力很强但对班级丧失信心的；有与社会闲杂人员交往抽烟喝酒赌博的“主心骨”，还有一些不辨是非的“小喽啰”。谈心，是找问题的根本。“蹲下来和学生说话”是张老师与学生交往的原则，她经常告诉班上的学生：“同学们不要怕我，我和你们在人格上完全是平等的。但我们每个人都应该怕我们共同制定出班级公约。”多少次心灵的交流，张老师找到了班级症结所在：同学们很自卑，没有共同的目标，也没了前进的方向。张老师总能找到班级每个学生的闪光之处，即使是那个集社会小青年恶习于一身的学生。班会课、夕会课总会听到她热情洋溢的赞美，或是某组的团队精神强，或是某个4同学课堂发言很积极……渐渐地，同学们找回了自信：原来我们班级班级不是差班，原来我很棒！每个孩子都是一座潜能的火山，只要你能点燃他们激情的火线。张老师和孩子们共同给他们的班级起了个名字：追梦园。他们都信奉着这样一个理念：追梦园里没有差生，只有差异生；每个同学都快乐地信奉着“天生我材必有用”的理念，共同践行“想要壮志凌云，做要脚踏实地”的班训。到半期时，班上的风貌发生了翻天地覆的变化：班级学习氛围浓厚了，争着为班级做好事的多了，班级风气越来越来正，特别让人感到欣慰的是这个班的学生重情义，懂感恩。张老师用一颗善心化作了对了学生们无限的爱意，如春风细雨，滋润了孩子们干涸的心田，滋润着“追梦园”里每一颗梦想的种子，他们一起等待花香满园的春天……善心善行，蔚然成荫只有心地善良的人才能给予别人道德的熏陶。张老师始终让她的学生们享受着善良的教育，张老师自己也享受着与人为善的快乐，书写一个女教师的美丽人生。张老师的学生，他都能如数家珍。每个孩子的境况，她都能通过不同的渠道对他们有一个全面的了解。上学期开学不久，张老师看到班上的丽莎同学整天愁容满面，上课精神不振。一询问，才知道这孩子家里在暑假时遭遇了一场大变故。妈妈跟随爸爸到福建打工，下班回家时，被一辆飞驰的摩托撞到，快5三个月了，妈妈还出在昏迷中。爸爸为了照顾妈妈，辞掉了建筑工地的工作，成了妈妈的专业护工。可是，巨额的医疗费用已经让本来就不宽裕的家庭雪上加霜，肇事司机也把他家里唯一值钱的家产——摩托车变卖了作为给受害者的赔偿金，可那简直是杯水车薪啊！丽莎年迈的奶奶变卖了家中值钱的东西，踏平了自认为能借钱的所有门槛，现在家里连开锅都成问题了。丽莎这孩子特别懂事，在学校每天早上就用大盅子打了满满一盅稀饭，买三个大馒头和咸菜，一星期才用10多元钱的生活费。这样吃了快两周了！张老师知道后，深感自责，感觉自己对孩子的关心不够。她看着眼前这个懂事乖巧的女孩，心疼地说：“都怪老师，对你关心不够，不了解你的情况，你独自受了那么多的苦。有什么困难一定给老师讲，我们一起想办法，一定能迈过那道坎的！”丽莎的眼泪像决堤洪水，任凭它在脸上宣泄。老师让丽莎拿出饭卡，到冲卡时暂时先给她的饭卡冲了110元的生活费。张老师知道，孩子既要得到物质上的帮助，更需要心灵上的抚慰和鼓励。张老师很理解丽莎不想让别人知道她家中的遭遇，怕别人瞧不起自己的想法。在和丽莎谈话的过程中，张老师特别小心，先充分地肯定了丽莎的懂事和自强的精神，但也要让丽莎明白，她现在是学生，暂时还不能靠自己的力量改变家中的状况。就需要大家的帮助。经过开导，丽莎明白了张老师的良苦用心，同意了张老师在全年级发起捐助的倡议。一个星期下来，初二年级的师生们就筹得一千多元的爱心款。张老师要求孩子先用500元冲卡做生活费，剩余的拿回家交给奶奶，补贴一下家用。当孩子把剩下的钱拿回家交到奶奶的手里时，家人很是6感动。奶奶给张老师打来了电话，在电话那头说着说着就泣不成声；远在福建的爸爸也打来了长途电话，这个被生活捉弄的男人在电话那头声音也哽咽了。为了让丽莎得到尽可能多的帮助，张老师把丽莎的事情写成材料交反映给了学校领导。善心是可以传递的。张老师把心底深处的那份善良化作一次次善良的行动，温暖着她的学生，温暖着她身边的人。善意善达，收获信任张老师与人为善，脸上总是挂着善意的微笑，她的善意让总能恰如其分地传达给她的身边的人。张老师的心里一直装着她的学生们，即使外出学习和旅行。2010年10月，张老师参加市级骨干教师培训。外出学习期间，张老师和她的学生们几乎天天保持通话。新老师的课适应吗，读书笔记坐好没有，课外阅读天天在进行吗……在北京培训的七天里，张老师为他的每一个学生挑选了一件小礼物——香山红叶。每个孩子的思想、学习状况不同，张老师为每个孩子挑选适合他们的励志名言。孩子们手捧着那片红叶，一定那能感受到张老师那最真的爱意吧！2011年的寒假，张老师一家去了泰国香港旅游，回来后，给每个孩子带回了几颗异国风味的榴莲糖，发糖的时候，张老师鼓励孩子们现在努力学习，外面的世界很精彩，这让我们这些绝大部分没走出过重庆的孩子充满了世界的向往。张老师经常给孩子们无限的向往，他常常给孩子们讲7名校、名人的故事，南开、北大、清华，国学大师、科学家、经融大亨，已经在很多孩子的心里播下了种子。当老师，难免会碰上一些调皮捣蛋的“坏学生”。张老师奉行一句话：“当老师不是为了来生气”。他的班上那个社会习气很重的男生，初一时就是班上的刺头，和班上的每个老师都“刀光剑影”地较量过，甚至还差点动手打班上一个学生的母亲。脾气暴躁的他，张老师深知“不是他的对手”。通过家访，张老师深感这孩子的“不幸”，很想让他悬崖勒马。慢慢地发现这孩子其实很重情义，张老师经常和他谈心，在班级真诚地表扬他的每一点滴的进步。渐渐地，这孩子信服张老师了。一学期下来，对张老师敬重有加，很少做出损害班级容易的事。老师同学都说：张老师真神了，手无缚鸡之力竟然把他收服了。是的，张老师没有什么力气，但她有一颗爱心、善心，爱心善心的力量是无穷的。三尺讲台，十年坚守。张老师始终以善心善意作为人性的底色，把春风化雨作为育人的琼浆，用拳拳爱心、用片片善意唤醒沉睡的灵魂，就这样，一天天，一年年，默默谱写着一个普通教育者的春华秋实。