大学思修分章练习及参考答案

1福建农林大学《思想道德修养与法律基础》习题参考绪论珍惜大学生活开拓新的境界问答题：1、为什么说大学时期是人生发展的新阶段？2、结合个人实际，谈谈大学新生如何尽快适应大学生活？3、当代大学生肩负着什么样的社会责任与历史使命？4、大学生为什么要及时确立新的目标？怎样才能确立和实现新的目标？5、人际交往对大学生成才成长的重要意义？6、谈谈你进入大学以来遇到过哪些人际交往问题，又是如何处理的？7、“社会主义核心价值体系“的科学内涵是什么？学习和践行社会主义核心价值体系对大学生成才有何重要意义？8、结合实际谈谈如何提高自身的思想道德素质与法律素质？9、大学四年如何塑造自己？10、大学生活的特点是什么？与中学生活相比发生了哪些变化？11、新的学习理念主要包括哪些内容？我们应如何树立新的学习理念？12、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法是什么？第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1、理想与空想的区别在于（C）。Ａ、是否具有主观能动性B、是否是自然形成的C、是否符合客观规律性D、是否是创新思维的结果2、理想，是人们在实践中形成的，具有（D）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。Ａ、实现必然性B、不可实现性C、超越客观性D、实现可能性3、人的理想确立于（D）。A、中年B、童年C、老年D、青年4、追求崇高的理想需要（B）信念。2A、基本的B、坚定的C、彻底的D、一贯的5、科学信念是以对事物发展规律的(A)为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。Ａ、正确认识B、错误认识C、根本认识D、系统了解二、多项选择题１、从内容看，理想包括（B、D）。A、个人理想B、生活理想C、集体理想D、道德理想E、人类理想２、立志高远的正确含义是（ABC）。A、立志当高远B、立志要谨慎C、立志做大事D、立志应变化E、立志须躬行３、对于理想的错误认识有（ACDE）。A、理想理想，有利就想B、人的理想和信念是人生的精神支柱C、没有理想的人一样生活的很开心D、理想是明天的，只要今天过的好就可以了E、凡是理想自然都可以实现４、职业理想包括（BD）。A、轻松的工作B、承担社会义务C、顺其自然D、发挥才能E、维持生活5、理想、幻想、空想都是（AC）。A、具有主观能动性的B、有实现的可能性的C、对未来的想象的D、自然形成的E、符合客观规律性的三、问答题1、理想信念对大学生成长成才的意义。2、如何认识个人理想与社会理想的关系？3、如何正确看待理想与现实的关系？4、理想信念在人生中具有哪些重要作用？5、当代大学生应当树立什么样的理想？6、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。7、结合历史与现实，谈谈对现实理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。8、在现实社会中如何区别信仰追求与迷信活动？9、谈谈实践在理想实现中的重要意义和作用？310、当代青年应该如何树立远大理想？11、理想的科学涵义及其特点是什么？12、信念的科学涵义？13、理想与信念的关系是什么？14、为什么要坚定马克思主义的信念、树立中国特色社会主义的共同理想？15、如何认识个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的关系？第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题1、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（B）A、内心信念B、法律规范C、自觉行为D、传统美德2、在经济全球化形势下，(B)仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体.A、国际组织B、国家C、跨国公司D、经济联盟体3、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，（B）是灵魂。A、情感B、思想C、行为D、意志4、在新的历史时期，大学生应该继续坚持以振兴中华为己任，努力做到（C）A、迎接机遇与挑战B、为人民服务C、立报国之志、增建国之才、践爱国之行D、增强国防观念5、现阶段，爱国主义重要表现在（C）A、抵御外侮B、继承中华传统美德C、献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的大业D、学习西方先进文化二、多项选择题1、爱国主义的基本要求是（ABCD）A、爱祖国的大好河山B、爱自己的骨肉同胞人民C、爱祖国的灿烂文化D、爱自己的国家E、爱社会主义2、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的（ABD）A、道德要求B、政治原则C、内心信念D、法律规范E、传统美德3、新时期爱国统一战线包括（BCDE）4A、各民主党派B、全体社会主义劳动者C、社会主义事业的建设者D、拥护社会主义的爱国者E、拥护祖国统一的爱国者4、民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（BCDE）的总和。A、意识形态B、价值取向C、思维方式D、道德规范E、精神气质5、在新的历史时期，大学生应该继续坚持以振兴中华为己任，努力做到（CDE）A、迎接机遇与挑战B、为人民服务C、立报国之志D、增建国之才E、践爱国之行三、问答题1、爱国主义基本要求是什么？2、什么是爱国主义？其最基本的内涵是什么？3、中华民族有哪些优良的爱国主义传统？大学生应当如何继承和发扬爱国主义优良传统？4、为什么说在当代中国社会主义与爱国主义是统一的？5、面对世界经济全球化和互联网时代的到来，应如何评价爱国主义传统的价值和意义？6、在经济全球化加快发展的条件下怎样发扬爱国主义精神？7、弘扬爱国主义为什么要增强国防观念？8、结合个人实际谈谈当代大学生如何化爱国之情为爱国之行，走报效祖国之路？9、中华民族精神的基本内涵是什么？如何弘扬和培育民族精神？10、大学生怎样培养以改革创新精神为核心的时代精神？11、爱国主义的时代价值是什么？12、大学生应当怎样做一个忠诚的爱国者？第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单项选择题1、人生观的核心是（B）。A、人生价值B、人生目的C、人生态度D、人生信仰２、人生价值的根本内容是以（D）的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。A、自我与他人B、索取与享受5C、劳动与创造D、贡献与索取3、人生目的是指人（B）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。A、为什么发展B、为什么活着C、为什么工作D、为什么努力4、人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（C）和基本意图。A、心理问题B、心理矛盾C、心理倾向D、实际行动5、人生价值评价的根本尺度，是看一个人生活动（B），是否通过实践促进了历史的进步。A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善二、多项选择题1、人生观主要包括（ACE）。A、人生价值B、人生的生活水平C、人生态度Ｄ、人生的文化素质E、人生目的2、人生目的的作用有（）。A、动力作用B、激励作用C、导向作用D、规范作用E、强制作用3、人生目的中较具有代表性、典型性的几种类型有（）A、求享乐的人生目的B、权力至上的人生目的C、为个人和全家求温饱的人生目的D、为人民大众求解放谋幸福的人生目的E、拜金主义的人生目的4、协调个人与他人的关系应坚持的原则（ACDE）。A、平等原则B、公平原则C、诚信原则D、宽容原则E、互助原则5、客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：（ABCD）。A、坚持能力大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持动机和效果相统一6E、坚持物质利益至上的原则。三、问答题1、什么是人生观？它包含哪些内容？2、为什么说个人和社会的关系问题是人生的基本问题？3、为什么要坚持“社会本位”，反对“个人本位”？4、什么是人生的自我价值和社会价值？二者的关系如何？5、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？6、如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？7、在社会主义市场经济条件下，为什么树立为人民服务的人生目的？大学生如何实现为人民服务的人生目的？8、新的历史时期青年大学生担负何种人生责任？9、结合自己的实际，谈谈如何在未来社会里创造出自己的人生价值？10、谈谈你对“主观为自己，客观为他人”人生价值取向的认识。11、人生目的对于人生发展有着怎样的重要性？12、人生价值实现的条件和方法是什么？13、保持心理健康的途径和方法主要有哪些？第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1、道德产生的主观条件是（C）。A、个人利益与集体利益矛盾B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同2、道德产生的客观条件是（C）。A、经济基础的形成B、社会舆论的形成C、社会关系的形成D、风俗习惯的形成3、道德产生的主客观条件统一于（B）。A、社会意识B、社会实践C、社会认可D、社会规范4、人类道德起源的第一个历史前提是（D）。A、传统B、语言C、公有制D、劳动75、下面哪种说法是中国传统道德的精华部分（D）。A、三纲五常B、君子喻于义、小人喻于利C、女子无才便是德D、生当作人杰、死亦为鬼雄二、多项选择题：1、以下哪些是道德的功能（ABCDE）。A、认识功能B、调节功能C、导向功能D、激励功能E、沟通功能2、道德不同于其他社会意识形态的特点是道德具有（）。A、规范性B、渗透性C、稳定性D、自律性E、阶级性3、共产主义道德是对少数先进分子的要求。除一般要求外，还特别要求他们（ABD）。Ａ、大公无私B、毫不利己、专门利人C、热爱祖国D、全心全意为人民服务Ｅ、热爱社会主义4、社会主义道德的基本特征包括（ACE）。A、革命性B、社会性C、科学性D、群众性E、实践性5、集体主义作为社会主义道德的基本原则的原因是（CDE）。A、国家利益是调节个人利益与集体利益的原则B、集体主义是人类社会本质的必然选择C、集体主义是社会经济关系所表现出来的利益决定的D、集体主义是调节个人与社会利益的基本原则E、集体主义是社会政治关系所表现出来的利益决定的三、问答题1、道德的本质、功能和作用是什么？2、道德的科学内涵是什么？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？5、当代大学生怎样继承和弘扬中华民族的优良道德传统？6、对当前社会的道德状况你有何看法？进行社会主义公民道德建设的意义何在？7、社会主义集体主义的科学内涵是什么？请结合实际谈谈为什么要坚持集体主义，反对个8人主义？8、结合实际谈谈自己应该在社会主义道德建设中怎样完善自己？9、分析当代大学生诚信品质的现状及形成原因。10、结合自己实际，谈谈道德修养的途径与方法。11、道德的功能是什么？表现为怎样的社会影响和实际效果？12、社会主义道德体系的内容是什么？13、在社会主义市场经济条件下为什么要坚持集体主义原则？第五章遵守社会公德维护公共秩序一、单项选择题1、社会生活基本上可分为（B）A、公共生活；职业生活；学习生活B、公共生活；职业生活；婚姻家庭生活C、公共生活；学习生活；婚姻家庭生活D、学习生活；职业生活；婚姻家庭生活2、公共生活中的道德和（C）所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。A、纪律B、政策C、法律D、守则3、社会公德是指在（B）和公共生活中公民应该遵守的道德准则。A、建立友谊B、社会交往C、学习生活D、婚姻生活4、《治安管理处罚法》由十届全国人大常委会第十七次会议于2005年8月28日通过，自（B）起施行。A、2004年5月1日B、2006年3月1日C、2005年1月1日D、2006年10月1日5、（C）是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关。A、助人为乐B、爱护公物C、文明礼貌D、遵纪守法二、多项选择题1、社会公共生活领域中的社会公德的特点是（ABCD）A、继承性B、基础性C、广泛性D、简明性92、社会公德的主要内容有（ABCDE）A、文明礼貌B、助人为乐C、遵纪守法D、保护环境E、爱护公物3、当代社会公共生活的特点（ABC）A、活动范围的广泛性B、交往对象的复杂性C、活动方式的多样性D、生活地域的广阔性4、维护公共秩序的意义（ABCD）A、构建和谐社会的重要条件B、经济社