大学生户外素质拓展策划书

1大学生户外素质拓展策划书共青团材料科学与工程学院委员会10级2班团支部二〇一一年十一月二十五日2第一部分活动背景及意义1.1活动背景“大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施，旨在全面贯彻党的教育方针，按照“四个统一”的要求，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素养，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。实施“大学生素质拓展计划”，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于整合各方面资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。大学生素质拓展更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养，大学生素质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素质提升,拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性。1.2活动意义1、班级同学之间加强联系，提供相互了解和学习的机会。2、以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，发挥了活动的优势，更有益于同学们提高和锻炼自己，通过切身的体验加强对心3理知识的了解。3、参与者的创造性行为和情感表达能力增强，能让他们在相互交往中学会维持更加和谐的人际关系。4、参与者了解个人的优势和弱势以便在今后的工作中特别在团队中保持正面和积极的心态。5、充分认识团队合力将创造1+12的绩效表现，同时让他们掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧。本次活动以游戏竞技的方式，提供轻松活泼的环境，搭建一个沟通交流的平台，达到对自身能力的认识和提升，并通过提前感受团队工作模式，提前与社会有效接轨。为同学们在以后的生活学习中更有针对性地锻炼自己，提升自我能力提供有效途径，为更好地激发自我竞争力与社会适应能力奠定基础。同时“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。1.3活动主题在游戏中认识自我；在欢乐中结交朋友；在团队中提升能力；在合作中凝聚力量。1.4活动对象10级2班全体团员41.5活动时间2011年12月4日星期五第二部分活动前期准备2.1前期宣传1、11月29日宣传宣传委负责2.2前期筹备1、11月27日做出策划书并由学院盖章通过。2、12月1日文艺委员负责活动物品的采购。3、联系学院通讯社新闻部，对本次活动进行新闻报道、采访。第三部分活动流程3.1现场人员配置1、由班长和团支书负责游戏说明并组织人员示例。2、班长做裁判负责监督各组按游戏规则进行比赛。3、团支书宣布比赛规则组织团员开展游戏。4、组织委员维持现场次序。3.2比赛项目项目编号比赛项目所需时间比赛时间项目一火车快开30分钟2:00-2：30项目二无敌风火轮30分钟2:30-3:00项目三心心相印20分钟3:00-3:20项目四大禹运水30分钟3:20-3:5051、项目一：火车快开（30分钟）a、活动准备：计时器b、游戏规则（1）、参赛队的8名参赛人员，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车；（2）、比赛开始时，各列小火车从起跑线出发，跳步前进，直奔终点，最先到达者为胜；（3）、起点终点相聚30米，游戏过程中必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止火车断裂现象，火车断裂必须重新组织好，从原地重新开始游戏。；c、竞赛目的：（1）、培养铜须门的团队合作精神（2）、体会心灵的默契是团队合作的最高境界。项目二：无敌风火轮（30分钟）a、活动准备：（每队）报纸20张以上、胶带2卷；每名裁判员配备口哨及计时器一个，同时裁判员注意提醒每支参赛队活动前每组有三十分钟时间沟通和制作风火轮。每个组用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环。b、游戏规则（1）、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发；6（2）、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连；（3）、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面。（4）、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线。c、竞赛目的：（1）、学会合理分配资源；（2）、加强团队合作和沟通；（3）、体会心灵的默契是团队合作的最高境界；备注：请大家为咱们这个活动都贡献一点自己的力量各自尽量带点报纸，另外女生请注意不要穿高跟鞋以防游戏无法进行下去。项目三：心心相印（20分钟）a、活动准备：每支参赛队气球30个，塑料绳一根，固定物（板凳）两个，计时器一个；b、游戏规则（1）、每支参赛队中每2人背面相对组成一组，即将吹好的气球用背夹住，从规定的起点跑到终点；（2）、在场地中间用塑料绳拉出一条线，2名队员协作跨过线，跑至终点，在终点将气球弄破，随后返回起点；7（3）、只有当一组成员完全抵达起点的时候下一组成员才能出发。裁判员计时5分钟，到终点弄破气球个数多的参赛队获胜。c、竞赛目的（1）、锻炼大家团结合作能力目的、增强小组凝聚力；（2）、激励小组挑战自我、超越自我；（3）、体会心灵的默契是团队合作的最高境界。项目四：大禹运水（30分钟）a、活动准备：纸水杯15只，矿泉水（大瓶）二瓶，带刻度的量杯一只，水桶一个，计时器；b、游戏规则（1）、每组选出一个参赛队员负责灌水，其他组员排成一队一对，并且每人口咬一个纸杯；（2）、负责灌水的队员给排头第一个组员纸杯灌适量的水，第一个组员用嘴掌握纸杯把杯里的水倒到下一位组员的纸杯里，在整个传递过程除了嘴以外，其他部位不能与水杯接触；（3）、水在参赛选手的纸杯里依次传递，直到最后一位选把纸杯中的水倒入终点处的水桶内。（4）、在5分钟的时间内传水较多的参赛队为获胜组，在传递过程中水杯坏了可以和裁判员要求更换。c、竞赛目的：（1）、锻炼大家团结合作能力目的、增强小组凝聚力；8（2）、激励小组挑战自我、超越自我；第四部分活动预算4.1活动所需费用款项规格单价数量金额备注气球-0.1510015矿泉水-10-自备纸水杯-0.1505.0废报纸----自备胶带宽313.0剪刀--1-自备水果---50.0总计：73.0元共青团材料科学与工程学院委员会10级2班团支部二〇一一年十一月二十五日