大学生职业生涯规划大赛个人才赛作品

1学生职业生涯规划大赛个人才赛作品职职业业生生涯涯规规划划设设计计书书参赛者：李香兰学校：辽宁工程技术大学2个人信息：真实姓名：李香兰笔名：深涧兰性别：女年龄：21籍贯：重庆市璧山县身份证号码：500227199004135747政治面貌：团员所在学校及学院:资环学院班级及专业：09级水土保持与荒漠化防治学号：0901110108职业定位：水保工程师联系地址：辽宁省阜新市细河区中华路47号邮编：123000移动电话：[phone]QQ：1046972789E-MAIL：[e-mail]3目录CONTENTS前言自我认知1、自我盘点………………………………………………………………………2、职业性格测试…………………………………………………………………3、300度评估……………………………………………………………………4、自我分析小结&初步确定职业……………………………………………环境分析1、家庭环境分析…………………………………………………………………2、学校环境分析…………………………………………………………………3、社会环境分析…………………………………………………………………4、目标地域分析…………………………………………………………………职业定位1、职业目标分析…………………………………………………………………2、SWOT分析………………………………………………………………………设计生涯规划设计1、职业通道………………………………………………………………………2、职业生涯行动…………………………………………………………………3、动态反馈调整…………………………………………………………………4、备选方案规划…………………………………………………………………结束语附录4序言——引领自己攀登高峰我生长在一个多山的城市，自小便穿梭在群山与绿水之间。有着水的柔软与山的韧性，喜欢水的灵动与山的巍峨！攀登高峰，征服高峰，便是我生命的追求与使命！对我而言，人生的事业、生活的目标就是一座山峰，我要确定自己的人生目标，确定自己要攀登的山峰。于是，一份适时的职业生涯进行规划书，适当的勾勒出我登峰的路线，从而鞭策自己向目标付出汗水与努力，向高峰迈出铿锵的每一步步伐！会当凌绝顶，一览众山小。规划职业生涯，指点江山如画！5自我盘点他人评价科学测评全面认识自我初步确定职业类型·认识自我示意图我的性格特点：外向型，热情开朗，充满自信，积极，乐观，大胆，坦率，兼并理性与感性，为人诚恳正直，为人责任心强，执着踏实，勤奋刻苦。1、自我盘点自我分析62、职业性格测评我的兴趣特点：读书，写作，听音乐，幻想，喜欢实干，喜欢参加各种活动。我的能力特点:有较强的组织能力、领导管理和协调能力，有胆识，超强的适应能力，交流沟通能力好，有丰富的想象力和独特的思维能力管理性工作有所体会；有胆识，适应能力较强、交流沟通能力好；有丰富的想象力和独特思维方式、创新精神。专业知识：水土保持工程学、水土保持规划、地质地貌学、普通植物学、森林生态学、林业生态工程学、土壤学、树木学、土壤侵蚀原理、林业生态工程学、工程力学、土壤侵蚀水动力学、水文与水资源学、测量学、水土保持信息管理系统、水土保持方案编制、水土保持规划、小型水利工程学、农田水利学等。但对部分知识尚未深入了解。学习情况：态度认真，兼顾学习与工作，做到了学习与工作两不误，无挂科现象。但偏科，理科较好，英语一般。生活及身体情况：生活质量较好，但不浪费，也无高消费能力，属中上水平。身体健康，经常运动，很少生病。无不良生活习惯。所得奖项：97-09年间多次获得优秀班干部称号97-09年间多次获得三好学生称号2000年获得重庆市拼音大赛市二等奖自我盘点小结：经过对自我盘点，我基本对自己有一个大体的认知，我是一个外向，好强的事业型女孩。科学的测评，是客观认识自我的一个重要途径。通过一苇网测7评系统，我进行了《大学生职业生涯规划测评》下面是我的测评情况：83、360度评估测试小结：在职业兴趣测评结果中，我对企业型和社会型工作情有独钟，像管理人员、秘书、福利机构工作者、销售人员等职业都是我的所爱！360度评估优点缺点家人评价·热爱学习，有钻研精神·工作认真，有有责任心·有一定的组织能力·热爱家人，乐于帮助别人·有时缺乏毅力，知识不够全面老师评价·能吃苦，工作认真负责·自信心强，心理素质过硬·工作经验丰富，善于处理突发事件·对人真诚，学习刻苦，团队精神好·好胜心理强·做事经常坚持己见，有时难以说服亲密朋友评价（王瑶等）·积极，乐观·有组织能力·幽默·有点粗心同学评价（倪盼盼等）·积极乐观·对事情有责任心·能让自己跟同学融在一起·有点粗心·比较喜欢单干其他社会关系评价（暑假工作同事·对人有礼貌，工作认真，胆子大·有一定的组织能力与管理能力·太固执·喜欢表现9我喜欢干什么喜欢从事能过表现自己能力的工作，如营销、管理工作4、自我分析&初步确定职业我能够干什么有一定的组织能力，能编制水保方案我最看重什么充分地表现自己，受到他人的赞许我适合干什么从事对人的工作、水利类的相关工作何玲等）在测评报告结果的基础上，结合360度评估，我对自己的真实情况再进一步有针对性地深入分析。然后得出适合自己的职业类型，并初步确定职业目标。综上的分析，我的职业类型及行业初定为以下几个关键词：水保方案编制，生产，营销，领导最后通过自我盘点，科学的测评，他人的评价和自我分析四方面，总结出了“我”：101.家庭环境分析3、社会环境分析1、学校人才培养目标2、校园文化2.学校环境分析学校明确的人才培养目标，使我具备了相应的专业技能，为我从事学术之路奠定了基础。培养出政治信念坚定、道德品质优良，知识结构合理，心理体魄健康，科学精神与人文精神融合，具有国际视野和创新精神，实践能力的复合型高素质人才。辽宁工大校园文化生活丰富多彩。坚持以德养才、厚重人品的育人理念塑造历代学子的“太阳石精神”。宣传团结勤奋、求实创新的校风和诚朴求是、博学笃行的校训。浓厚的校园文化时刻督促着我要做一个诚恳朴实的人，要有不怕牺牲，勇于奉献的精神。指导我的一生。父亲是机械加工工人，母亲在家理家务，妹妹初中毕业出外打工。家里能够达到吃饱穿暖的水平，但不富裕，若我选择创业，可无法提供足够的资金支持。家庭成员均身体健康，能够从事各项活动。父母希望我有较好的发展，能够为家族争光，成为人中凤。稳温馨和睦的家庭需要我做一个踏踏实实的人，幸福快乐的过一辈子。114、目标地域分析4、目标地域分析1、职业目标分析面临着就业和各种社会压力，必须抛开浮躁的心态，承受得起孤独和寂寞。稳定的社会环境给自己提供了施展才华的空间，只要能够顺应历史潮流，定能够有所作为。当前，中国出现前所未有的繁荣和稳定的社会局面，政治稳定，经济、文化高速发展，并且这种状况还将持续相当长的一段时间。振兴国学、复兴中华文化遇上了很好的机遇，也具备了充分的条件。但是，高校毕业生逐年递增，大学生的就业形势仍然不乐观。重庆市长江上游的经济中心，也是水保行业的龙头城市。常年的洪水和泥石流决定了这个城市需要大量的水保人才。我是一个恋家的人，回到故乡从事水保专业是最好的选择。122、SWOT分析岗位说明水保方案编制员与我的比较工作内容1、参与制定水保方案编制；2、从事水保工程项目前期工作；3、实施水土保持预防监督与行政执法和进行水土保持科学实验的高级技术应用；我有我需本科学历掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识暑假的社会实践工作让我拥有一定的社会实践能力责任心强，积极，诚信，有创新意识目前无实际的工作经验，但大三将去相应的单位实习，毕业时有二年的工作经验。另外暑假期间也参加社会实践工作。任职资格对各企业近期招聘要求总结如下：1、水利相关专业毕业本科以上学历；2、熟练掌握国内外水利水电行业的最新技术，见解独到，能熟练操作电脑绘制景观效果图，熟练使用AutoCAD、3Dmax等软件，能进行结构设计和计算；3、2年以上相关水利水电工作经验，具有工程现场管理和技术指导经验；4、勤奋踏实，能吃苦耐劳，为人正直，有高度责任感和敬业精神，具有较强的沟通和协调能力。工作条件工作场所：办公室环境状况：良好能够适应就业和发展前景总体就业压力较大，但在水保这一岗位还相对缺口。发展前景：水保方案编制员--助理工程师—工程师—高级工程师前景好但难度大13我的优势(strength)及其使用拥有扎实的专业知识人生态度乐观积极，充满自信责任心强，为人诚恳正直拥有冷静沉着的头脑，处事理性热情开朗，能较好地与人沟通有一定的领导能力和组织能力能够与人良好地沟通，建立较好的人际关系责任心强，能让领导信任有一定的执行能力，在单位举行晚会等活动时，适时表现一下自己的能力我的弱势(weakness)及其弥补有些自负，过于爱表现自己可能表现得独断专行喜欢奉承，喜欢指挥别人缺乏耐性，自以为是专业相关的社会经验不足容易忽略别人的感受英语水平较差应该谦虚一些多体会别人的感受，多从他人的角度看问题积极参加社会活动，多积累社会经验花更多的时间学习英语，提高英语水平我的机会(opportunity)及其利用有较广泛的人际关系网络担任学生干部，更易被企业看中与老师关系好，有可能通过老师被介绍到企业中校方与企业有调研、合作关系拥有更多的人际关系，有更多的门路，更多的信息我面临的威胁(threat)及其排除大学生、人才多，竞争大管理类工作要求更高的学历现在缺乏个人核心竞争力提高自身的综合素质提高自己的知识面职业认知小结从外部环境分析、初步目标职业分析、职业胜任力测评、市场信息、调查报告、SWOT分析总结如下：1、毕业对口方向应该是水保方案编制的企业，一般刚毕业应该是从基层干起，熬上三五年才能混出来。2、如果到事业里，专业技术一定要学扎实，应该系统学习各种技术，踏实工作，适当时候表现一下可能升迁很快，不过也需要三年才能有所成。3、现在如果毕业没有再教育的想法，可以多涉猎管理、经济方面的知识，前提是专业不能落下。4、对于市场营销行业，自身没有全面系统的专业知识，在职业胜任力测评的结果看，人职匹配也仅为一般水平；而相对而言，我拥有水保专业的专业知识。所以综合分析，毕业后首选是从事水保方案编制的工作。14职业通道职业生涯规划设计：在自我认知和职业认知的基础上，根据职业需要及SWOT分析，制定具体规划，缩小与目标职位的差距，从而解决人职之间的矛盾。确定自己的内部发展。围绕可能的职业发展道路，我对未来十年作初步规划如下：1、在校期间(近期职业目标)：这是学业成就期，要充分利用校园环境及其条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人的综合素质，并做好就业的准备。2、毕业3-5年（职业适应期）：从校园到社会，从学习到工作，这是一个过渡期，在这三四年的时间里，要经过不断的尝试和努力，初步找到适合自己发展的工作环境、岗位。并为自己进一步的提升打下良好的基础。3、毕业5-10年（职业奋斗期）：这一时期将是自己职业生涯奋斗的黄金时期，全身心地投入到工作中，只为自己的目标——水保工程师。大四大三毕业后辅修市场营销二学位课程工作三至五年本科毕业，获得双学位证工作五年后大二走上工作岗位，做水保编制员获得国家助理水保工程师证2、制定行动计划通过CET-4测试专业成绩优异继续拼搏努力，拿到水保工程师证1、职业通道15制定行动计划一、短期目标：完成大学的学习，毕业后成功就业时间：2009至2013年主线：学习专业知识，提高自身综合素质行动方案：⊙大学四年阶段规划时间总目标分目标策略大一（探索期）初步了解职业，提高人际沟通能力1.适应环境2.转变心态3.养成良好的学习习惯●和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；●参加学校活动，增加交流技巧；●学习计算机知识，辅助自己的学习。大二（拼搏期）提高基本素质1.拿到全国计算机二级证2.CET-4证书3.阅读100本励志图书4.Outcad工程师证●通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；●