大学生职业规划考试题目

大学生涯的四个阶；段适应期，探索定向期，拼搏期，冲刺期如何造就成功的人生1培养一种精神职业精神：是人们在从事工作时所表现出来的一种态度或精神风貌诚实守信；主动精神；有责任心；团队精神。2养成三种意识；自立意识（独立生活、自我管理）身体自立行动自立心理自立经济立社会自立目标意识规划意识（对生活、学习、钱财等的规划）3学会三种本领；学会学习；学会做人；学会做事何谓生涯？生涯：是综其一生，不同时期不同角色的组合。（Donaldsuper）•简单的说，生涯就是人一辈子中，不同的发展阶段，不同的个人角色的组合。就过一辈子包括：外生涯：外在角色变化如职位的变迁，收入变化等外部条件）内生涯：内在体验，如投入感，满意感职业生涯(career狭义：一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。广义：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直至最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。六种职业类型职业与个性类型•传统型(Realistic)：偏好规范、有序、清楚明确的活动•研究型(Investigative)：偏好需要思考、组织和理解的活动•艺术型(Artistic)：偏好需要创造性表达的模糊且无规则可循的活动社会型(Social)：偏好能够帮助和提高别人的活动企业型(Enterprising)：偏好能够影响他人和获得权力的活动现实型(Conventional)：偏好技能、力量、协调性的体力活动职业锚理论施恩（Schein）的职业锚理论职业锚中的“锚”的含义，是人们选择和发展自己职业所围绕的中心，指当一个人不得不做出职业选择的时候，该人无论如何都不愿意放弃的职业中的至关重要的东西或价值。职业锚的内容；在工作实践中自省的才干和能力；动机和需要；态度和价值观：五种职业锚：创造型锚；技术或功能型职业锚；管理能力型职业锚•自主与独立型职业锚；安全型职业锚生涯阶段的划分舒伯（D．Super）根据不同年龄阶段人们生涯任务与角色的差异，将生涯发展划分为五个阶段：成长期(growth)、探索期(exploration)、建立期(establishment)、维持期(maintenance)、衰退期(decline)职业生涯发展阶段：成长阶段（growthstage）：0-14岁•探索阶段（explorationstage）15-24岁•确立阶段（establishmentstage）：25-44岁•维持阶段（maintenancestage）：45-60岁•衰退阶段（declinestage）：60岁以上大学生面临的职业发展阶：职业准备期，职业探索期，职业选择期•职业进入期，职业适应期职业稳定期职业衰退期职业生涯规划：在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的规划方案。•要点：知己：了解个性、职业兴趣、专业特长、知识结构知彼：熟悉你的专业、目标行业、企业的职业素质与能力要求，及发展趋势抉择：选择、制定适合自己的职业发展方向设计有效的职业生知己(knowyourself)知彼(knowothers)决策(decision-making)•目标(goal)行动(action)信息陷阱的类1.骗财类信息陷阱2.骗色类信息陷阱3.知识产权类信息陷阱4.合同陷阱大学生在求职中经常会遇到哪些法律问题就业市场供需双方的虚假信息；对求职者的各种歧视条款、签约违约问题，误认为就业协议等于劳动合同所带来的问题、；创业中的法律问题、试用期和报到后相关的劳动争议问题，；就业权益的救济问题等等如何避免和处理就业信息陷阱①通过正规渠道获取招聘信息②通过正规职介找工作③不要缴纳诸如面试费等费用④不要为职位的光环所迷惑⑤加强对劳动法规和大学生就业政策的学习⑥加强自我保护意识，防止个人资料泄密遇到就业信息陷阱怎么办？①向劳动部门投诉，甚至向所在地公安部门报案②面试或录用时不要缴纳任何费用③在签实习协议时，对有关条款也要认真阅读，不能想当然，或掉以轻心什么是就业信息：是指择业者事先不知道的，经过加工处理，能被择业者接受并具有一定价值的有关就业的资料和信息。就业信息的种类按信息的内容分可分为背景信息和岗位信息（或称广义宏观信息和狭义微观信息）宏观信息：毕业生就业的总体形势、社会对人才需求、就业政策、就业活动等。微观信息：具体用人信息，如需求单位性质、单位的特色、专业要求、行业现状及发展前景、岗位描述、用人单位提供的条件。.就业信息的种类按信息的真伪分，可分为真实信息和虚假信息。按信息的作用分，可分为有效信息、低效信息和无效信息。按信息语言的角度分：可分为口头信息、书面信息、媒体信息、行为信息就业信息的作用。帮助了解就业政策，掌握和运用好政策帮助毕业生了解市场、了解需求、了解自我帮助毕业生增加就业机会.就业信息的特征时效性：就业信息的效用具有一定的期限。共享性：就业信息一经公开发布即为人共享。传递性：就业信息总处于流动和传递状态。两面性：就业信息既有真假之别，又有积极与消极之分。就业信息的获取渠道（1）有形市场：涉及毕业生供需见面会和人才招聘会的三大人才市场：教育系统的毕业生就业市场；人事部门的人才市场劳动部门的劳动力市场注意点：精心准备、整体把握、注意形象、小心防骗2）无形市场：各类网络和媒体互联网网上招聘是一种特殊的择业形式，避免了人群大范围集中和近距离接触，给用人单位提供了更广阔的选择空间，也使天南海北的求职者有了平等的表现机会。因此，网上招聘受到了越来越多用人单位和毕业生的青睐。网上求职的优势：效率较高、节约成本、信息全面、动态性强如何提高网上求职的成功率：明确目标、学会选择时间、留意首页随时下载、订阅邮件、及时联系；网上求职的误区：漫不经心地四处张贴简历把简历贴在附件里发给雇主；别把所有蛋放进网络一个篮子里同时在一家公司应征数个职位；大量邮寄简历其它获取就业信息渠道：学校：如学校就业指导部门特点：针对性强、可靠性高、成功率途径：1）通过公告栏随时发布重要就业信息2）不定期向各院系传递人才需求信息3）通过就业网站公布就业信息处理就业信息的基本原则：目的明确；真实有效；适合自己；系统连贯处理就业信息的基本程序1.筛选：去伪存真、去粗存精2.求证：真实性、时效性和价值性3.归类4.行动撰写求职信的程序第一步：读懂职位介绍，了解职位要求第二步：针对性地列出自己的相关专业基础和经历第三步：锦上添花：写出你对应聘公司职位的兴趣第四步：夺宝奇兵：写出你自己与应聘岗位的相关的最为耀眼的能力2.求职信应展现的内容：求职的动机与目的；展现魅力自我推荐；简历中不便陈述的.求职信撰写中常见的问题；没有注明求职职位；撰写中过于浮夸表述时过分谦虚；在文字、排版、格式上的错误；对薪水随意开价优秀简历的“十要点”1）内容简洁2）避免错误3）惜墨如金4）措辞明确5）诚实自信6）强调成就7）文如其人8）赏心悦目9）制作精致10）目标、目标、目标跨专业求职应注意什么：突出辅修专业；突出自学能力；突出相关社会实践；善于展示自己简历制作应注意的方面：言简意赅；成功经验；坦率真诚；重点突出准确规范；适当引用专业术语；扬长避短简历个人概况：姓名：李某某性别：女民族：汉年龄：25政治面貌：中共党员学历：硕士研究生毕业院校：某某大学专业：马克思主义哲学手机：*********联系电话：**********Email:***********个人能力：以优秀成绩通过国家英语四、六级考试，具备流利的英语表达与写作能力；具有一定的德语阅读、写作能力；参加TOEFL、GRE等外国语考试，并取得优异成绩；能够熟练操作电脑，精通DOS、WINDOWS操作系统和OFFICE、WPS等文字处理软件，熟练掌握中英文打字；擅长写作，曾有散文及专业文章发表并获奖，具有相当的文字功底和语言表达能力；具有较强的社交能力，乐于与人交往，有良好的人际关系；热爱体育运动，喜欢篮球、足球、网球、游泳、乒乓球、羽毛球及体育舞蹈。学术成果：发表文章：1.《难得执着》——《慧泉》2008年第3期；2.…………参与编写、编辑、翻译：1.担任《中华人民共和国政体年鉴（2006-2010年）》主编；2.…………所受奖励：2005年获得“全国奥林匹克英语竞赛”特等奖；2007年获得“省三好学生”称号；2007－2008学年获得基础学科奖学金，校级三好学生；2008－2009学年获得学习优秀奖学金；2009－2010学年获得学习优秀奖学金，并获得“校级优秀团员”称号。点评：优点：此简历从总体上来说条理、类别清晰，语言简练，易于招聘方阅读。不足：求职者并没有在简历中列出明确的求职意向，这样不利于招聘方的选择；在“个人能力”一项中，求职者将能力和爱好相混淆，例如爱好体育运动的内容与求职无关，可不列出；本简历只是重罗列，而没有对自身的特点加以突出、明确，主要原因是求职者本人的求职目的不明确，应根据自身特点和职业需求来表现自身的特点和优势，但本简历却类似个人总结，而没有针对自身的求职意向来突出自身的特长和才能。接电话的相关礼节1.重要的前三声2.接电话时的6W技巧：①When何时②Who何人③Where何地④What何事⑤Why为什么⑥HOW如何进行。3.想一想：通话结束时，应该谁先挂电话？4.电话用语应文明、礼貌，态度应热情、谦和、诚恳，语调应平和、音量要适中。打电话的相关礼节1.选择适当的时间。2.首先通报自己的姓名、身份。必要时，应询问对方是否方便，在对方方便的情况下再开始交谈。3.电话用语应文明、礼貌，电话内容要简明、扼要。4.想一想：怎样挂电话才是礼貌的？特别提醒——有关电话接打中的几点注意1.语言的使用：多用询问式，少用否定式；2.时刻提醒自己的表情语；3.打电话的时机选择：避开早7:30前、晚10:00后以及三餐时间；通话时间控制在3～5分钟内。4.语气语调的选择。5.通话结束后，轻轻放下话筒。迎宾前的准备工作：掌握基本情况、制定具体计划、具体落实时间和地点等相关问题、鲜花的选择等接待中的基本礼仪规范客人要找的负责人不在时，要明确告诉对方负责人到何处去以及何时回本单位。客人愿意等待，应积极主动端茶送水。拜访礼仪：1.准时赴约。2.进屋礼节。3.跟主人谈话，语言要客气。4.拜访时应彬彬有礼，注意交往细节探望病人注意礼仪（一）礼物：注意鲜花和水果的选择；小玩具、画册、羊毛毯、保温杯等都可以送给病人。（二）神情：探望病人时，神情应该保持轻松和关切，不要显得过于担心。（三）话题（四）告辞座次安排：前排高于后排，中央高于两侧，左座高于右座。会见、会谈程序主人在大楼正门或会客厅门口迎接客人（如果主人在会客厅门口迎候，则应由工作人员在大楼门口迎接，引入会客厅）会面介绍，宾主握手合影留念入座、会见、会谈记者采访会见、会谈结束，主人送客人至车前或门口握手告别，目送客人返去后再退回室内。