园林育种复习

园林育种：通过遗传育种理论和手段，创造新种质，选育新品种的一门应用学科。分三部分：遗传学、育种学及良种繁育技术（繁育学）园林植物：具有一定的观赏价值，用于室内外布置以美化环境并丰富人们生活的植物。它是观赏植物的泛称，并简称或统称为花卉遗传学：研究生物的遗传与变异的科学。即研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科。育种学：改良现有品种和创造新品种的科学。良种繁育：就是运用遗传育种的理论和技术，在保持并提高良种种性和生活力的前提下，迅速扩大良种数量、不断提高良种品质的一整套科学的种子、种苗生产技术良种：具有若干优良性状，为多数观赏者所喜爱；具有一定的抗性和较好的适性性。种：种是植物分类学的基本单位，具有稳定的遗传特性，占据一定的地域空间，有时有变种品种：经人类培育选择创造的、经济性状和生物学特性符合人类生产、生活要求的相对整齐一致而能稳定遗传的植物群体品种三特征：特异性、一致性和稳定性花卉的品质优良观赏品质表现在花形、花色、叶形、叶色、株型、芳香,彩斑等各个方面现代园林育种的主要目标性状（一）花卉的品质优良（二）抗逆性强（三）延长花期（四）适宜切花、耐运输（五）低能耗遗传：是生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。变异：亲子之间或子代个体之间的不相似现象遗传的变异：指性状的改变能在后代中反复出现。不遗传变异:指性状的改变只限于当代，不遗传给后代假说：从某些可靠的事实提出的观点；学说：经过重复验证了的假说；规律：为广泛事实所支持的学说。性状：是指生物体所有特征的总和相对性状：同一性状的不同表现类型。真实遗传：是指子代性状永远与亲代性状相同的遗传方式，或生物性状能够代代相传、稳定遗传自交：来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配。杂交：遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法相互杂交：亦称正反交，指在某一杂交之后，把先前用作母本的作为父本，先前用作父本的作为母本来进行的杂交；或把上述二组杂交合起来称为正反交。显性与隐性：相对性状个体杂交时，子一代中所显示的性状叫显性，子一代中未表现的性状叫隐性。性状分离：相对性状杂交时，子一代仅表现显性性状；子二代显隐性性状同时表现的这种现象叫性状分离或分离分离比：相对性状杂交时，子二代显、隐性性状个体之比测交：把杂种或杂种子代与隐性个体交配，以测定杂种或杂种后代的基因型基因型（遗传型）：某一生物个体全部基因组合的总称表现型（表型）：具有特定基因型的个体，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和完全显性：有一对相对性状差别的两个纯合亲本杂交，其F1表现出与显性亲本完全一样的显性性状，这种显性表现称为完全显性不完全显性：具有相对性状的纯合亲本杂交后，F1显现中间类型的现象。共显性：如果双亲的性状同时在F1个体上表现出来，这种显性表现称为共显性，或叫并显性镶嵌显性：即指双亲的性状在F1同一个体的不同部位表现出来。分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分离而分开，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。自由组合定律：现代生物遗传学三大基本定律之一。当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配律。孟德尔定律在育种上的应用1、根据性状优缺点互补原则选配亲本，可以创造综合优良性状的新品种2、在混杂群体连续自交后代中，可以选出纯合体。3、可以估计杂交育种的规模和所需的世代4、研究性状所属植物的部分和环境的影响，可以确定遗传的变异基因的相关作用互补作用：多个非等位基因同时存在、相互作用，产生新的性状（一个显性基因与另一个非等位的显性基因互补，出现亲代没有的新性状），这些基因称为互补基因，这种基因互作的类型称为互补作用两种表型，比例9：7积加（累加）效应：两对基因互作时，随着显性基因种类增加，性状发生相应变化。即有两种显性基因时为一种性状，有一种显性基因时表现为另一性状，没有显性基因时又表现出一种性状分离比9：6：1重复显性作用（叠加作用）：两对独立遗传的基因互作时，只要有一种显性基因或两种显性基因时，表现为一种性状，没有显性基因时表现为另一种性状分离比15：1显性上位：两对独立遗传的基因互作时，一对等位基因的显性基因对另一对基因的表现有遮盖作用。分离比12：3：1隐性上位：两对独立遗传的基因互作时，一对等位基因的隐性基因抑制另一对基因的表达。分离比9：3：4等位基因——同源染色体上相同位置基因——分离定律不同对染色体上的基因——非同源染色体上的基因——自由组合定律非等位基因——同源色体上不同位置的基因——连锁与交换定律连锁遗传现象：F2中四个类型的个体数同理论数相差很大，原来组合（亲组合）在两个亲本中的性状在F2代中仍然多数连在一起遗为连锁遗传现象连锁基因：当2个或2个以上的基因位于同一染色体上时，这些基因称为连锁基因。连锁群：排列在同一染色体上及其同源染色体上的基因群称之为连锁群。对于二位体生物，有n对染色体就有n个连锁群。连锁：位于同一染色体上的基因（连锁基因）在形成配子时，连锁的基因不能自由组合，而是倾向于一起分配到配子中去。交换：在生殖细胞形成时，一对同源染色体上的不同对等位基因之间，因非姊妹染色单体互换片段而发生交换的现象两点测验（三次杂交和三次测交）三点测验：基因定位的基本方法，通过一次杂交和一次测交，同时确定3对基因在染色体上位置方法植物的性别：雌雄异株，雌雄同株异花（单性花），雌雄同株同花（两性花）伴性遗传：在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连。细胞质遗传：由细胞质基因所引起的遗传现象。细胞质基因：存在于细胞质中的遗传物质DNA，它们主要存在于线粒体、叶绿体等细胞器中遗传物质的条件●决定性状；●能够遗传；●恒定；●种类多样；●复制。三个经典的遗传学实验（1）噬菌体侵染细菌的实验噬菌体：含40%DNA和60%蛋白质；含S不含P，用S35同位素和P32同位素。（2）细菌转化试验—遗传学上的第二个诺贝尔奖试验材料：肺炎双球菌肺炎双球菌S型：有荚膜，菌落光滑，引起小鼠败血症；肺炎双球菌R型：无荚膜，菌落粗糙，不引起小鼠疾病。S型菌(高温)→死S型→小鼠→正常;活R型菌→小鼠→正常;死S型+活R型菌→小鼠→败血症。离体试验:DNA+R型菌→S型型菌;蛋白质+R→R型菌;荚膜+R型菌→R型菌;DNA+R型菌+DNA酶→R型菌（3）烟草花叶病毒（TMV）的感染试验TMV含RNA6%，蛋白质94%。TMV+水，振荡，得RNA和蛋白质。RNA+烟草→生病蛋白质+烟草→正常。遗传信息：DNA分子中四种碱基的排列顺序。遗传密码：RNA分子中四种碱基的排列顺序。三联体密码及译读：三个核苷酸代表一种氨基酸叫密码子。基因：有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本遗传单转录：以DNA双链之一为模板，合成RNA翻译：以RNA为模板合成蛋白质。质量性状：不连续变异的，存在着明显的质的差别的性状。（1）变异明显，不连续，易分类。（2）不受环境条件的影响或影响很小。（3）遗传方式服从三大规律（分离定律，自由组合定律，连锁定律）。数量性状：在一个群体内的各个体间表现为连续变异的性状（1）变异不明显，连续，不易分类。（2）易受环境条件的影响。（3）遗传方式——多基因假说数量性状遗传的多基因假说——多，加，小（1）多：指数量性状由多个基因控制。（2）加：指基因间的作用无显、隐性区别，仅有效与无效的区别，且作用是累加的。（3）小：每个有效基因对表现型的影响是微小的主基因：控制质量性状的基因。量少，效应大。微效基因：控制数量性状的基因。量多，效应小，有累加效应遗传力：亲代传递某一性状给子代的能力。是亲子相似程度的指标，用百分率表示。表现型值：某一性状的表现型测定数值。P示之。基因型值：某一性状由基因型决定的数值。G示之。环境差值：表现型值与基因型值的差值。E示之。P=G+E遗传力=基因型方差/表现型方差×100广义遗传力和狭义遗传力VP=VG+VEVG=VA+VDVA真实遗传，VD不遗传广义遗传力：H2=VG/VP×100%狭义遗传力：h2=VA/VP×100%重瓣性遗传：少数服从质量性状的遗传规律，多数表现为数量性状的遗传规律染色体组：二倍体生物中，一个配子的全部染色体，x表示。多数情况下:n=x(二倍体);少数情况下:n≠x(多倍体)染色体组型：一组染色体在有丝分裂中期的表型，包括数目、大小、形态等特征。组型分析：双叫核型分析，即是对上述特征的描述。整倍性变异：细胞核内的染色体数目变化以x为单位的增减变异染色体的结构变异：指染色体的结构发生不正常变化，即染色体发生断裂，断裂后重新连接时，发生差错造成的，又称为染色体畸变。染色体畸变分为四种类型：（1）缺失：染色体失去了一段片段。分顶端缺失；中间缺失（缺失环）。（2）重复：一个正常染色体增加了与本身相同的某区段。分顺接重复；反接重复。同源染色体配对时重复会形成重复环。（3）倒位：一个正常染色体发生断裂后，以180°角度倒转方向以重新连接起来。分臂内倒位（不包括着丝点）；臂间倒位（包括着丝点）。（4）易位：染色体的一个区段移接在非同源染色体的一个染色体上。分单向易位；相互易位。基因突变的特性（1）突变的重复性和可逆性（2）突变的多向必性和局限性（3）突变的有害性和有利性基因突变的诱发及利用自然突变频率低；人工诱导突变频率高。人工诱变:辐射育种(物理因素)；诱变育种（化学因素）。花芽分化：成花诱导之后，植物茎尖的分生组织不再产生叶原基和腋芽原基，而分化形成花或花序的过程。花程式：为了简单说明一朵花的结构，花的各部分组成，排列位置和相互关系，可以用一个公式把一朵花的各部分表示出来花图式：为了简单说明一朵花的结构，花的各部分组成，排列位置和相互关系，可以用一个图案把一朵花的各部分表示出来成花诱导（开花决定）：正常之物经过一定的营养生长，营养型分生组织进入感受态，如遇合适的外界因子，营养型分生组织即转化为花序型分生组织。光周期：一天之中白天和黑夜的相对长度。光周期现象：植物对白天和黑夜相对长度的反应，称为光周期现象。光周期诱导:达到一定生理年龄的植株，只要经过一定时间适宜的光周期处理，以后即使处在不适宜的光周期条件下，仍然可以长期保持刺激的效果而诱导植物开化，这种现象称为光周期诱导春化作用:低温促进植物开花的作用称为春化作用春化作用的条件低温和时间、氧气、水分和糖分、光照临界日长：指昼夜周期中诱导短日植物开花所需的最长日照或诱导长日植物开花所必需的最短日照。时期：大多数一年生植物既可在种子吸胀后进行春化，也可在苗期进行，其中以三叶期为最快。大多数需要低温的二年生和多年生植物只有当幼苗生长到一定大小后才能感受低温，而不能在种子萌发状态下进行春化。部位：茎尖端的生长点刺激传导：完成春化作用的植株不仅能将这种刺激保持到植物开花，而且还能传递这种刺激-春化素。然而，在菊花中春化的刺激不能传递植物激素生长抑制剂TIBA（抗生长素）可抑制黄瓜雌花的分化;生长延缓剂如矮壮素等（抗赤霉素）则抑制雄花的分化；生长素(Auxin)-IAA:促进菠萝开花、引起顶端优势(即顶芽对侧芽生长的抑制)、诱导雌花分化(但效果不如乙烯)、抑制花朵脱落、叶片老化和块根形成等。赤霉素类(Gibberellin)-GA:促进雄花分化。细胞分裂素(Cytokinins)-CTK:促进侧芽发育，消除顶端优势.脱落酸(Abscisicacid)-ABA:促进脱落和休眠。乙烯(Ethylene)-ETH:打破种子和芽的休眠，促进成熟。同源异型突变:花是节间极度缩短的变态枝条，花萼、花瓣、