园务工作总结2016年6月

园务工作总结丰县机关第二幼儿园2015年7月伴随着孩子与老师的成长与进步，丰县机关二幼又走过了前进发展中的半年岁月。一学期来我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。促进了教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。在全体教职工的共同努力下，取得了以下成绩：省首批课程游戏化基地建设及帮扶工作运转良好、徐州市学前教育先进集体、徐州市第二批创建绿色学校先进集体、2014年度综合考核先进单位、2014年度党风廉政建设先进单位、2013年信访工作先进单位、全县教育系统关心下一代工作先进集体、校园安全管理先进单位、第十九个“全国中小学生安全教育日”先进单位、县优秀妇联组织、丰县中小学幼儿园后勤管理工作先进单位、2013年度学校后勤管理工先进集体、中国丰县第十五届梨花节“民丰村镇银行杯”丰县第七届广场舞蹈大赛金奖、我园教师史惠晴“幼儿园请来孩子爸爸做老师”一文在《中国教育报》上进行了专题报道、2014徐州市少儿庆“六一”书画大赛团体特等奖、2014徐州市幼儿园艺术节展演优秀组织奖、徐州市幼儿园环境创设评选中被评为特等奖、教育系统“照镜子、正衣冠、修师德、铸师魂”主题活动优秀组织奖、中国•丰县第十五届梨花节“花瓣雨——梨花小天使”评选活动中荣获优秀组织奖、第二届“梅德奥杯”校服优秀德育征文评选活动优秀7月3日江苏省课程游戏化座谈会在我园召开，当日，我们向全市、县同行展示了课程游戏化实施情况，全国学前教育专家虞永平、省基教处处长、及市领导对于我园的本项工作给与了极高的评价；市级课题《幼儿园多元文学课程的开发与实施》与《幼儿自主性绘画研究》圆满结题；七个县级课题的实施受到了县教科所领导的好评；园长王绍侠被评为徐州市名校长，教师的论文、活动设计、优质课多人多次在省级刊物发表或获奖。现把一年来我园的工作总结如下。一、细化内部管理，提升园所内涵1、完善管理网络与制度，实现分层管理。在幼儿园管理中，始终将业务管理与后勤管理并重，从健全机构、完善管理网络进入。健全幼儿园人事管理制度，依据实际设置岗位，制定明确的岗位职责和人事管理实施细则，确保岗位人员齐全，各类工作人员均符合有关法规规定的幼儿园任职资格。2、制定切实可行的计划与总结。工作开展计划先行，在规划的引领下，各管理岗位依据特点、工作实际制定条线计划，将工作目标准确定位、工作内容重点思考、工作措施细细落实，工作安排月月细化，为工作有序开展提供了可能。3、科学民主管理，保障发展。我们坚持把园务公开作为园务管理的重要内容，完善“园务公开栏”、“公告栏”、等；规范园务公开制度。在职评、评先、评优等工作中，倾听全园教职工对幼儿园工作的意见，真正做到公正、公平、公开，了解教工的所思所想，让教工以主人翁的姿态参与幼儿园管理。对于幼儿园的重大决策我们能坚持民主决策，听取建议。如今年初，结合我园的实际情况，我们召开了民主管理大会，在听取教工建议后顺利通过了修订的《机关二幼考核细则》等。二、重视师资队伍建设提升教工专业化综合素质1、我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，说话文明，态度和蔼。在保持良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。2、我园积极加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。3、搭建平台促成长。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，积极推荐优秀在市、县内各项业务技能竞赛，让老师享受专业成长带来的成功与快乐。同时每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出参观培训。本年度，我园共派送教师分别前往、南京、连云港、上海、徐州、等地学习，外出培训人次达到50余人，基本满足每一位教师都有机会参与。为了让教师有更多展示自己的机会，我们在园内每学期都组织开展教学评优和技能评比，如5年内青年教师教育教学评优活动，多媒体课件制作评比活动等；还推荐多位教师进行了市县级优质课展示活动，一次次的磨课、展示，我园教师的设计能力、现场组织互动能力得到了锻炼，通过各种活动中年教师业务更加娴熟，青年教师逐步成长起来。三、强抓教学管理，确保保教质量稳步上升。为了使幼儿各方面得到全面和谐的的发展，幼儿园加强了检查督促的力度，定期不定期对各班教师的备课、上课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的晨会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足。学期末组织测查组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。另外，一日活动是对幼儿实施全面发展的主要途径，我们要求保教人员向每一天要质量、求效益。在日常的教育教学中我们依托五大领域，通过渗透式课程，遵循幼儿心理及学习的特点，注重活动过程。通过各种活动使幼儿的能力在原有的基础上都获得发展。四、实施课程游戏化促进每个幼儿和谐发展《纲要》中指出：幼儿园必须以“游戏为基本活动”、“游戏是对幼儿进行全面发展教育活动的重要形式”。为此，一学期来我们组织教师认真学习课程理论和游戏理论，树立正确的儿童观、游戏观、课程观，科学安排与合理组织一日活动，倡导一日活动皆课程，一日课程皆游戏的先进的办园理念和思想，充分开发和挖掘本地物质资源和地方特色，开发了种类齐全的各类游戏，创设了优秀的课程游戏化环境，多样的课程游戏化区域，多彩的户外自主游戏，使幼儿徜徉于快乐的游戏之中。在游戏中幼儿主动积极地进行探索，不断体验自由与规则、成功与失败，不断从他人身上印证自我的存在，在满足自身需要的基础上，也促进了情感的发展快乐的游戏，同时幼儿的记忆力、思维能力、想象力、交往能力、创造力、审美能力都得到了全面和谐的发展。同时，还提高了我园的办园品味，形成了课程游戏化鲜明的办园特色。我园因此获江苏省首批课程游戏化示范基地。我们还对帮扶园丰县大沙河幼儿园进行课程游戏化对口帮扶，使该幼儿园的课程游戏化实施水平有了明显的提高。五、开展多彩的活动，提高幼儿综合能力一年来我们结合节日、纪念日、季节等开展丰富多彩的主题活动。1、全园游戏、环境创设观摩活动。游戏是幼儿的基本活动，为了提高我园的游戏水平，一学期来我们进行了的游戏环境创设观摩活动，有效地促进了孩子们的全面发展。2、庆六一系列活动。在“六一”儿童节到来之际，我们组织全体教师和幼儿开展了一系列的活动：如“与留守儿童手拉手”、“庆六一绘画活动”、特别是“六一”汇演“梦想点亮未来”活动更是把系列活动推向了高潮。我园三个园区共演出了四台节目，在演出时每个孩子与家长共同制作服装与道具，都参与了演出活动，县主要领导在对我园的“六一”慰问时，对我园的各项工作给与了高度的评价与肯定。3、梨花小天使评选活动。为了展示我园幼儿的才艺，在县组织的梨花小天使评选活动前期，我们首先进行了海选。最后几位小朋友在评选活动中获得了较好的奖次。4、祭扫烈士墓活动。5、开展科技周活动，体验成功创造快乐。每年如期举行的科技周活动，已是我园一大热点活动。今年我园的科技周活动更加纷彩异呈，一系列科技特色活动，如亲子科技小制作、科技绘画展、科技游园活动、幼儿科学儿歌比赛等等，受到了家长的一致赞赏。7、大班毕业典礼。8、6月底，我园举行了全体大班举行了“大班毕业典礼文艺汇演”，孩子们怀着激动的心情，踏上了宽敞的舞台，尽情地向老师和家长汇报了自己三年来所取得的成绩，感恩老师和父母对他们的培养和教育。9、突出特色教学，开发特色课程开展了“科学教育”、“利用废旧材料，开展环境、游戏创作活动”、“八礼四仪”“交通安全”等特色教育，形成了具有二幼特色的多个园本课程。六、参与《徐州市儿童良好习惯养成教指育南》教材编写为对幼儿实施良好的养成教育，我园根据“八礼四仪”的要求，十分注重幼儿好习惯的培养，由于成效显著，作为徐州市《儿童良好习惯养成》课题实施单位，参与了本课题成果教材编写，本教材预计在今年暑后在全市幼儿园推广使用。七、科研工作再上台阶广大教职工牢固树立科研兴园的思想意识，重视科学研究工作。一年来，充分发挥园教科室和教研组的作用，保证教科研的顺利进行，做到教科研时间有保证，活动有专题，专题有讲座，形成教科研活动网络化、系列化、规范化、制度化，提高教科研水平和教学质量。由于措施得力，我园的科研工作成绩显著：杨俊芳省级课题《大班幼儿交往能力的游戏设计与指导策略研究》运转良好；市级课题《幼儿园多元文学课程的开发与实施》与《幼儿自主性绘画研究》圆满结题；七个县级课题的实施受到了县教科所领导的好评。八、注重安全，确保幼儿健康成长我园一直把幼儿的安全当作头等大事来抓，为加强幼儿园安全工作，并结合创建省消防安全教育示范校，以及县幼儿交通安全管理的有关文件精神，我们加大投资力度，增加了人防、技防、设施防的投入，加大了防范措施的制定和实施。首先，幼儿园有了专门的值班室，从公安局保安公司多名保安担任门卫人员，值班室安装了电话及一些必要的防身器械，如电棒、手电筒、喊话机、辣椒水、石灰粉等，在园内安装了24小时全天侯高清电视监控系统，并安装了入侵报警设备装置，配备了充足的消防器械，时时保证幼儿园内消防通道畅通。为了加强幼儿园门口的交通安全管理，每天我园都有领导以及老师值班，帮助门卫疏导交通，以保证幼儿园大门口的交通畅通。为了保证孩子足够的营养，我园十分注重伙食质量的管理，按照省A级食堂的评估要求，进行了设施设备的配备。区间划分合理，有膳食管理间、粗加工间、细加工间、烹饪间、面点加工间、洗消间等，严格按照流程进行操作。每周五我们都按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化。另外，我们对食品的采购、保管、炊事员的工作等进行检查和指导，保证了每天餐点的质量，同时我们还为回民孩子单开小灶，受到了家长的一致好评。九、家园互动，促进幼儿全面和谐的发展。良好的家园关系有助于幼儿形成积极的学习态度，培养学习毅力，有效地促进幼儿情绪和社会性的发展，提高教师的自身素质和教育教学水平。一学期来创设了多种渠道，如家长学校、家长开放日、六一联欢会、家教咨询、家长园地等，向家长宣传科学育儿和卫生保健的常识，还通过家长学校、家园联系册、家访等密切家园联系，让家长真正了解幼儿园，达到了家园互动，家园同步，促进了幼儿全面和谐的发展。十、引领辐射，带动同行全面提高我园十分注重省优质园的引领辐射作用，对全县幼师实行定期或不定期的各项培训。如：早操、早锻炼器材的制作、档案资料的管理、优质课的观摩、游戏及环境创设的指导等，对她们的早操、早锻炼、游戏、环境创设、教科研工作、档案资料管理等各方面，全面给予了指导，如对大沙河幼儿园的课程游戏化实施进行了全面指导，提高了大沙河幼儿园的游戏建设水平。引领了我县的幼教同行向更专业、更先进、更科学规范的方向发展。同时还对全县幼师开放了环境与游戏的观摩活动，为丰县的幼教事业做出了我们应有的贡献。还接待其他市县区的参观学习，在向别人展示自己的同时，也吸取了他人的精华，形成了开放、创新、互动的学习氛围。下一阶段努力的方向：1、在教师发展较好的基础上，力争更上一层楼，利用各级各类培训、学历提升等手段提高教师的专业化水平，增加、市县学科带头人、骨干教师、名教师的拥有量。2、为减少招生压力，扩大办园规模，实验园向南继续扩建将启动，使周边的孩子都能享受丰县的优质教育资源。丰县机关二幼年园务工作总结2016年6月伴随着孩子与老师的成长与进步，丰县机关二幼又走过了前进发展中的半年。一学期来我们根据市县2