大岗子小学班子专题组织生活会情况报告

大岗子小学班子专题组织生活会情况报告根据《中共大安市教育局委员会关于印发〈教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》的文件精神，我校领导班子认真组织全体党员精心准备，认真组织，于8月18召开了大岗子小学领导班子专题组织生活会。大岗子小学领导班子组织生活会前准备情况一是我校领导班子把这次领导班子组织生活会的主要任务聚焦到作风建设，集中解决“四风”问题，做到查问题准、分析原因透、整改措施实。二是我们坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以落实中央八项规定精神、省市县委一系列新要求为切入点，全面贯彻整风精神，坚决反对“四风”，着力解决教育系统存在的热难点和突出问题，努力建设为民、务实、清廉的好班子。三是在本次活动中，学校领导班子坚持多层联动，认真组织全体党员集中学习，开展学习讨论活动。坚持边学边查边改，努力把教育实践活动落到实处、推向深入、抓出特色、取得成效。二、批评与自我批评情况(一）大岗子小学领导班子对照检查情况。一、形式主义方面1、政治思想学习不够，学习过程流于形式，敷衍了事。主要表现在：学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。2、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。3、学校布置多，检查少，督促不严。领导班子没有很好的深入基层，真正走到师生当中，有当甩手掌柜的现象。忽视了理论对实际工作的指导作用。在学习上，以为仅仅就是抄抄笔记，写写心得，没有从更深的层次深刻体会学习的重要性。二、官僚主义方面1、群众意识不强。虽然班子成员经常和教职工进行交谈，也尽力解决了教职工的很多实际问题，但对教职工思想状况和生活情况了解还是不够不全面，在某些方面疏忽了对教职工的关心。2、征求意见较少，班子决断的多。领导班子在处理学校的主要决策及重要事务性工作时，会事先在班子成员间进行个别沟通，然后经教代会会议决定，但征求全体教师的意见较少，没有和大家一起商量如何干好，如何做好等内容，有时候脱离了群众。3、有时奉行好人主义这是领导干部经常出现的问题。工作中由于缺乏正确的指导性和方向性，忽略了作为一名校级领导应尽的职务。工作中出现了送人情的现象。4、对教育热点问题——学生的课业过重作为学校的领导班子没有正确认识学生课业负担问题，有时认为对学生不多留作业会影响学生成绩，这样的观点是错误的。5、有时习惯于坐办公室作指示领导班子中仍存有这种现象，心里总有一种高高在上的感觉，总觉得有些工作可以在办公打个电话就能处理，其实有些时候会给老师们造成误解，这样下去会跟老师们越走越远、离群众越来越远。三、享乐主义方面学校领导班子求真务实，，努力工作，学校面貌发生了很大变化，得到了上级和群众的肯定。但我们依然厉行节约、反对浪费，严格“三公”经费支出；学校无公车，自然不存在公务用车问题；家属子女也无任何特殊化现象。但细细反思也出现了以下问题：1、工作有时出现懈怠情绪我校地处大安市的西南边陲，地理位置偏僻，受这样因素的影响，加上学校各个方面的影响，班子一时出现工作懈怠，绝大部分工作有依赖心理，工作过问较少，出现了不了解工作的现象。2、对当前工作安于现状，满足实际学校自2011年以来，已经由低谷走向良性发展的轨道，学校教学成绩稳步提高，2012年、2013年连续两年被大安市教育局评为实施素质教育优秀学校，学校在大安市小学有一定的影响力，教育教学工作受到了局领导、学生家长的好评。自开学以来，以为学校已经发展到顶峰，各项工作满足于实际、安于现状，对教学工作缺少创新，对学校的发展停滞不前，这样的思想是错误的。例如，学校的教学特色、课堂教学改革、教师的业务、学生的能力培养等方面都需要长足考虑，都需要向特色方面发展。3、工作不动心、不动脑反思过去的工作，应该说是按上级安排做得多，班子动心、动脑的少，工作缺少创新意识，有些工作做得不细心。四、奢靡之风方面我校硬件设施基本满足教学需要，但领导班子和全体教职工依然能坚持勤俭，无奢靡之风问题。对于班子来说在此方面应该体现在下面两方面：1、电脑是办公必备的工具，可是在使用电脑上经常出现人走电脑开的现象。2、没有从节约的角度节省办公用纸，部分材料可以不用打印或者用使用过的纸的背面打印，这点我做的不好。二、问题产生原因剖析。一是我校领导班子在“四风”方面存在的问题既有客观的原因，又有主观方面的原因。班子本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行深刻剖析。二是学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，在某些方面用理论认识问题、解决问题的能力有所欠缺。三是服务人民群众的宗旨观念不强，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。3、整改措施。1、加强理论学习，强化责任使命（1）要进一步加强学习，并以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。（2）开好组织生活会，积极开展批评与自我批评，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求长期有效地坚持下去。（3）要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践的统一。2、树立群众观念，深入调查研究（1）领导班子要从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究，每学期至少召开一次教师座谈会和学生座谈会，主动倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系。（2）领导班子要定期召开党的群众路线专题会议，要坚持从师生反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高领导班子的综合素质和执政能力。（3）创造良好的工作、学习环境，切实关心师生的生活和健康，多开展健康有益的文娱活动，多帮助师生解决实际困难，营造团结向上、求真务实、奋发有为的良好校风。3、改进工作作风，增强工作实效（1）坚决执行中央“八项规定”。要认真对照检查，形成长效机制。严格控制因公出差办事的食宿标准，坚持艰苦朴素，勤俭节约，坚决杜绝铺张浪费。（2）进一步推进校务公开制度。实行重大事项向教工代表大会报告制度，每学期召开一次校务公开大会，通报学校重大事项和重要工作。（3）完善系统化的规章制度。对学校的各项规章制度进行全面梳理、修改、完善，形成更严密更有效的制度体系，做到议事有规矩，办事有规则，对事不对人，做到公平、公正、公开。4、强化创新精神，提升学校实力在“新课程”改革的大背景下，领导班子要始终围绕学校的中心工作和长远发展，不断总结和完善工作经验，提出新思路、拿出新举措，开创新局面。要敢于相信师生，坚决依靠师生，从群众中来，到群众中去，充分调动他们的智慧，把领导班子正确的主张变为师生的自觉行动，力争在新课程改革中取得更加显著的成效。（二）、班子成员自我批评情况。李天元同志：1、形式主义方面，政治思想学习不够，学习过程流于形式，敷衍了事。主要表现在：一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学布置多，检查少，督促不严。没有很好的深入基层，真正走到师生当中，有当甩手掌柜的现象。忽视了理论对实际工作的指导作用。在学习上，以为仅仅就是抄抄笔记，写写心得，没有从更深的层次深刻体会学习的重要性。2、官僚主义方面，工作作风不实，求真务实的精神不够。主要表现在：一是坐办公室作指示，方法单一，没有充分发挥主观能动性，局限于上级要求做什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，想法比较单一，不能够很好地权衡利弊，和教师交流也只限于业务层面，对职工生活关心不够。三工作中不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大，奉行好人主义，没有与时俱进。立行立改；自身思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，思想还不够解放，工作思路不够开阔，使至我校生源状况始终没有改善。3、享乐主义方面，纪律作风不够严谨，纪律精神时有懈怠，享乐思想有所抬头。由于自身放松了学习，加之受到一些外来因素的干扰，自己在纪律作风方面有所放松，安于现状、满足眼前，也偶尔存在攀比心理；不愿动心动脑动手，缺少创新精神。4、奢靡之风方面，对自身要求不够严格，在平时办公中，有浪费的现象，而且还不注意，在平常的交往应酬中也存在一定浪费现象，忽视了同志之间不吃饭也能工作的阶级情感。三、产生问题的原因分析综合分析自己在四风方面产生的种种问题，主要原因还是自身党性修养不够，在一定程度上放松了自己的理想信念，全心全意为人民服务的宗旨意识还没有完全建立。四、整改措施和努力方向1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。我将坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项工作任务。2、增强群众观念、树立“公仆”意识。在今后的工作中，我将进一步牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的精神实质。坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，杜绝一切冷硬横推的不良作风，力戒形式主义、官僚主义，切实改变工作作风，积极为师生排忧解难。确保学生在校园安全、健康成长。3、正确对待自己工作中的问题和困难。党的思想作风建设要求我们在思想上正确对待自己遇到的问题和困难，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。4、积极努力开拓进取，不断提高工作水平。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风、真正做到全心全意为人民服务，热爱自己的教育工作，工作中多动脑子想办法，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。5、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，令行禁止。作为一名共产党员，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任心和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。徐营同志：（一）形式主义方面1、部分教学活动走形式，走过场教学工作是学校的中心工作，教学活动是提高教师业务能力的有效途径之一，我校本学期共4次教学活动，分别是开展主题教研活动2次、学科带头人骨干教师示范课1次、识字教学研讨课1次，活动虽然开展了