大理州民族中学09—10学年上学期期末考试试卷

-1-考场号座位号大理州民族中学09—10学年上学期期末考试试卷高二政治（满分100分，考试时间120分钟）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）1、下列选项中，主张发挥人的主观能动性的有①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路②天行健，君子以自强不息③实事求是④学而不思则罔A．①②③④B．①②④C．②③④D．②④2、保罗·泰鲁在《游历中国》中写到：“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨”。然而，青藏铁路建设者们依靠智慧与勇气，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明A．人类可以认识和利用规律造福自身B．实践活动不受客观条件的制约C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹D．人类已经全面把握自然规律3、“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”这两句古诗启示我们，观察事物要A．善于区分整体与部分B．善于区分新旧事物C．善于把握事物的共性D．透过现象抓住本质“哈根达实验”是一个曾获得诺贝尔经济学奖的经典实验，说的是消费者在面对一大一小两杯冰淇淋的选择时，哪怕那个10盎司的杯里装有8盎司冰淇淋，而那个5盎司的杯里装着不过6盎司的冰淇淋，就因为消费者看到的是一个没装满，而另一个漫了出来，他的选择就会倾向于“小杯”的，甚至还往往会为“这杯少的”付出高价。据此回答4—5题。4、上述实验结果表明A．感性认识具有欺骗性，是假象B．感性认识不是对事物的反映C．理性认识不依赖于感觉D．正确的理性认识比感性认识可靠5、认识的根本任务在于A．在实践中获得感性认识B．用认识指导实践，有效地改造世界C．把握事物的真象，不被假象所蒙蔽D．透过现象认识事物的本质和规律6、认识发展过程的两次飞跃是A．由实践到感性认识，再由感性认识到理性认识B．由实践到理性认识，再由理性认识上升到真理C．由实践到认识，再由认识到实践D．由认识到实践，再由实践到认识7、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这表明A．只要思考着就必能出智慧B．认识事物的过程首先是从思考开始的C．思考在认识事物本质与规律过程中起着非常重要的作用D．思考是认识的基础和根本动力8、下列过程属于认识的第二次飞跃的是A．调查研究，对国内外形势认识的过程B．实践“九五”计划的过程C．制定学习、工作计划的过程D．搜集感性材料的过程9、司马光为救小孩，不是按常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这一事例启示-2-我们A．办一切事情都要打破常规，进行大胆想象B．合理的想象具有非常重要的作用C．办事要敢于打破常规进行逆向思维D．分析与综合是统一的科学的思维方法10、实现由感性认识上升到理性认识的关键是A．形成科学概念B．对感性材料进行搜集C．运用科学思维方法对感性材料进行加工D．感性材料必须真实可靠11、客观事物的价值是由A．客观事物自身的需要决定的B．客观事物自身的属性决定的C．人的需要决定的D．人的需要和客观事物的属性两方面决定的12、漫画《今日武松》体现的哲理是A．实践是认识的目的B．能指导人们行动的价值观才是正确的C．自然规律不是一成不变的D．价值判断和价值选择具有社会历史性13、辛亥革命在中国推翻了帝制，但是袁世凯却重新称帝，张勋妄图复辟帝制。这两个人的活动对社会历史的发展起了阻碍作用，原因是A．他们的活动不符合社会历史发展规律，违背了人民群众的根本利益B．他们的活动受到社会条件和社会环境的制约C．他们的活动虽不违背人民的意愿，但不符合历史发展规律D．个人的活动对社会历史发展不是起推动作用，就是起阻碍作用14、有人说：“个人是大海中的一滴水。”这句话强调的是A．个人总是生活在一定社会中，人的生存、发展离不开社会B．社会是由个人组成的集合体C．社会由个人组成，不能离开个人而存在D．个人与社会相互区别，不能等同15、人生价值的两个方面是A．个人对社会的责任和贡献及社会对个人的尊重和满足B．个人的社会价值和集体价值C．个人的社会意义和个人的完善与发展D．个人的物质需要和精神需要16、“随着改革的深化、社会主义市场经济体制的逐步确立，人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓进取精神大大加强了。”这说明A．社会存在是指社会生活的物质方面B．社会意识是指社会生活的精神方面C．社会存在的变化决定社会意识的变化D．社会意识反作用于决定社会存在17、今天，在改革全面深化的情况下，部分原有的既得利益者要失去既得利益，必然反对某些改革，而多数人在这场改革下获得实惠，衷心拥护改革的深入发展。这说明A．由于历史条件不同，人们的价值观就必定不同B．由于人们的道德观念不同，人们的价值观就不同C．由于人们的需要和利益不同，人们的价值观不同D．由于人们的阶级地位或文化水平不同，人们的价值观不同18、近年来连续出现重大的食品安全问题使人们更加清醒地认识到，发展社会主义市场经济，-3-必须发挥集体主义的调节作用。这是因为A．集体主义价值观是由奉献和索取构成的B．社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的C．道德手段是市场经济条件下资源配置的基础手段D．集体主义能解决社会主义市场经济发展过程中的所有矛盾19、有人说：“造烛为照明，求知为运用。学而不用如同耕地不播种，终无收获。”这个论断强调A．实践是认识发展的动力B．实践是认识的目的C．实践是认识的唯一来源D．认识对实践具有促进作用20、“送人玫瑰，手有余香”。据新华社报道，中华慈善总会的捐赠物资中，有80%来自海外，只有20%来自内地，中国内地大多数富豪都患有“慈善冷漠病”。“送人玫瑰，手有余香”给我们的人生启示是①一定要毫不利已，专门利人②要正确处理好个人与社会的关系③人生的真正价值在于对社会的贡献④人生价值是贡献和索取的有机统一A．①②B．②③④C．②③D．①②③④21、实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有①近水知鱼性，近山识鸟音②冰冻三尺，非一日之寒③没有调查就没有发言权④不积小流无以成江海⑤百闻不如一见，百见不如一干A．①②③B．①③⑤C．①③④D．①②④22、所谓“生不逢时”所包含的哲学道理是A．人生价值的实现需要一个良好的教育环境B．人生价值的实现首先需要一定的社会历史条件C．人生价值的实现需要发挥主观能动性D．人生价值的实现需要一个良好的家庭环境23、某大学一些刚刚跨进校门的大一新生，进食堂吃饭、到邮局取钱、去超市购物都很少排队，并在校园网站BBS的论坛上发贴质问：“我们为啥要排队？”这些学生的行为反映了他们A．没有远大人生目标B．个人心理不健康C．集体主义观念的缺失D．缺乏良心24、辩证唯物主义认识论首要的基本观点是A．联系的观点B．发展的观点C．实践的观点D．矛盾的观点25、认识的最终目的在于A．获得感性认识和理性认识B．透过事物的现象认识事物的本质C．把理性认识用于指导实践，改造世界D．在实践中深化认识、发展认识、获得真理由美、英、法、日、德、中等国科学家共同参与的人类基因组工作草图宣告绘制完成，这是20世纪最伟大的科学工程，对于探索生命奥秘具有重大意义。随着基因工程的发展，基因技术将广泛运用于制药、诊断、治疗、培育新物种等方面，它将把现代生命科学推向一个崭新的阶段。据此回答26—27题。26、从哲学上看，这一伟大的科学工程表明A．认识对实践具有决定作用B．实践对认识具有能动作用C．理论对实践有指导作用D．正确的认识能更好地指导实践27、上题材料中人类基因组图谱的完成对生命科学以至生物技术发展的巨大作用表明A．实验能够促进社会生产不断发展B．科学实验是历史前进的有力杠杆C．实验是推动认识发展的根本动力D．实验对认识具有决定作用-4-28、有一只鹰的愿望是飞遍世界,但它成天沉溺于幻想之中,忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领,结果到老时,飞遍世界的心愿仍未实现。这则寓言启示我们A．要把理想通过艰苦奋斗付诸行动B．要树立起远大理想C．要有面对现实的精神D．要正确处理最高理想与共同理想的关系在克隆技术刚刚产生时，人们认为克隆动物与它的供体从形态上一模一样，而最近，美国华裔科学家杨向中教授通过利用成年牛体细胞克隆小牛实验证实，克隆牛在斑纹等一些细节上与供体有所不同。据介绍，克隆动物与它的供体，以及用同一供体的体细胞培育的克隆动物，不可能完全一模一样。据此完成29—30题。29、在克隆技术刚刚产生时，人们认为克隆动物与它的供体从形态上一模一样，而最近的实验证实，克隆牛在一些细节上有所差别，不可能与供体完全一模一样。这说明A．人们的认识总是在不断扩展、深化和向前推移B．物质是运动着的物质C．认识和利用规律必须发挥人的主观能动性D．对事物现象的感性认识，能更好地指导实践30、上题中的材料还表明A．实践是认识的来源和检验认识的唯一标准B．实践是认识的最终目的C．实践是客观的物质性的活动D．人类最基本的活动是科学实验二．非选择题（共4题，共40分）31、草地作为环境生态的基本部分，具有净化空气、清洁水源、保持水土、防尘固沙、调节气候、降低噪音等方面的重要功能。但目前占我国国土面积1/4的草地被大量开垦，加上过度放牧，遭到掠夺式破坏。草地鼠虫日益严重，生态环境日益恶化，西北地区出现的沙尘暴以及华北地区出现的风沙天气，均与草地退化密切相关。结合上述材料，说明在处理人和自然的关系上，人应如何正确发挥主观能动性？（8分）32、汶川大地震发生后，13位唐山农民兄弟自发奔赴灾区抢险；江苏企业家陈光标自费带领机械抢险队第一时间到达重灾区。在救援现场、灾民安置点、医院，处处可见志愿者忙碌的身影……如果说，灾难面前的志愿者行为令人感动，那么，在北京奥运会期间，创造了奥林匹克历史上规模最大的志愿者纪录则让我们充满了自豪。170万人共同获得一块珍贵的“金牌”——“联合国卓越志愿服务组织奖”。无数的中国人用行动诠释了“志愿者”的含义。结合材料，请你谈谈志愿者奉献社会的行动对你的人生选择有哪些启迪？（8分）33、国际金融危机持续蔓延，我国的就业形势更加严峻、农民增收困难加大、灾后重建任务紧迫，社会保障、医疗改革、保障住房等民生问题更加引人关注。2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议《政府工作报告》中宣布了一项项详尽的惠民政策和措施，要求各级政府把保障和改善民生作为经济工作的出发点和落脚点，把促进增长与扩大就业、改善民生紧密结合起来，让人民群众共享改革发展的成果。-5-运用历史唯物主义的相关知识分析为什么要把“保民生”和“保增长”作为经济工作的出发点和落脚点？（12分）34、2008年9月25日，我国“神舟”七号飞船发射取得圆满成功。胡锦涛主席指出，此“神舟”七号载人航天飞行任务是我国目前最具代表性最具影响力的国家重点科研实践活动，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。此次飞行中，航天员首次实施空间出仓活动，任务技术难度大，可靠性要求更高，状态变化多，对任务的组织实施提出了更高标准。运用“实践决定认识”的哲学知识分析我国开展载人航天这一科研实践活动的意义（12分）-6-（32题只需任意答对两点就可得满分）32题：答：①志愿者奉献社会，体现了集体主义价值观。应当坚持集体主义价值取向，正确处理个人利益和集体利益的关系，做到心中有他人、心中有集体、心中有国家。（4分）②志愿者奉献社会，体现了人生的真正价值在于对社会的贡献。应当努力为人民服务，在奉献社会中，实现社会价值和自我价值的统一。（4分）③志愿者奉献-7-实践是检验真理的唯一标准。科研活动的过程就是科研人员把认识成果通过实践进行检验的过程。（3分）④实践是认识的最终目的。通过航天科研活动获得的正确认识将更好的指导我们改造客观世界造福人类。（3分）