大田一中06级高一物理第四章相互作用复习试卷

本试卷共4页第页1大田一中06级高一物理第四章《相互作用》复习试卷姓名班级号数成绩一、选择题（本题共16小题，每题3分，共48分）1．关于重力的说法中正确的是（）A．在落向地球时，物体受的重力大于它静止时受的重力B．因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面重直C．重力就是物体对水平桌面的压力D．一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样2．下列关于重心的说法正确的是（）A．重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点B．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C．重心是物体上最重的一点D．直铁丝被弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上3．下列力的说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用B．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在C．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因D．力的大小可以用天平测量4．关于弹力,下列说法中正确的是（）A．只要两物体相互吸引就有弹力作用B．只要两物体相互接触就有弹力作用C．只有受弹簧作用的物体才受弹力作用D．只有发生形变的物体，才会对跟它接触的物体产生弹力作用5．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是()A．书的形变B．桌面的形变C．书和桌面的形变D．书受到的重力6．如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，并始终保持静止状态，则物体所受摩擦力的大小（）A．随F的增大而增大B．随F的减小而减小C．等于物体重力的大小D．可能大于物体重力的大小7．关于滑动摩擦力，以下说法正确的是()A.滑动摩擦力不会和物体的运动方向相同B.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C.只有运动的物体才受到滑动摩擦力D.滑动摩擦力总跟物体的重力成正比8．图1，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是()本试卷共4页第页2A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力B．物体受二个力，重力、B点的支持力C．物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力D．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力9．如图2，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是()A．A和B对地面的压力之和B．只有B对地面的压力C．B的重力D．A和B的重力10．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小()A．与压力成正比B．等于水平拉力C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变11．关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是()A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间12.关于静摩擦力的说法正确的是（）A．静摩擦力有最大值，说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的B．静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C．静摩擦的方向可能与其运动方向相同D．运动的物体可能受静摩擦力作用13．如图1，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为μ，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是()A．推力F因物体悬空部分越来越大而变小B．推力F在物体下落前会变为原来的1/2C．推力F始终是μmgD．因接触面变小，动摩擦因数μ会变大14.人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（）A、受的摩擦力的方向是向下的B、受的摩擦力的方向是向上的C、手握旗杆的力越大，人受的摩擦力也越大D、手握旗杆的力增加，人受的摩擦力保持不变15.如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。它受到的力是（）A．重力、弹力、静摩擦力B．重力、弹力C．重力、弹力、滑动摩擦力D．重力、滑动摩擦力16．如图所示，A、B两长方体木块放在水平面上，它们的高度相等，长木板C放在它们上面.用水平力F拉木块A，使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动，则（）本试卷共4页第页3A．A对C的摩擦力向右B．C对A的摩擦力向右C．B对C的摩擦力向右D．C对B的摩擦力向右二、填空题（每空4分，共24分）17.重量为400N的小车放在水平地面上，至少要用200N水平推力，才能使它从原地开始运动，用160N的水平力，可使小车匀速前进，用100N的水平推力推小车，小车所受摩擦力；用240N的水平推力推小车，小车所受滑动摩擦力。18．如图4是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图，主动轮的转动方向如图所示，试分析A轮上M点和B轮上N点受到的摩擦力的方向：fM______，fN______。19．为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，B板水平固定，沙桶通过细线与A相连，调节沙桶中沙的多少，使A匀速向左运动，测出沙桶和沙的总质量m以及贴纸的木块A的质量M，则可计算出动摩擦因数.问：（1）该同学为什么要把纸贴在木板上而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力？答___________________________________________（2）实验中动摩擦因数的表达式为.（用测出的物理量表示）三、计算题（本题共3小题，10+9+9分，共28分）20．按下列要求画出下列物体所受的弹力的示意图。（1）图：斜面对物块的支持力（2）图：墙壁对球的支持力确（3）图：大球面对小球的支持力（4）图：半球形碗内壁对杆下端的支持力和碗边缘对杆的支持力（5）图：墙棱和地面对杆的弹力本试卷共4页第页421．如图所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。(设两木板对物体的压力不变)22．如图所示，GA=20N，GB=10N，A与水平面的滑动摩擦因数μ=0.4，其余摩擦不计，求下列（1）、（2）情况下物体A受什么摩擦力？大小如何？（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（1）F=0；（2）F=10N；（3）若要使A匀速运动，所加的竖直方向的力F=？本试卷共4页第页5参考答案21．BCD2．D3．C4．BD5．B6．B7．B8．B9．AD10．C11．(1)静，1N，左(2)最大静，2.1N，左(3)滑动，2N，0.412.（1）因纸质量较小，两者间摩擦力也小，不易测量.纸贴在木板上，可增大正压力，从而增大滑动摩擦力，便于测量.（2）.13.略14.10N15．（1）A滑动时所受的滑动摩擦力为N，而开始绳上拉力可达10N，大于A所受滑动摩擦力，所以此时A受滑动摩擦力，大小为8N；（2）当加一竖直方向的力F=10N时，此时A若滑动，滑动摩擦力为N，而绳上拉力只有10N，所以此时A静止，受静摩擦力，大小为10N；（3）A匀速运动，所受摩擦力应为10N，有，得F3=5N，即所加的竖直方向的力为5N.大田一中06级高一物理《相互作用》复习试卷1（1）参考答案1．D2．A3．C4．D5．A6．C7．B8．B9．B10．BD11．BC12.ACD13．(1)(4)(6)，(2)(3)(5)(7)(8)14．100N；160N；15．向下、向下16.解答：弹簧的弹力为15N时，伸长量是10cm。由可得17．（1）；（2）。