天津市塘沽区2014届高三政治阶段测试1-1-1神奇的货币Word版含解析

必修一经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，15小题，共60分)1．2012年11月4日，厦门大学嘉庚学院机电工程系大四学生陈国臻发明的“汽车自动会光器”被国家知识产权局批准为专利发明。下列对专利认识正确的是()。A．是商品，因为它是价值与交换价值的统一体B．是商品，因为它是使用价值与价值的统一体C．不是商品，因为它们是没有用于交换的劳动产品D．不是商品，因为它没有价值解析首先判断专利属于商品，它有使用价值与价值，故排除C、D两项，A项说法错误。答案B2．2012年10月26日，中国人民银行发行招商银行成立25周年暨上市10周年熊猫加字金银纪念币一套。该套纪念币共2枚，其中金币1枚，银币1枚，均为中华人民共和国法定货币。对此，下列说法正确的是()。①该纪念币的本质是一般等价物②该纪念币具有贮藏手段的职能③中国人民银行有权统一发行货币④该纪念币是由国家发行的强制使用的价值符号A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析金银纪念币属于金属货币，不是纸币，故④说法错误。答案A3．“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币()。A．从起源看，是和商品同时产生的B．从作用看，是财富的唯一象征C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能解析人们之所以喜欢金银，是因为金银固定地充当一般等价物，能与其他一切商品相交换。A、B两项说法错误；D项与题意不符。答案C4．2013年元旦期间，小王用3050元人民币在南京珠江路购买了正版的WindowsXP操作系统。这里的3050元人民币()。①执行价值尺度职能②执行流通手段职能③必须是现实的货币④可以是观念中的货币A．①②B．③④C．②③D．①④解析本题考查学生货币职能。由题干可以看出，这3050元人民币充当了商品交换的媒介，执行流通手段职能。货币执行流通手段职能必须是现实的货币，②③是正确的。答案C5．请看下图，在这一购物流程中()。淘宝网购物流程图A．货币执行了流通手段职能B．货币充当了价值尺度职能C．货币表现了其他商品的价值D．货币只是观念上的货币解析本题考查学生对货币的职能的判定，考查对教材基础知识的理解能力。在流程图中，所汇款项充当了商品交换的媒介，即执行了货币的流通手段职能，答案为A；B项不当选；货币表现其他商品的价值时是在执行价值尺度职能，C项不当选；货币在执行流通手段职能时，要求必须是现实中的货币，D错误。答案A6．中国人民银行决定，从2012年8月20日起，下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。国家开始着重调整市场流通中的货币量。在一定时期内，流通中所需要的货币量()。①与货币价值成正比②与货币流通速度成反比③与商品价格水平成反比④与流通中的商品数量成正比A．①②B．②③C．②④D．③④解析流通中所需要的货币量＝(待售商品的总量×价格水平)÷货币流通次数，可知答案为C。答案C7．如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均每件价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为________亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于________元，这会引起________。A．80000.5通货膨胀B．40000.2购买力降低C．160002纸币升值D．20003购买力提高解析流通中需要的货币量＝(待售商品的数量×商品价格水平)÷货币流通速度，将上述数据带入公式，(5000×8)÷5＝8000亿元，实际发行了16000亿元，8000÷16000＝0.5元，故这时的1元钱相当于0.5元，这时流通中的货币量远远大于实际需要的货币量，因此会引起通货膨胀。答案A8．假定2011年甲国货币的流通速度为5次，政府以流通中实际需要货币量为基准，发行纸币为12000亿元，2012年该国生产的社会财富比去年增长30%，但由于经济过热，货币的流通速度比2011年增加20%。在其他条件不变的情况下，要保持币值稳定，国家应当发行纸币为()。A．60000亿元B．10000亿元C．13000亿元D．12000亿元解析第一步，计算出2011年甲国生产的商品价格总额：12000亿元×5＝60000亿元。第二步，根据公式：实际需要的货币量＝商品的价格总额÷货币流通速度，算出2012年的流通中实际需要的货币量为：60000×(1＋30%)÷[5×(1＋20%)]＝13000(亿元)。第三步，要保持币值稳定，依据纸币的发行量应当与流通中实际需要的货币量相符这一知识，可以确定C为正确答案。答案C9．2012年11月9日，据国家统计局统计，11月，我国CPI同比上涨1.7%，我国连续20个月实际利率为负。为跑赢CPI，有人将手中的人民币换成黄金。从一定意义上看，这种做法的合理性在于()。A．纸币只是价值符号，黄金是一般等价物B．黄金作为贵金属，其价值量比纸币大C．黄金作为金属货币，其本身具有保值的功能D．投资黄金是避免风险的有效措施解析“将手中的人民币换成黄金”主要是因为黄金具有保值的功能，故选C。A项本身说法正确，但与材料无关。B、D说法错误。答案C10．如今，随着用卡环境的不断改善，商家和市民观念的转变，人们越来越喜欢使用信用卡付款，刷卡消费日渐成为一种新型、时尚、健康的生活方式。人们越来越喜欢使用信用卡，其原因是()。①持卡人可以在任何的消费场所购物和消费②信用卡能够简化收款手续，方便购物消费③信用卡可以先消费后还款，缓解资金压力④使用信用卡进行消费非常安全且十分方便A．②③B．②④C．①④D．①③解析①错误，持卡人可以在发卡银行指定的消费场所购物和消费。④错误，信用卡并不是任何场所都可使用，因此并不是十分方便。信用卡也一直面临着安全问题，如持卡人保管不善，个人信息遭盗窃等。答案A11．小王承包了几亩山地种植水果并获得了丰收，他与一家公司签订了销售几千斤的合同，该公司给小王签发了一张现金支票。对这一张支票正确的兑换方式是()。A．凭这张现金支票去对方所在公司支取现金B．凭这张现金支票去证券公司支取现金C．凭这张支票到银行去支取现金D．凭这张支票自行到交易市场转让获得所需现金解析现金支票可以向银行或信用社提取现金而不能去对方公司、证券公司支取现金，也不能去交易市场转让获得所需现金。答案C12．有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括()。①商品流通②易货交易③货币支付④货币借贷⑤非现金结算A．①②③B．①③⑤C．①②④D．②③⑤解析“使用10元现金通过不同方式”说明以货币为媒介进行了交换，即商品流通。“用空汽水瓶换汽水”说明易货交易，通过现金购买说明货币支付故选A项。⑤错误，非现金结算的手段主要是支票、汇票、信用卡等，而材料中的换领、借入汽水并归还等方式并不是非现金结算的方式。答案A13．小张曾在网上看中了一件标价为5欧元的小饰品，那时的汇率为1欧元＝10元人民币。一个月后，欧元贬值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前()。A．多支付人民币0.5元B．少支付人民币0.5元C．少支付人民币2.5元D．多支付人民币2.5元解析欧元贬值了5%，意味着1欧元可以兑换比原来少5%的人民币，即1欧元少换0.5元人民币，因此5欧元一件的小饰品此时要比1个月前少花0.5×5＝2.5元人民币。答案C14．各国经济形势的变化往往会在汇率上表现出来，如美元对日元的汇率，近年来就一直在1美元兑100～400日元之间波动。这表明()。A．一国货币的价格是由他国货币的价值决定的B．一国货币的价值是由他国货币的价格决定的C．汇率反映两种货币之间的比价关系D．汇率反映两国的经济发展水平解析汇率是两种货币之间的兑换比率，C项说法正确。答案C15．某出口企业向美元区出口机器设备，当美元与人民币的兑换比率为1∶7时，每出口一套价格为12万美元的设备，可获利36万元人民币。当美元与人民币的兑换比率变为1∶6.5时，在成本不变的情况下，此时该企业每出口一套设备，获利()。A．30万元人民币B．32万元人民币C．33.75万元人民币D．36万元人民币解析解答本题需要抓住材料关键信息“在成本不变的情况下”。在美元与人民币汇率为1∶7时，可以计算出该设备的成本：12×7－36＝48(万元)人民币；当美元与人民币汇率变为1∶6.5时，该企业获利：12×6.5－48＝30(万元)人民币。答案A二、非选择题(2个小题，共40分)16．下面是高三(3)班同学在探究课中展示搜集到的两则经济现象，请你一同参与研讨：材料一面对我国房价的不断上涨，2011年10月26日李老师采用银行按揭贷款的方式买了价格55万元的新房，首付现金25万元，然后在15年内付清银行贷款30万元及利息8万元。材料二人民币是我国的法定货币，针对当前违法犯罪分子制假手段翻新，假币种类增多的态势，中国货币当局通过技术改造，对第五套人民币进行技术改进，提高其印刷工艺，增加了防伪科技含量和防伪性能。同时，国务院反假币工作联席会议决定在全国范围内加大反假币工作的力度，坚决有力地打击各类假币违法犯罪活动。运用所学《经济生活》的知识探究以下问题：(1)材料一这一经济现象中货币执行了哪些职能？(6分)(2)根据材料二人民币为什么能够购买商品？(6分)(3)根据材料二国家为什么要坚决打击各类假币违法犯罪活动？(10分)解析第(1)问主要考查了货币的职能。抓住关键信息进行解答。第(2)问，考查了纸币的含义与作用，人民币是我国的法定货币，代替货币执行流通手段的职能，故能够购买商品。第(3)问，应该从谁发行纸币，以及假币流通带来的危害分析。答案(1)55万元价值尺度25万元流通手段30万元、8万元支付手段(2)人民币是由国家发行的、强制使用的价值符号，能在市场上代替金属货币执行流通手段的职能，在商品交换中起媒介作用。人民币的这种职能是受国家法律保护的。所以，人民币能够购买商品。(3)①纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。人民币的发行权属于国家，除国家授权外，任何单位、团体和个人都无权发行纸币。②一些不法之徒制造假币，牟取不义之财，增加了流通中的人民币数量，假币的存在严重损害人民币的权威和信誉，是严重破坏金融秩序，危害人民群众根本利益的犯罪行为，必须依法予以严惩。17．针对人民币汇率的变动对世界金融市场有何影响，人民币如何应对本次金融危机、维持我国的金融稳定成为国际、国内专家的讨论热点。在看待人民币汇率问题上，三个经济学家作了如下辩论：(18分)第一个经济学家笑说：“如果现在人民币升值，咱口袋里的人民币就值钱了，出国也神气多了。”第二个经济学家反对：“如果现在升值，恐怕你还没出国，就失业了。”第三个经济学家总结：“如果人民币汇率稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来，出国时还能神气起来。”运用学过的知识，谈谈你对上述三种不同观点的看法。解析此题主要考查对汇率变化的理解。题干中三个经济学家的观点，第一个经济学家只看到人民币升值的有利一面；第二个经济学家只看到外汇汇率下降的不利影响，第三个经济学家肯定了稳定汇率的重要意义。答题时我们要在指出汇率的含义的基础，结合材料对汇率的变化两个方面以及稳定汇率重要意义进行分析。答案①汇率是一个国家对经济进行宏观调控的重要杠杆。一个国家的汇率制度和政策，也应当根据本国经济发展水平、经济运行状况和国际收支状况通盘考虑，慎重决策。②汇率变化好比一柄“双刃剑”，对经济、金融的影响有利有弊。人民币升值，意味着人民币地位的提高，中国老百姓手中的人民币更加值钱。但人民币升值在一定程度上会抑制出口增长；同时，也会造成出口企业的生产萎缩，加大就业压力。甲是从积极方面认识人民币升值的影响，乙则是从消极方面认识人民币升值的影响。③保持人民币汇率基本稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世