双手头后向前抛实心球(张文坡)

1《双手头后向前抛实心球》教学设计平泉县松树台乡闫杖子中心小学张文坡教材1.双手从头后向前抛实心球2.游戏:搬运接力重点力量、速度和出手角度器材实心球20个垫子20块录音机一台难点掷实心球的发力顺序教学目标1.通过创设活跃欢乐的课堂气氛，使学生在自主合作学习中掌握双手从头后向前抛实心球的投掷方法2.通过练习使80%的学生初步学会双手从头后向前抛实心球的技能和方法，发展下肢力量和身体的协调性3.激发学生的学习兴趣，培养学生团结合作的精神，勇于顽强克服困难的品质，体现集体合作的乐趣部分课的内容练习分量组织教法与要求次数时间开始部分一、课堂常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好，检查服装。3、宣布本课内容及要求。4、安排见习生。二、队列队形练习1、原地三面转法2、原地踏步走及立定2-34一、组织队形：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎☆△要求：静、齐、快。准备部分一、游戏“呼号包团”方法：教师带领学生由四列横队慢跑成一个圆进行游戏，学生慢跑，教师根据学生人数喊出数字，学生快速做出反应，与前后学生抱在一起，反应慢和做错的学生受到惩罚（每人蹲跳起两个）。二准备活动1、头部运动；2、肩部运动；3、扩胸运动；4、腹部运动；5、腿部运动；6、手腕脚踝运动8组织队形：要求：学生慢跑有节奏，集中精神，反应迅速。教法：教师讲解示范，学生跟着教师口令做。2基本部分一、双手从头后向前抛实心球1、教师讲解示范：持球：两脚前后开立，双腿微曲，双手持球于头后上方，上体稍向后弯，双眼紧盯前方。抛球：蹬地，收腹，猛甩臂，将球向前上方抛出。2、听口令徒手练习双手从头后向前抛实心球。3、跪立式练习1）跪立徒手分解练习2）跪立徒手连贯练习3）跪立持自制球练习4、自制球出手角度练习2-32-32-32-32-320组织队形：教法：1、当教师喊“预备”时，学生两脚前后开立，双手持球。2、教师喊“一”时，学生将球举止投后上方，上体稍向后仰，形成背弓，双腿弯曲。3、当教师口哨声响起时，快速蹬地，收腹，同时快速鞭打手臂，朝你的斜前上方45°抛出球。组织队形：△教法：1、当教师喊“预备”时，前排学生跪在垫子上，腰挺直。2、教师喊“一”时，学生将球举至头后上方，做出背弓，做不到位的，后排学生帮助纠正。3、教师喊“二”时，快速收腹，同时快速鞭打手臂，将手停在前上方45°方向。4、教师喊“三”时，将手放下，站起与后排学生交换位置。组织队形：△教法：1、前排同学充当人墙站好，后排同学持球。2、听到教师“预备”口令时，双手持自制球于头后上方，上体后仰，形成背弓，双腿屈膝，重心后移。3,、教师哨声响起，后排学生迅速把球投过人墙。前排学生捡球，后排学生充当人墙交换联系。组织队形：3基本部分5、实心球实战练习6自主创新，能力拓展三、游戏“搬运接力”方法：学生分成四列纵队站在白线后面，在离白线20米的地方与队伍相对应的画4个圆圈，在圆圈中放一个实心球，每个排头手持一个实心球，听到教师的口令后，立即出发，跑到圆圈中将手中的实心球与圆圈中的实心球进行交换，并快速跑回起点递交给下一个同学，以此类推，最先完成的一组为胜者。◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎△教法：1、后排学生站成一横排，前排学生快速跑向对面，与后排学生面对面进行练习。2、找学生进行展示。教法;学生讨论，还能用什么样的动作进行前抛实心球技术创新，学生展示。组织队形：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎要求：1、教师讲解游戏方法及游戏要求2、学生进行游戏比赛，遵守教学纪律3、教师根据顺序来判断名次结束部分1、放松练习《雨的印记》2、师生共同评价本课3、安排学生收器材4、师生道别，宣布下课。8组织队形：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎△要求：1、跟随音乐，跟随教师积极放松。4学生缺课记录运动量曲线预计练习密度预计班级姓名原因小结