培养方案-信息系统(10.25版)

商学院2010级本科培养方案-1-信息管理与信息系统专业培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养具备现代管理学理论基础知识，掌握信息系统分析与设计方法，具有信息管理等方面的知识与能力，能在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研及教学单位等从事信息管理、信息系统应用与开发等方面的应用型中、高级专门人才。（二）培养规格本专业具有两个专业方向：信息管理；会计信息化。本专业学生主要学习信息资源管理、财务会计、计算机技术及信息系统方面的基本理论和基本知识，并学习经济、管理、数量分析方法等基本知识，接受信息系统设计与信息管理的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力，学生应具备的素质:思想道德素质：有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑；有坚定的政治信念，有理想；能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题等。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识;2.掌握管理信息系统的分析、设计及开发方法；3.具有信息组织、分析研究、传播及开发利用的基本能力；4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；5.了解本专业相关领域的发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；7.具备计算机辅助设计的基本能力；8.具备较宽厚的学科专业基础知识、基本理论和基本技能；9.具备相邻学科专业的基本素养；10.了解一定的人文社会科学和自然科学知识，具有较高的综合文化素质。二、学制、学期、学分（一）学制试行学分制，基本学制四年，最长六年，最短三年。（二）学期每学年分为秋季、春季两个学期和一个夏季小学期，夏季小学期为选择性学期。（三）学分学分是计算学生学习份量的基本单位。最小为0.5，原则上以16学时折算为1学分，实践（实验）课以32学时折算为1学分。学生所修课程考核合格，即取得相应学分。商学院2010级本科培养方案-2-三、毕业及授予学位（一）毕业本专业最低毕业学分为165学分。学生修完本培养方案规定的学分，达到毕业总学分的要求，完成实践教学任务，德、智、体等全面合格，准予毕业。在规定时间内未修完最低毕业学分的学生，可申请延长在校学习时间1-2年（不含因病休学），也可申请作结业处理，发给结业证书。（二）授予学位按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位，发给学位证书。四、课程结构及学分比例（一）课程结构比例课程类别讲授学时实践学时总学时学分学分比例通识教育模块必修4203247444124.85%任选128012884.85%学科基础模块必修472565283219.39%专业教育模块必修2401604002112.73%任选2515.15%限选2112.73%实践教学模块必修1710.30%创新教育模块必修学分单列，不计入培养方案总学分。学生毕业前至少完成4学分，上不封顶。合计165100%（二）实践教学学时分配表课程类别学时总学时（含公共实践教学学时）实践学时占总学时比例实践学时课程实践教学499258831.8%公共实践教学324合计823五、课程设置模块类别课程代码课程名称学分讲授学时实践学时总学时开课学期考核方式承担单位备注通识教必修02001301马克思主义基本原理33216483考试法学与社会学院所有本科专业02001402毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ33216484考试商学院2010级本科培养方案-3-育课程02001503毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ33216485考试02001104思想道德修养与法律基础33216481考试02001205中国近现代史纲要2320322考试02001206形势与政策Ⅰ0.5120122考查02001307形势与政策Ⅱ0.5120123考查02001508形势与政策Ⅲ0.5120125考查02001609形势与政策Ⅳ0.5120126考查04001107大学英语（A）Ⅰ43232641考试外国语学院普通本科专业04001208大学英语（A）Ⅱ43232642考试04001309大学英语（A）Ⅲ43232643考试04001410大学英语（A）Ⅳ43232644考试16001115大学体育Ⅰ1230321考查体育与健康教育学院所有本科专业16001216大学体育Ⅱ1230322考查16001317大学体育Ⅲ1428323考查16001418大学体育Ⅳ1428324考查08001019计算机基础33216481考试计算机中心普通本科专业40001225大学生职业发展与就业指导Ⅰ0.5100102考查招生就业处所有本科专业40001426大学生职业发展与就业指导Ⅱ0.5100104考查40001627大学生职业发展与就业指导Ⅲ0.5100106考查40001728大学生职业发展与就业指导Ⅳ0.5100107考查小计:41学分41420324744选修小计：8学分8分为自然科学、社会科学、人文艺术、教师教育4个系列，学生必须在2—6学期期间修满8学分。非师范专业须在教师教育之外的每个系列中至少修读2学分。学科基础模块必修08003109高等数学（C）Ⅰ4640641考试数计学院08003210高等数学（C）Ⅱ4640642考试08003314概率论与数理统计（B）2320323考试08003312线性代数2320323考试07413201西方经济学4568642考试商学院07413302管理运筹学3408483考试07413403管理学原理(双语)4640644考试07413204会计学3.54816642考试07413405经济法3408484考查商学院2010级本科培养方案-4-07413406统计学原理2.53216484考查小计：32学分3247256528专业教育模块必修07416101C语言程序设计33216481考试商学院07416202VB程序设计44832802考试07416303数据库技术44832803考试07416404信息检索33216484考查07416405管理信息系统(校级精品课)44832804考试07416506企业资源计划33232645考查小计：21学分21240160400任选07417601市场营销学33216486考试商学院07417402生产与运作管理2320324考试07417503财务管理(省级精品课)4640645考试07417404计算机网络44816644考试07417505人力资源管理2320325考试07417506信息安全技术33216485考试07417607管理沟通33216486考查07417508客户关系管理33216485考试07417409网页设计与制作43248804考查07417510技术经济学3408485考查07417611商务智能33216486考试小计：至少选修25学分3440815256007417612供应链管理33216486考试商学院信息管理方向限选07417513信息系统分析与设计33216485考查07417614面向对象程序设计（Java）33232646考试07417615信息系统项目管理31632486考查07417516电子商务33216485考试07417617SPSS统计分析33232646考查07417618市场调查3408486考试小计：至少修读21学分2121615236807417519会计实务33232645考查商学院会计信息化方07417620审计学33216486考试商学院2010级本科培养方案-5-07417521成本会计33216485考试向07417622管理会计33216486考查07417623公共关系3426486考查07417624国际贸易实务32416406考查07417625货币银行学3408486考试小计：至少修读21学分21234110344每个专业方向的最低修读学分原则上应相同，学生至少选修其中的一个方向。实践教学模块必修课07418401见习(一)11周4考查商学院07418502见习(二)11周5考查07418703毕业实习816周7考查40008102军训与入学教育12周1考查学工部、团委62008503劳动11周5考查后勤集团07418504学年论文1325考查商学院07418805毕业论文（设计）416周8考查商学院小计：17学分。17创新教育模块必修18001001创造学概论232032考查创新学院非师范创新学院系列课程创新学院选修创新实践活动商学院学分单列，不计入培养方案总学分。学生毕业前至少完成4学分，上不封顶。合计：165学分六、主要课程介绍西方经济学WesternEconomics学分：4分课程性质：学科基础课程课程简介：本课程是经济管理类专业的专业基础课，向学生讲授现代西方微观经济学和宏观经济学的基本原理和主要方法，包括需求、供给、价格弹性理论、消费者行为理论、生产理论、成本、收益理论；厂商均衡理论；分配理论；市场失灵与政府干预理论、宏观经济学概论、长期中的宏观经济、总需求－总供给模型、短期中的宏观经济与总需求分析、货币与经济、失业、通货膨胀与经济周期、宏观经济政策、开放经济中的宏观经济等。通过本课程的学习，商学院2010级本科培养方案-6-为继续学习其他经济学专业基础课和专业课打下基础。教材：许纯祯：《西方经济学教程》，高等教育出版社，2006年版。主要参考书目：1.高鸿业：《西方经济学》，中国人民大学出版社，2001年版。2.段文斌：《现代西方经济学原理》，南开大学出版社，2006年版。3.萨缪尔森：《经济学》(十七版)，人民邮电出版社，2004年版。4.王志伟：《现代经济学流派》，北京大学出版社，2002年版。考核方式：考试管理学原理（双语）PrinciplesofManagement学分：4分课程性质：学科基础课程课程简介：管理学是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本理论和一般方法的科学，其内容主要包括研究的对象和内容，掌握管理的基本概念、基本职能和基本方法；管理理论的发展历史，管理理论和管理思想发展的新趋势，管理的计划、组织、领导、控制、创新等职能的一般概念以及相关理论。教材：StephenP.Robbins等：《管理学（第8版）》，清华大学出版社，2005年9月版。主要参考书目：1.周三多、陈传明：《管理学》，高等教育出版社，2000年版。2.刘兴倍等：《管理学原理教学案例库》，清华大学出版社，2005年8月版。3.刘兴倍等：《管理学原理习题库》，清华大学出版社，2005年8月版。4.聂正安：《管理学》，湖南人民出版社，2001年版。5.刘光明：《企业文化》，经济管理出版社，2001年版。6.杨文士：《管理学原理》，中国人民大学出版社，2000年版。考核方式：考试统计学原理PrincipleofStatistics学分：2.5分课程性质：专业必修课程课程简介：统计学原理是为经济与管理学科各专业学生开设的一门必修的重要的基础课，统计学原理课程的知识也是经济管理工作者和经济研究人员所必备的知识。它研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据，并通过统计所特有的统计指标和指标体系，表明所研究的社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益，以反映社会经济现象发展规律在一定时间、地点、条件下的作用，描述社会经济现象数量之间的联系和变动规律，也是进一步学习其他相关学科的基础。设置本课程的目的，一方面为学习经济与管理学科各专业的后继课程和进行社会经济问题研究提供数量分析方法，另一方面也为进一步学习专业统计和计量经济课程奠定理论和方商学院2010级本科培养方案-7-法基础。教材：胡世强：《统计学原理》，西南财经大学出版社，2007年2月版。主要参考书目：1.栗方忠：《统计学原理标准化题型习题集》，东北财经大学出版社，2003年7月版。2.焦弘浩等：《统计学原理》（修订本），西南财经大学，2004年5月版。