培训需求管理2)培训计划管理3)电子货币分配4)培训成本结算5

广西区电信有限公司广西区电信有限公司培训业务管理流程介绍1）培训需求管理2）培训计划管理3）电子货币分配4）培训成本结算5）培训资源管理6）下发课程7）培训实施8）培训评估管理目录其他流程介绍1）用户管理2）角色权限管理3）岗位-课程匹配4）学员选课学习5）教师工作6）题库管理7）统一考试广西区电信有限公司新建年度“需求收集时间”，设置收集时间段集团总公司新建，提交员工个人年度/平时需求提交公司/部门年度汇总的培训需求提交本部门培训需求，并填写员工绩效缺陷部门培训主管汇总培训需求，向上级公司或部门汇报。集团总公司学员下级公司或部门管理员本公司直线经理（位置：管理员-需求/计划-培训需求-需求收集时间）（位置：学生-培训事务-我的培训需求）（位置：管理员-需求/计划-培训需求-部门培训需求）（位置：管理员-需求/计划-培训需求-绩效差距培训需求）（位置：管理员-需求/计划-培训需求-部门培训需求-本部门）可根据培训需求直接生成年度培训计划培训业务管理流程-培训需求管理员工个人培训需求绩效改进培训需求部门培训需求广西区电信有限公司培训业务管理流程-培训计划管理查看上集发布的培训计划查看省公司发布的培训计划市公司提交培训计划发布培训计划是否需要审核查看集团公司发布的培训计划省公司发布培训计划是否通过省审核市公司培训计划新建，发布培训计划，填写计划内的培训班信息。Y通过部门市级公司省级公司集团公司（位置：管理员-需求/计划-培训计划-发布培训计划）（培训计划可直接由年度培训需求生成。）（位置：管理员-需求/计划-培训计划-发布培训计划）（位置：管理员-需求/计划-培训计划-发布培训计划）N不通过（位置：管理员-需求/计划-培训计划-上级培训计划）（位置：管理员-需求/计划-培训计划-省审核市培训计划）广西区电信有限公司培训业务管理流程-电子货币分配集团制定年度电子货币费用位置：管理员-培训成本-培训经费平均分配一定的电子货币给集团所属的本部员工平均分配一定的电子货币给集团直属部门集团直属部门主管可以对下属员工的电子货币进行微调平均分配一定的电子货币给省公司平均分配一定的电子货币给省所属的本部员工平均分配一定的电子货币给省直属部门省直属部门主管可以对下属员工的电子货币进行微调平均分配一定的电子货币给市公司市直属部门主管可以对下属员工的电子货币进行微调平均分配一定的电子货币给省所属的本部员工平均分配一定的电子货币给省直属部门广西区电信有限公司是否为收费课Y员工申请课程－进入“选择公开（岗位）课”从学员的电子经费中扣除课程费用员工学习课程－进入“课程学习”培训业务管理流程-培训成本结算N员工查询个人电子经费使用情况部门培训主管查询各自部门的员工电子经费使用情况集团及各级公司培训主管核算本公司及下级公司电子经费使用情况；下级公司上交电子费用位置：学生-在线学习位置：学生-培训事务-查看培训费用位置：管理员-培训成本-经费使用情况面授培训班费用结算培训费用食宿费用电子费用结算位置：管理员-培训成本-经费使用情况广西区电信有限公司发布、上传课程资源位置：管理员-培训资源-课程管理培训业务管理流程-培训资源管理案例库图书馆电子图书馆素材管理设定课程类别下发课程到下级公司和部门推广下级公司发布的课程位置：管理员-培训资源-资源管理课程管理广西区电信有限公司选择下发课程查看管理员自己拥有的可以下发的课程选择下发部门点击“确定”完成下发课程位置：管理员-培训资源-课程管理-可以下发课程进入“下发课程”，增加一个下发课程组培训业务管理流程-下发课程位置：管理员-培训资源-课程管理-下发课程广西区电信有限公司添加课程指定教师和同步事件选择所属培训计划的培训班向下级部门分配培训人数通过课程分配方式直接指定学员参加课程学习以创建培训班方式，指定及允许学员报名培训培训实施发布培训班查看上级部门分配培训人数部门主管指定若干学员参加培训班部门培训主管审核报名信息不通过学员进入“课程学习”，参加培训班的课程学习。增加课程指定参加培训人员指定授课教师指定同步事件培训业务管理流程-培训实施学员下级培训主管上级培训主管创建新培训班，填写信息学员报名培训班公司培训主管分配部门培训人数在部门主管指定名额后剩余的名额人数范围内，由学员自由报名通过位置：学员-培训班报名位置：管理员-培训实施-培训班管理位置：管理员-培训实施-培训班管理位置：管理员-培训资源-课程分配课程分配方式培训班方式广西区电信有限公司此为课程评估流程图，其它类型评估同理设置评估模版，设置小项和明细。设置评估题分类“新增评价”，填写评估信息，选择模板“增加课程”，选择评估课程。安排参加该评估的学员发布课程评估管理员查看调查结果，进行评估总结，学员参与调查培训业务管理流程-培训评估管理位置：管理员-评估/统计-培训评估-模板设置位置：学员-培训事务-课程评估管理员位置：管理员-评估/统计-培训评估-课程评估广西区电信有限公司导入数据说明：仅仅集团公司、省公司和市公司有权对用户进行管理员工信息录入学员信息其他流程-用户管理外聘教师内聘教师管理员指定“教师”角色，分配相应权限教师信息导入部门导入岗位导入用户数据按顺序导入数据。位置：管理员-系统管理-导入数据-导入用户信息位置：管理员-数据管理-人员数据-员工信息广西区电信有限公司按角色分配权限其他流程-角色权限管理角色管理权限分配按单个权限分配选择员工授予角色所拥有的全部权限授予单个权限权限可以级联收回添加新角色为该角色分配权限从上级公司继承已设置好的角色位置：管理员-系统管理-权限管理-角色管理位置：管理员-系统管理-权限管理-权限分配广西区电信有限公司课程其他流程-岗位-课程匹配基准岗位岗位（1）建立课程-基准岗位的关系。（2）建立基准岗位-岗位的关系。方式一：在“岗位信息”模块匹配；方式二：通过导入岗位数据建立关系员工员工自动获得本岗位需要学习的课程（3）建立员工-岗位的关系。方式一：在填写“员工信息”时建立；方式二：导入员工数据时建立广西区电信有限公司是否通过申批N进入“课程学习”-“进入课堂”课程学习讨论区答疑室Y作业同步课堂查看学习情况其他流程-学员选课学习培训主管学员个人测试（考试）参加考试查看考试成绩及试卷分析（位置：学员-在线学习-我的考试）（位置：管理员-培训实施-培训班报名审批）审批报名培训班的学员选学公开课学员选修或培训主管指定学习岗位课报名参加培训班（位置：学员-培训班报名）（位置：学员-在线学习-选择公开课）（位置：学员-在线学习-选择岗位课）广西区电信有限公司进入“我教授的课程”-“进入课堂”课程学习讨论区答疑室同步课堂其他流程-教师工作批改作业查看管理员发布的考试公告批改学员试卷（位置：教师-线上阅卷布置试题、试卷、课后作业课程制作（位置：教师-作业考试教师辅导课程题库管理（位置：教师-作业考试-试题管理管理员指定教师为课程制作人，教师在“教师首页-课程制作”中完成课程制作。管理员（1）按岗位课（2）从培训班，指定辅导教师广西区电信有限公司手工录卷自由组卷智能组卷相对评价组卷绝对评价组卷设定试卷策略录入试卷，先录入题型，然后录入试题。排列题目顺序。从题库抽题预览试卷并发布其他流程-题库管理试题管理作业考试录入试题导入试题选择课程选择课程指定测试课后作业位置：教师-作业考试教师管理员管理员发布考试公告，选择试卷或考试策略。位置：管理员-培训实施-考试管理-考试管理广西区电信有限公司指定试卷／组卷策略安排参加考试人员设置系统分数段，发布考试公告进入培训实施-考试管理，发布考试公告参加线上考试。位置：学生-在线学习-我的考试线上参加线下考试线下查看个人的考试分析结果，进入”在线学习“－”我的考试“考试方式线上阅卷。位置：教师-线上阅卷-在线阅卷查看试卷分析、成绩排名其他流程-统一考试培训主管学员教师线下成绩录入：位置：管理员-培训实施-线下成绩录入查询考试成绩及排名。位置：管理员-培训实施-考试管理-考试成绩查询