基础知识部分(第1讲)

新初一衔接班讲义（语文）——基础知识部分之字词句1第一板块基础知识第一讲字词句一、拼音题型1——根据拼音写汉字1、根据拼音写汉字。糟tà（）疾chí（）阻náo（）波lán（）2、读拼音写词语。dǐngshèngduānxiángɡuāiqiǎozhānyǎng（）（）（）（）3、看拼音写句子，要求写得正确规范。xuéérshíxízhī,búyìyuèhū?()()()()()()()()()4、多音字组词。chù()sāi()zhān()畜塞粘xù()sài()nián()5、根据音节，填字组词。cuì()弱()绿憔（）纯()鞠躬尽()出类拔()题型2——根据汉字选注音1、在四线格中注上音节。诅咒滋味儿憔悴2、下面词语中加点字注音完全正确的是（）A、发窘．（jiǒng）天堑．（qiàn）摒．弃（bǐng）晶莹剔透．（tī）B、竣．工（jùn）轶．事（yì）殷．红（yān）蹑手蹑．脚（niē）C、矫．健（jiǎo）分娩．（miǎn）俯瞰．（kàn）面面相觑．（qù）D、苔藓．（xuǎn）献媚．（mèi）亘古（gèn）蛰．伏（zhé）新初一衔接班讲义（语文）——基础知识部分之字词句23、给带点字选择正确的读音，填入括号。阻挠．（）①yáo②ráo③náo④rào摇曳．（）①yì②yè③zhuài④yiè4、给加点的字注音或根据拼音写汉字①濒．危动物（）②亘．古荒原（）③工艺精湛．（）④相得益zhāng（）⑤xuān（）然大波⑥不kān（）设想题型3——考查拼音知识1、①给下面词语中的加点字填上声母或声调。ǔìnùqianguì乳．白杂质．安．慰别墅．强．迫隧．道②给下列加下划线的字补全音节。去不．去(b__)解剖．(p_)处．分(ch__)禁．止(j__n)2、“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有____个，后鼻韵母有_____个。二、字、词、句（一）查字典填表题查带点的字部首音序共几画选择恰当的解释（用“√”号表示）规．矩①标准、法则（）②劝告（）③打主意（）④画图形的工具（）目之所及．①赶上（）②到达（）③连词（）填空题1、按查字典的要求填空。①“承”用笔画查字法应查（）部，“承”的第6笔是（）。②“凌”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应查（）部，再查（）画。“凌”字在字典中的解释有①侵犯，欺侮；②升高；③逼近；④姓。“盛气凌人”的“凌”应取第（）解释。2、根据要求填空。①小明不认识“魅力”的“魅”字，应该用（）查字法查字典，先查（），新初一衔接班讲义（语文）——基础知识部分之字词句3再查（）。②小明不知道“满盈盈”的“盈”在这里是什么意思，他用音序查字法查这个字，先查（），再查（），字典上有两种解释：a满，充满；b多，多出来。“满盈盈”的“盈”应取第（）种解释。（二）字、词填空题1、找出下面句子中的两个错别字，并把正确的字写在横线上。只有坚持不懈地进行开采和经久不息地冶练，才有可能获得一颗光采夺目的金珠。2、把“墓、暮、慕、幕”四个字填入下列空缺处。天寒岁（），我来到他的坟地，我所敬（）的战友，如今已长眠在这座坟（）里。我默默地陪伴着他，直到夜（）降临，才离去。3、把下面词语补充完整，再把表现人物优秀品质的词语画上横线。口若（）河百折不（）风驰电()（）之不理视死如（）各（）己见4、把下面十个成语补充完整，然后分别归类，写在后面的横线上。坐井（）天无穷无（）耀（）扬威不（）其数成千（）百刻（）求剑南辕北（）守株（）兔兴高（）烈昂（）阔步用故事说明道理的：可用来描写人的外貌、神态的：说明数量、范围的：5、按要求写词语。（1）请根据《赤壁之战》一文的某些情节，概括出一个歇后语：（2）写出带有动物名称的成语：（3）写出含有夸张意思的成语：（4）根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气。6、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）。仰()俯()远()()一眼()目新初一衔接班讲义（语文）——基础知识部分之字词句47、“请勿自误”中“勿”的意思是__，是这种意思的字还有____、____、_______。8、在括号里填上合适的关联词语。①花（）多，（）没有奇花异草。②（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。9、选词填空（一个词只能用一次）。失望绝望希望指望渴望①凡卡（）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他哭诉：“我的生活没有（）了。”写好后，他满怀（）去寄信。即使……也不但……而且虽然……但是②（）条件艰苦，（）登山队员以顽强的毅力登上了顶峰。10、将下面两组词语按照一定的顺序排列。①动物鸡禽类动物家禽②堂姐伯父祖父弟弟叔叔选择题1、下列各组词语中，有错别字的一组是（）①骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断②惩罚耻辱书籍军阀兴国安帮③逊色阻挠忧虑剧本应接不暇2、依次填入词语最恰当的选项是（）只要拥有一颗纯真的心，就可以（）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。A驱散融化摆脱B摆脱融化驱散C摆脱驱散融化D驱散摆脱融化3、给加点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。a高不可攀．（）①抓住别的东西向上爬②拉拢，拉扯b饱．经风霜（）①吃足②充分③充实c临．近（）新初一衔接班讲义（语文）——基础知识部分之字词句5①到，来②挨着，靠着③封建时代帝王上朝④照着字，画摹仿d扯．不上关系（）①拉②撕，撕下③漫无边际的闲话4、对下面两个句子中加点字解释最准确的一项是（）他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷．。养花有益．身心，胜于吃药。A背着增加B负担增加C负担好处D背着更加5、下列句子中只有一组反义词的是（）A、我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C、由俭入奢易，由奢入俭难。D、纺羊毛跟纺棉花的要求不同，羊毛要松一些、干一些，棉花要紧一些、潮一些。（三）句子1、修改病句。（修改在原句上）①妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。②出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。③我们从小要学会爱劳动的好习惯。④我敢保证，这一届运动会我们班可能得冠军。⑤“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。⑥他对自己能否学好电脑，充满了信心。2、扩句、缩句。（1）扩句：我种花。答：（2）缩句：董存瑞那顽强的精神深深鼓励了我。答：（3）缩句：它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。答：3、按要求造句。用“大方”造两个句子。新初一衔接班讲义（语文）——基础知识部分之字词句6①对财物不计划，不吝啬_________________________________②举止自然，不拘束_____________________________________4、仿写句子。发挥想象，仿写句子。童年是个谜，混沌初开，稚嫩好奇；，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，朝气蓬勃。5、改写句子。按要求改写句子，不改变原句的意思。①他上课玩东西，这是事实。改成反问句_______________________________________________改成双重否定句_________________________________________②小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”改为转述句________________________________________③秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？改成陈述句6、整理句子成一段通顺的话，在括号里填上序号。（）这块石头拳头般大小，圆形，有一头稍尖。（）它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规则地呈斜线状分布。（）亭旁有一块异乎寻常的石头。（）在江苏省常州市人民公园里有一座落星亭。（）游人们常常围在它的周围，津津有味地谈论着。（）这块貌不惊人的石头，为什么会引起人们那么大的兴趣。（）因为它不是一般的石头。7、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。①你同意他不同意②你同意他不同意③你同意他不同意8、选出不是“被动句”的一项（）A他一口气就把碗里的水喝干了。B船票早就给别人买完了。新初一衔接班讲义（语文）——基础知识部分之字词句7C街头的老杨树被一阵大风吹倒了。D秧苗绿油油，让雨一淋，更加鲜艳了。9、下列句子，属于比喻句的一项是（）A他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。C幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。D雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。【一试身手】一、选择题1、下列句子中“我”和“自己”用错的有()①老师问我（A）：“你为什么迟到？”自己（B）毫不在乎地说：“起晚了！”②有些人有一种毛病，总以为我（C）的意见是对的。2、A危险！快走开！B这儿的花真美啊！C、我已做完了第一题。D、你第一题做得怎样？以上四句，()是陈述句；()是祈使句；()是疑问句；()是感叹句。3、以下汉字，按音序排在第五位的是()，声母翘舌的有()，音节是整体认读的有()。A、施B、凝C、临D、尊E、罪F、唇4、教师对学生正如医生对()，教师对学校正如医生对()。A、治病B、医院C、病房D、病人5、加点的字读音完全相同的一组是()A、喝．水吆喝．B、上大．夫强大．C、蒙．蔽蒙．古D、温度．度．量6、“愁眉不展”一词中“展的意思是()A、张开、放开B、施展C、放宽7、没有错别字的一组是()A、安居乐业盛气凌人兴国安帮B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩C、坐井观天滥竽充数守株待兔8、下列句子没有语病的一项是()新初一衔接班讲义（语文）——基础知识部分之字词句8A．周围数千名群众的生命可能遭到严重损失。B．通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。C．从房内飘出一股清香的龙井茶。D．代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。9、下列语句中，没有语病的一项是（）A老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。B一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。C在老师的帮助下，使我的学习进步不小。D考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。10、排列语句顺序恰当的一项是（）①还有摇荡的水草②游人从桥上望去③那鱼就在水草和石头间滑动④可以清晰地看到水下的鹅卵石A.②③④①B.③①②④C.②③①④D.②④①③二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。()2、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。()3、“我们要认真克服并发现工作中的缺点”是病句。()4、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()5、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”。(1)A．雷锋的精神怎么能不鼓舞我们？（）B．雷锋的精神不能不鼓舞我们。（）(2)A．我们的校园被彩带装饰得异常美丽。（）B．我们的校园把彩带装饰得异常美丽。（）三、填空题按要求写成语（至少三个）１、描写人物仪表的：２、反映人物优秀品质的：３、反映技艺高超的：４、反映朋友间情宜深厚：５、反映景色优美的：