周六理综生物试题1

周六理综生物试题1.下列有关实验的叙述中，正确的是A．探究过氧化氢在不同条件下的分解时，产生气泡的多少是自变量B．在光学显微镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的内部结构C．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保2.下列有关细胞结构与功能说法正确是A．蓝藻中进行光反应的膜结构不能合成ATPB．酵母菌呼吸作用的终产物主要通过协助扩散运出细胞C．硝化细菌无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输3．动物细胞中，葡萄糖的部分代谢过程如下图，下列说法正确的是A．乙来源于甲和C6H12O6，丙和丁代表不同化合物B．有氧条件下，过程①、②发生在线位体基质中C．过程③发生在线粒体内膜上，可产生大量能量D．用18O标记C6H12O6，在物质丙中可检侧到18O4．下图中甲、乙表示同一植物中两个处于不同分裂时期的细胞，下列叙述正确的是A.DNA的半保留复制决定了甲分裂产生的子细胞遗传信息相同B．乙细胞分裂后产生的子细胞中染色体数与DNA数之比为1:2C．甲处于分裂前期，姐妹染色单体间的交叉互换会导致基因重组D．若用秋水仙素处理乙细胞的前期，染色体的数目会成培增加5．在模拟孟德尔的杂交实验中，甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个如下表所示容器中小球的种类及个数E字母的小球e字母的小球F字母的小球f字母的小球甲容器12个12个00乙容器12个12个00丙容器0012个12个丁容器0012个12个现进行下列三种操作，以下分析正确的是①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次③从甲或丙中随机取一个球并记录字母，重复100次A．操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程B．操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程C．操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程D．①②重复100次实验后，统计Ee、EF组合的概率均约为50%6．右图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响，以及对成熟叶片脱落的影响。下列有关分析正确的是A．生长素在叶片脱落的过程中起抑制作用B．多种激素相互作用共同调节植物的生命活动C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D．植物生命活动的调节全部是由激素调节完成的29.（11分）为了研究某植物光合作用的适宜光照强度，进行了相关预实验：取长势相同的植物幼苗若干组，分别放入密闭的玻璃容器内，将装置在不同的光照强度下放置8小时后，同时测定容器内CO2浓度的变化情况，结果如右图所示。依据实验结果回答下列问题：(1)图中CO2浓度的变化量代表了植物进行光合作用时有机物的量；此时，叶肉细胞内产生ATP的场所有。(2)当光照强度为0.2klx时，装置内CO2的浓度(填“增大”、“不变”、“减少”)，出现这种结果的原因是。(3)依据图示的实验结果，可以得出的结论是。(4)随着光照强度的增加，光反应产生的增多，用于暗反应。(5)将该种植物种植在温室中，给予充足的光照强度。如果要进一步提高产量，则需要控制的两个主要环境条件是。30.（7分）生物研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。调查中发现：甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高，往往是代代相传；乙种遗传病(简称乙病)的发病率则较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表，假定甲、乙病均由核基因控制。请根据所给的材料和所学的知识回答问题。表现型人数性别有甲病、无乙病无甲病、有乙病有甲病、有乙病无甲病、无乙病男性27915064465女性2811624701(1)由表中数据分析，控制甲病的基因最可能位于_______，控制乙病的基因最可能位于________，主要理由是____________________________________________________。(2)下图是该小组同学在调查中发现的上述两种遗传病的一个家族系谱图。其中甲病与正常为一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示；乙病与正常为一对相对性状，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请根据家族系谱图回答下列问题：①Ⅲ10的基因型为________________。②如果Ⅳ11是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的概率为________，只患甲病的概率为________________。31.（12分）下图表示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应。请回答下列问题：(1)器官甲分泌X促进乙释放Y，进一步促进内分泌甲状腺激素，物质X是_____________。甲状腺激素也能影响甲、乙分泌相应激素，这说明在甲状腺激素的分级调节中，存在着机制。(2)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体直接促进了的过程，使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指_________________。(3)受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为______________。冲动沿神经传到体温调节中枢[甲]______________(填器官名称)。由上述可知，体温恒定是______________调节的结果。(4)人群中有一种Graves病(弥漫性毒性甲状腺肿)患者，其体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素(TSH)受体结合，导致甲状腺机能亢进，故TSH受体成为引起Grave病的__________，说明该病属于_________免疫病。32.（9分）下图是某洞穴生态系统中部分食物网示意图，回答下列问题。(1)调查洞穴土壤中小动物类群的丰富度，常使用法，统计方法是。(2)蟾蜍与蜘蛛种群之间是关系，蟾蜍处于第营养级。该洞穴中蟾蜍每增加100g，其中有20％来自蜘蛛和马陆，则至少需要摄取钻螺g。(3)某年，一群猴子造访洞穴并将大部分马陆捉出洞外．短期内钻螺的种群数量会。数年后，各种群数量恢复至原有水平，表明该系统具有。此过程中洞穴中的生物群落发生了演替(4)观察发现猴子喜欢将马陆在自己皮肤上搓揉．之后周身无蚊子叮咬。据此推侧，马陆可能含某种属于信息的物质。39．[生物—选修1：生物技术实践]（15分）请根据微生物培养与应用及植物组织培养的相关知识，回答下列问题：（1）从土壤中分离纤维素分解菌时，在样品稀释和涂布平板步骤中，下列选项不需要的是__________（填序号），①酒精灯②培养皿③显微镜④无菌水；在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用__________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。（2）乙同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是__________，该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目__________。（3）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是__________和__________。月季花药离体培养时，通常用__________或方法对染色，再放在显微镜下观察，以便选择到处于适宜的发育期的花药。40.[生物—选修3：现代生物技术专题]（15分）请利用基因工程、生态工程以及胚胎工程的相关知识，回答下列问题：（1）基因工程操作中构建基因表达载体时，目的基因的首端必须含有__________，以利于目的基因的表达。为了从分子水平上鉴定目的基因是否完成了表达，则可用__________技术进行鉴定。（2）传统农业中，植物秸秆往往是通过焚烧以便使其中的__________还田，该做法的最大缺点是环境污染；而现代农业中，植物秸秆除作为禽畜的饲料外，还可以利用微生物发酵生产乙醇燃料。从生态工程的角度看，这主要体现了生态工程的原理。（3）根据右图，回答胚胎工程中的问题：同期发情处理的目的是；超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射__________；冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的__________冲洗出来。胚胎移植前通常会用某染料鉴定胚胎细胞的活性，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜具有。生物参考答案选择题：CCCDCB填空题：29．（11分，除标注外每空1分）(1)积累细胞质基质、线粒体和叶绿体(2)增大植物呼吸作用释放CO2的速率大于光合作用吸收CO2的速率（2分）(3)在一定的范围内，随光照强度的增大，植物光合作用的速率增加（2分）(4)ATP和[H]还原C3(5)保证适宜的CO2浓度和适宜的温度（缺一不可）（2分）30．（7分，除标注外每空1分）(1)常染色体上X染色体上甲病男女患者人数基本相等，乙病男性患者多于女性（2分）(2)①aaXBXB或aaXBXb②1/83/831．（12分，除标注外每空1分）(1)促甲状腺激素释放激素（2分）反馈调节（负反馈调节）(2)DNA转录形成mRNA（2分）加速物质氧化分解，增加产热（2分）(3)外负内正下丘脑神经-体液(4)抗原自身32.（9分，每空1分）(1)取样器取样记名计数法和目测估计法(2)竞争和捕食三、四400(3)下降自我调节能力次生(4)化学39.（15分，除标注外每空2分）(1)③（1分）刚果红(2)保证无氧环境小(3)材料的选择培养基的组成醋酸洋红焙花青-铬矾40.（15分，除标注外每空2分）(1)启动子抗原-抗体杂交(2)无机盐物质循环再生(3)使供体和受体生理状况相同促性腺激素（早起）胚胎对物质吸收具有选择透过性（1分）