哈尔滨奥星文化学校中考物理全真模拟试卷1

绝密★启用前哈尔滨奥星文化学校中考全真模拟试卷（一）物理部分考试时间：100分钟；命题人：赵龙命题时间：2012-6-14注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）16.在一次“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的A.响度B.音调C.音色D.频率17.如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是A．沿ON前后转动板EB．沿ON前后转动板FC．改变光线OB与ON的夹角D．改变光线AO与ON的夹角18.下列实例中，增大有益摩擦的是A．下雪后，汽车上山时，车轮上绕有防滑铁链B．给自行车的轴加润滑油C．机器转动部分装有滚动轴承D．在箱子下面装上轮子19.如图所示，将长方体木块从甲图那样直立浮在水面上变为图乙那样横浮在水面上后，木块受到的浮力和木块底面受到水的压力的变化分别是A．变大，变大B．变小，变小C．不变，变小D．不变，不变20.小红在家庭实验室中做了这样﹣个有趣的实验：用硬纸剪成圆片，中间钻一个洞，粘牢在纸筒的一端．用塑料薄膜包拢纸筒的另一端，并用橡皮筋扎牢它．在纸筒前点一只蜡烛，拿起纸筒让小洞对着火焰，击打纸筒的另一端，让其发声．关于上述过程下列说法不正确的是（）A．可以看到火焰晃动甚至熄灭B．声波具有能量，但无法传递能量C．发声物体在振动D．火焰的燃烧过程是化学能转化为内能21．下列四个现象中，能用光的反射规律解释的是（）A．放大的字B．小孔成像C．手影D．倒影22．物态变化与我们的生活息息相关，下列现象中利用了熔化吸热的是（）A．冬天人们用热水袋取暖B．天热时向地上洒水会感到凉快C．运输海鲜品时常利用冰来降温，防止食品腐烂D．在北方冬天的菜窖里放几桶水，可以防止菜被冻坏23．下列物理图象中，反映物理量之间关系正确的是（）A．汽车做匀速直线运动的图象B．铝的质量与体积的关系图象C．汽车做匀速直线运动的图象D．海波的熔化图象22．（2010•泰州）对于铁钉、玻璃、铅笔芯、水银、橡胶棒和陶瓷片这些物品，小华将它们分成如表所示的两类，他是根据物理的哪种物理属性来分类的（）第一类第二类铁钉、铅笔芯、水银玻璃、橡胶棒、陶瓷片A．密度B．磁性C．硬度D．导电性甲乙23．（2010•咸宁）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．自行车脚踏板上有花纹C．给木箱装上轮子D．磁悬浮列车悬浮行驶24．下列一些常用仪器的操作，正确的是（）A．用刻度尺测木块长度B．用温度计测液体的温度C．用电流表测电路中的电流D．用弹簧测力计测物体的重力25．（2010•武汉）下列物理现象解释正确的是（）A．硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大B．铁锁下降时动能转化为重力势能C．箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D．利用惯性使锤头套紧26．小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块，在水平木板上匀速向右移动了0.5m，此时弹簧测力计的示数如图所示，则以下说法中正确的是（）A．木块受到的摩擦力是4.3NB．水平木板对木块的支持力是10NC．拉力做的功是7.1JD．重力对木块做的功是1.7J27．电工师傅常用一只标有“220V40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光．由此可以判断（）A．L1所在的支路短路B．L2所在的支路断路C．L3所在的支路短路D．各支路均完好第II卷（非选择题）38.我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极其重要的战略意义．如图是小明同学发明的太阳能净水器，该装置净水过程包含的物态变化有_________和_________．39．教室里各处都能看清楚黑板上的字迹，是因为光发生了_________；但有对也有部分同学感觉黑板“反光”，为了避免此现象，同学们往往会采取“挂窗帘”的办法．“挂窗帘”可以减弱“反光”的道理是_________．40．如图所示，拉行李箱时若用伸长的拉杆拉箱会省力，其理由是_________．为了方便人们拉动行李箱，在箱体的下部装有轮子，在整体重力不变时，它_________（填“增大”或“减小”）了对地面的压强．41．吸烟有害健康，在空气不流通的房间里，只要有一人吸烟，一会儿整个房就会充满烟味，这是_________现象．如果在行驶的车上遇到此情况，请立刻打开门窗，我们会看到一缕缕白烟往窗外飘，这是由于_________．42．用灯泡、导线、开关和钨丝、电源组成串联电路，来探究“钨丝的电阻与温度之间的关系？”，小明连接了如图所示电路．闭合开关，小灯泡发光，再用酒精灯对钨丝进行加热，会发现灯泡亮度变_________，此现象可说明_________．43．（2007•宁德）如图所示的是通过某两个电阻R1、R2的电流随电压变化的图象，从中可知电阻R2的阻值为_________Ω，从图象可知，电阻R1_________R2（填“大于”、“等于”或“小于”）．44．（2010•湛江）太阳能是一种清洁能源．某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30℃，那么这些水吸收的热量为_________J，这些热量相当于完全燃烧_________m3的天然气放出的热量．[天然气的热值取7×107J/m3，水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）]．45．（2010•江西）如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为1V，则灯泡L2两端的电压为_________V，灯泡L1与L2的电功率之比为_________．46．我国古代的文学作品中蕴含着丰富的物理学知识，如“飞流直下三千尺”中“飞流直下”的水的重力势能_________（填“增大”、“不变”或“减小”）；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”说明磁铁具有_________性．47．如图甲所示，在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止．如图乙所示，圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象，则圆柱体的体积是_________m3；圆柱体的密度是_________kg/m3．（取g=10N/kg）48．如图所示，地面一工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．提升过程中工人对绳子的拉力是_________N．（取g=10N/kg）49．如图所示，一束光线由空气射向水面，请完成光路图．50．学习了凸透镜成像的规律之后，小明为了更进一步地证明其正确性，他和同学们又设计了如下实验，将焦更为20cm的凸透镜A固定在光具座的35cm刻度处，将点燃的蜡烛放置在光具座的5cm刻度处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着他们保持烛焰的位置不变，在原位置上将凸透镜A换成凸透镜B，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示．（1）请设计表格记录此二次实验．（2）请回答凸透镜A的焦距_________凸透镜B的焦距（选填”大于”、“等于”或“小于”）．（3）在对两个实验进行了分析后，小红高兴地说：“我又明白了﹣个道理，原来凸透镜成何种性质的像是由凸透镜的焦距决定啊！”你认为此话是否正确，并说明理由．51．为了估测大气压究竟有多大，同学们正在进行分组实验，小明的小组用两个塑料挂钩吸盘及大量程的测力计，以模拟马德堡半球实验的方法进行实验（如图所示）．（1）准备就绪了，请你告诉他们实验操作的过程，并用字母表示出大气压强p0（请分1、2、3步骤书写）（2）小亮的小组在实验室取材进行实验，请你告诉他们另一种实验方法（要求：画出一个示意图，按照图说明测量的过程，或以画简图的方式说明）．（3）小红的小组在实验时遇到了一个麻烦，实验室里的测力计量程不够大，无法测出拉力的大小，请你为他们简单介绍一个解决此问题的办法．52．小红要测定一只标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率．（1）她测得了三组数据，如右表格所示，则小灯泡的额定功率为_________W．实验次数123电压/V2.02.53.0电流/A0.250.300.33（2）小红因需要知道一段电炉丝的电阻Rx，便想利用上述实验装置测量．可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．画出电路图并写出测量过程（电路图画在虚线框内，电炉丝的符号用电阻的符号表示．）（3）爱思考的小红想，既然电和磁有关系，那么就可以用此实验装置研究电流周围磁场的情况．请你分别回答利用何种器材根据什么现象说明磁场的方向和强弱（请填写表格中的空格）．（实验室备有足够的小磁针、铁钉、大头针）选择的器材观察的现象说明的内容磁场方向磁场强弱53．在春秋换季时，哈尔滨市的居民常用电暖器取暖，如图所示是小明家用的电暖器的内部简单电路图．他按照说明书给体积为60m3的书房加热，使书房的温度由10℃升高到20℃，用500W和2000W两档分别加热，正常工作所用时间分别约是140min和30min．（R为电热丝，R0为定值电阻，二者均不随温度发生改变．S为温控开关）（1）加热过程中，房间吸收了多少热量？[C空气=1.0×103J/（kg•℃），ρ空气=1.3kg/m3]（2）请你算出分别使用500W和2000W档位加热时电暖器的热效率之比．通过分析你所得出的结果，猜想电暖器的热效率与加热时间或与所用档位之间的关系．（3）小明的母亲觉得电暖器只有两档，不便使用，低温档有些凉，高温档又有些热．提出在保持电热丝的最大和最小功率不变的前提下，能像调光台灯那样可调节，就更适用了．于是爱动手的小明和同学们一同研究起可调温度的电暖器来．请你简单说出一个设计方法，并说明其中新用元件的取材规格（计算结果保留一位小数）．