四川南充白塔中学2012-2013学年度七年级语文下学期期中试卷

1七年级下册期中测试语文试卷一、基础知识（20分）1、下列加点字的注意完全正确的一项是（）（2分）A、衰．微（āi）赫．然（hè）迭．起（dié）潜．心贯注（qián）B、无睱．（xiá）疏．懒（shū）弥．坚（mí）迥．乎不同（jiǒng）C、挥洒．（sǎ）妇孺．（yú）氢．气（qīn）家喻．户晓（yù）D、彷徨．（fáng）懈．怠（xiè）署．名（shù）马革裹．尸（guǒ）2、下列词语书写无误的一项是（）（2分）A、懊悔渲闹屏嶂望闻问切B、独裁丑陋赫然九曲连环C、狂斓叮嘱桑甚妇孺皆知D、臃肿楷书污移家瑜户晓3、下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。（4分）（1）有很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。（2）一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。（3）而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。（1）第____句有语病，修改：____________________________________________________________（2）第____句有语病，修改：____________________________________________________________4、请连接文章相对应的作者及国家（4分）《丑小鸭》鲁迅丹麦《闻一多先生的说和做》普希金俄国《从百草原到三味书屋》安徒生中国《假如生活欺骗了你》臧克家中国5、根据所学内容填空（6分）（1）峨眉山月半轮秋，____________________________。（2）此夜曲中闻折柳，____________________________。（3）一切都是瞬息，________________________________，_______________________________，___________________________。——普希金《假如生活欺骗你》（4）《木兰诗》中表现艰苦军旅生活的两句诗是____________________________，____________________________。（5）马上相逢无纸笔，____________________________。——岑参《逢入京使》2（6）____________________________，长河落日圆。——王维《使至塞上》6、联系上下文，在横线处填上恰当的语句。（2分）日记是最好的朋友，让你永不寂寞；日记是最好的听众，让你心情渲泄；____________________________，____________________________；日记是最好的驿站，让你停泊灵魂……二、阅读（共40分）（一）闻一多先生的说和做（9分）①“人家说．了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③做为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作，而研究志趣正浓。他正向古代典（jī）______钻探有如向地壳．()寻求宝藏。仰之弥高，越高攀得越起劲；钻之弥．()坚，越坚钻得越(qì)________而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不（kuī）_____园，足不下楼，兀兀穷年，（lì）________尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。⑥“做”了，他自己也没有“说．”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。7、根据文中的拼音填写相应的汉字或给加点的汉字注上相应的拼音。（3分，每空0.5分）8、请你指出作为学者的闻一多有何特点？用文中的语句回答。（2分）答：_______________________________________________________________________________9、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”。请你分点列举他的成绩。（列举两点即可）（2分）答：_______________________________________________________________________________10、解释文中加点的词（2分）3答：_______________________________________________________________________________（二）国旗飘飘（10分）①在琐细的日子里，人不知不觉就变得谈漠，似乎．．只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身处闹市，却如置身荒原，人冷静成一只涉水的白鹭，当年的那些激情和冲动怎的全然不见了呢？②这回去北京，突然就想到当年第一次进京的情景，离天安门老远就在张望，一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀！③把这感觉说与同行的人，竞都是极相似的心境。北京来得多了，故宫、西山去过，八达岭上过，早已没有当年的兴致，忽然想到天安门的升旗仪式，可不可去看看呢？④这真是个不错的主意，起个绝早，在空旷的天安门广场独自徜徉，任晨风徐辉长发，让思绪回到悠远，在曙光中看红旗冉冉上升，该是怎样的心情！把这念头在旅馆里一说，居然立即有众多的呼应者，这倒是我未曾料到的。⑤我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才4点钟的时候我们就走上了街头，晨风凉飕飕地指人面颊，几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多，未料等我们赶到时，早来的，竟已有千人之众，这又令我吃惊。⑥红旗班的战士过来了，一如电视上那潇洒的英姿，只是这真人实景，又远胜了电视的朦胧。⑦人群起了躁动，站在后面的焦急得直跳，有个新潮的女孩竞然坐上了男友的肩头。国旗班的战士英武、矫健，这三十几位战士组成的方阵威风凛凛，让每一位看升旗的观众都赞叹不已。红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线，然后便徐徐上升，在国歌声中，红旗愈益升高了。⑧庄严的国旗在广场上空飘扬，那一刻，我心头猛地一热，像又回到青春的年华。⑨刚才还喧闹不止的人群宁静了，面对升旗，有谁不为之感动？人群里，几位鬓发苍苍的老者神情肃穆，看他们凹陷的眼眶里泪光闪闪，怕的是又想起创业的艰辛。⑩国歌令我又激动起来，久已沉寂的心里起了波涛，仰望直上蓝天的红旗，让人觉得自豪，更让人感到一种责任。作为一名普通的公民，相对伟大的国家固然渺小，但“位卑未敢忘忧国”，我们能依然这么淡漠么？⑪国旗班的战士远去了，消失在金水桥那边的红墙里，人群却久久不散，像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗的仪式虽然只是短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路？11、看升旗前“我”的思想感情是怎样的（用第①段中两个词语回答）？(1分）答：_________________________________________________________________________12、看升旗后“我”的思想感情发生了什么变化？(2分）答：_________________________________________________________________________413、第①段中加点的“似乎”去掉行不行？为什么？（2分）答：_________________________________________________________________________14、第④、⑤段中写出人们什么样的心情？（2分）答：_________________________________________________________________________15、在文段第⑥、⑦段中写出国旗班战士的什么特点？（2分）答：_________________________________________________________________________16、本文表现作者作为一个普通公民的什么思想？（1分）答：_________________________________________________________________________（三）木兰诗（节选）（10分）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？17、解释下列句中加点的字（4分）（1）出郭．相扶将_________________（2）著．我旧时裳_________________（3）对镜帖．花黄_________________（4）双兔傍地走．_________________18、把下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）将军百战死，壮士十年归。译：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？译：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）A、将军百战死，壮士十年归。B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。C、开我东阁门，坐我西阁床。D、出门看火伴，火伴皆惊忙。20、下面是对木兰的几种评价，最恰当的一项是（）（2分）5A、木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。B、木兰替父从军表现了古代战争的残酷和统治阶级战争政策的否定。C、木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，也反映出对和平生活的向往。D、木兰替父从军不仅表现了爱国精神，也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。（四）改变一生的闪念（11分）那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不压该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斤声。她回头看着正在看电视的惟一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斤责对方，因为这件事和她没任何关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？通过电话，她隐约可以设想出，那个有一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。犹像了片刻之后，她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩楼在怀里，转