2017-2018学年安徽省安庆市二十校联考九年级(上)期中化学试卷

第1页（共7页）2017-2018学年安徽省安庆市二十校联考九年级（上）期中化学试卷一、本大题包括16小题，每小题2分，共32分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卷的答题表内．1．（2分）下列生产过程中，不发生化学变化的是（）A．安庆胡玉美酿酱B．毫州古井造酒C．铜陵铜矿炼铜D．沿江霓虹灯光闪烁2．（2分）2014年世界环境日中国的主题为“向污染宣战”．下列做法符合这一主题的是（）A．通过焚烧秸秆为农作物提供养分B．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式C．通过加高烟囱排放工业废气D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量3．（2分）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）A．热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变B．酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动C．25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分4．（2分）下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．铁丝在氧气中燃烧C．称量氯化钠D．闻气体5．（2分）两个氧原子和一个碳原子构成一个二氧化碳分子，保持二氧化碳化学性质的是（）A．氧元素和碳元素B．两个氧原子和一个碳原子第2页（共7页）C．二氧化碳分子D．一个碳原子和一个氧分子6．（2分）下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．插入带火星的木条B．倒入澄清石灰水C．闻气体的气味D．插入燃着的木条7．（2分）在庆祝世界反法西斯战争胜利70周年庆典中，天安门广场上飘扬着很多红灯笼气球，经调查这些气球中充入了一种很安全的气体，你认为会是下列那种气体（）A．氢气B．氦气C．氮气D．二氧化碳气体8．（2分）十九大提出建设社会主义强国，其中环境问题是制约社会发展的重大问题。以下说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②PM2.5会引起雾霾；③温室效应将导致全球气候变暖；④酸雨主要由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致。其中正确的是（）A．①②B．②④C．①②③D．①②③④9．（2分）在号称中国百慕大的鄱阳湖老爷庙水域打捞沉船的水下作业时，潜水员呼吸的富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A．21：79B．1：5C．1：4D．1：210．（2分）在进行“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究”时，小亮提出：“人体呼出的气体可能比吸入的空气中含有的水蒸气多．”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．猜想与假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论11．（2分）有关电解水的说法正确的是（）A．正负两极所得气体质量比为1：2B．水的导电能力很强C．水中氢氧两元素的原子个数比为2：1D．水是由氢氧两原子组成的12．（2分）如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是（）第3页（共7页）A．分子种类不变B．均为混合物C．原子总数减少D．图示中共有4种分子13．（2分）有关催化剂的说法正确的是（）A．使用催化剂增加生成物的量B．催化剂加快反应速率C．催化剂在反应前后质量和性质一定不变D．同一反应可能有多种催化剂14．（2分）科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素下列说法错误的是（）A．该元素的相对原子质量为294gB．该元素的原子序数为117C．该元素的核外电子数为117D．钙和铕都属于金属元素15．（2分）下列物质分解后的几种产物中，含有单质和氧化物的是（）①水②双氧水③氯酸钾④高锰酸钾．A．①②B．③④C．①③D．②④16．（2分）关于“物质﹣﹣在氧气中燃烧的主要现象﹣﹣所属反应类型”的描述正确的是（）A．碳﹣﹣发出白光﹣﹣化合反应B．硫﹣﹣生成二氧化硫﹣﹣氧化反应C．铁﹣火星四射﹣﹣分解反应D．蜡烛﹣﹣发出白光，瓶壁有水雾﹣化合反应二、填空与简答（本大题包括3小题，每空1分，共30分）17．（6分）在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥离子这些微粒中：第4页（共7页）（1）能构成物质的微粒有；（2）显示电中性的微粒有；（3）质量最小的微粒是；（4）一定带正电荷的微粒有；（5）一定带负电的微粒有；（6）可能带正电也可能带负电的是。18．（6分）用化学用语表示或写出粒子符号的意思：（1）地壳中含量最多的金属元素是；（2）常温下为液态的金属是；（3）构成铁的微粒是；（4）2个镁离子；（5）2P；（6）Cl﹣。19．（18分）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示。请回答以下问题：（1）首先加入絮凝剂A，通常为，搅拌溶解，加絮凝剂的目的是；操作①的名称是；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和，其中玻璃棒的作用是。操作过程中，他发现速度太慢，其原因可能是。操作①后，滤液若仍然浑浊，可能的原因有：①；②；③。（2）操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的作用，该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是。（4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌，该过程主要利用消毒剂的性质（填“物理”或“化学”）。（5）节水是我们每个公民义不容辞的职责，结合生活，提出一条节水建议：。（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）。并谈一谈化学与生活的关系：。三、实验与探究题（本题包括2小题，共38分）20．（12分）以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生、收集等装置。请根据装置图（①～⑥）回答下列问题：第5页（共7页）（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用（填标号）做气体发生装置，需要改进的是；反应的文字表达式为。如果用装置③收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方法是。对装置①中的固体加热时应先；若用装置⑥干燥气体，则气体应从（填“a”或“b”）端通入（浓硫酸有吸水性）。（2）实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水。若要制得氨气，应选用的发生装置为，收集装置为。（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。为了收集较纯净的NO气体，利用如图仪器Ⅰ、Ⅱ，在Ⅰ中装满水，用胶管将（填导管口字母）相连组成收集装置。Ⅰ中集满气体后，若要取出10mL气体，操作方法是。（4）Ⅰ装置内装有水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要（填仪器名称），该气体应从（填“a”或“b”）进入Ⅰ中。如果装置Ⅰ内水未装满留有空气，（填“影响”或“不影响”）测量结果。21．（26分）化学与生活密切联系。晓佳同学善于将化学与生活相联系，他发现能用注射器做许多小实验。请你和他一起完成相关实验：（1）抽气：A图是食品枕包，晓佳想探究其中气体成分，首先猜想可能是CO2．他用注射器抽取枕包内气体，通入，发现没有变浑浊，说明不是CO2。第6页（共7页）（2）检查装置的气密性：晓佳检查B图装置的气密性时，先用手捂住试管一段时间，才将导管一端放入水中，没有看到气泡。但他有办法，他立即松开手，一会儿看到（填现象，下同），也能说明气密性良好。晓佳检查C图装置的气密性时，将活塞向右拉，看到，或将活塞向左推，看到，都能说明装置气密性良好。（3）测定空气中氧气的含量：晓佳设计如D图，实验前测量试管中空气体积的方法是。按下列实验方案进行，收到了良好的效果。操作步骤如下：①点燃酒精灯；②读取注射器活塞的数据；③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。你认为正确的实验操作顺序是（填序号）；实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止（填整数，实验前试管中空气45mL，活塞阻力和连接管体积忽略不计），则反应的文字表达式为。此装置实验存在的安全问题是（举一点），改进方法为。（4）【查阅资料】A：在规定的条件下，物质在氧气、氮气混合气流中，维持稳定燃烧所需的最低氧气浓度（以氧气所占的体积百分数表示）叫氧指数。下面是一些常见物质氧指数。可燃物红磷木炭硫蜡烛铁丝氧指数0.5%4%4.5%5%～6%60%B：氢氧化钠溶液、足量澄清石灰水可吸收二氧化碳、二氧化硫等气体。①铁丝在空气中燃烧，是因为。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。②在测定空气中氧气含量的实验中，我们通常选择红磷燃烧而不选择木炭或硫的原因是，简述红磷在空气中燃烧的现象：。③如果一定要用木炭代替红磷做这个实验，只要对实验稍作改进即可，需要对实验改进的是；理由是：。④既使这样的改进，根据上表数据可知：仍然没有用红磷燃烧好，原因是：。（5）氧气的制取：晓佳知道气体的发生装置选择与药品的状态和反应条件有关，他选E图装置作为实验室制取氧气的发生装置，则该反应的文字表达式为，此方法实验室制取氧气的优点有①，②等。第7页（共7页）2017-2018学年安徽省安庆市二十校联考九年级（上）期中化学试卷参考答案一、本大题包括16小题，每小题2分，共32分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卷的答题表内．1．D；2．B；3．A；4．A；5．C；6．D；7．B；8．D；9．D；10．A；11．C；12．B；13．D；14．A；15．D；16．A；二、填空与简答（本大题包括3小题，每空1分，共30分）17．①②⑥；①②④；⑤；③；⑤；⑥；18．Al；Hg；Fe；2Mg2+；2个磷原子；氯离子；19．明矾；吸附较大颗粒，加速沉降；过滤；烧杯；引流；滤纸和漏斗壁之间有气泡；滤纸破损；滤液高于滤纸边缘；仪器不干净；吸附；物理；肥皂水；硬水；煮沸；化学；淘米水可浇花；元素；化学能够改变生活，使生活更美好；三、实验与探究题（本题包括2小题，共38分）20．①；在试管口放一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；预热；b；①；④；a、b、c；从b导管加入10mL的水；量筒；a；不影响；21．澄清石灰水；导管中有一段水柱；气泡冒出；导管有水柱；红磷燃烧法；④①③②；1；红磷+氧气五氧化二磷；试管炸裂；在橡胶塞上装一个气球；不能；空气中氧气的浓度低；铁丝+氧气四氧化三铁；红磷燃烧生成的是固体，碳、硫燃烧生成的是气体；黄白色火焰，冒白烟；在容器底部放一定量的氢氧化钠；氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；木炭、硫的氧指数高；过氧化氢水+氧气；不用加热；操作简单；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/4/1614:28:01；用户：qgjyuser10136；邮箱：qgjyuser10136.21957750；学号：21985142