四川省成都石室中学2014届高三上学期“一诊”模拟试题

四川省成都石室中学2014届高三上学期“一诊”模拟生物试题注意事项：1、答题前，务必将自己的姓名、考号填写在机读卡上，且将科目栏“生物”涂黑；2、答第I卷时，必须使用2B铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑，否则无效；3、答第II卷时，请将答案写在答题卡的相应位置，否则无效；4、建议完成时间45分钟，其他合理安排时间;5、交卷时，将答题卷和相应学科的机读卡一并上交，别漏交或错交.试卷自己留存第I卷（选择题，共42分）一、下列四个选项中只有一个选项符合题意，共7题，每题6分。1.从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（见下图），称其重量。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是A．叶圆片y比叶圆片x重B．（y—x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量C．全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为（2y-x-z）gD．在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为（y—z）g／h2.下列有关遗传的说法，正确的是①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这是由于父方减数第一次分裂异常所致③若卵原细胞的基因型为AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb，为四倍体细胞④在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数要相等⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成控制生物的性状的A．①②B．③④C．②⑤D．A、B、C都不对3．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是A．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同B．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同4.下列关于生物变异的叙述中不正确的是A．基因突变是随机的，是生物变异的根本B．有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异C．二倍体植株加倍为四倍体，营养成分的种类必然增加D．单倍体植株长得弱小，高度不育，但有的单倍体生物是可育的5.下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述中，不正确的是A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍土壤稀释液和无菌水各0.1ml涂布不同平板C.将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24~48小时D.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的平板进行计数6.右下图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。下列说法正确的是A．图中A为感受器，图中虚线所围成的部分属于反射弧中的神经中枢B．人在运动过程中，兴奋在Y和Z处的传导和传递都是单向的C．X处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同D．在Z处递质通过主动运输释放到突触间隙处7.自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是A.甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原B.乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起C.乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱D.丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATP第II卷（非选择题，共48分）8.兴奋剂是国际体育界对所有违禁药物的总称，包含种类很多，常用兴奋剂有雄激素及其衍生物、促红细胞生成素(EPO)等。EPO作为一种糖蛋白激素,能够刺激骨髓造血功能，机理如图1所示,图2是人体细胞模式图。请回答下列相关问题：（1）雄激素及其衍生物类兴奋剂属于▲类化合物，男性运动员长期服用此类兴奋剂会使血液中雄激素含量过高，从而▲下丘脑和垂体的活动，导致相关激素（如促性腺激素等）的分泌量▲，进而引起自身雄激素分泌异常，严重时甚至会导致性腺萎缩。（2）与促红细胞生成素（EPO）合成和分泌有关具有膜结构的细胞器有▲（用图2中的数字表示），EPO的受体是一种膜蛋白，负责合成EPO受体的细胞器是▲（用图2中的数字表示）（3）由图1可知，促红细胞生成素（EPO）能够增强骨髓造血干细胞的活动，从而增加血液中红细胞的数量，促进机体细胞进行▲呼吸提供能量。运动员长期注射EPO会使机体血液中血浆比例相对减小，从而影响内环境的▲。（4）兴奋剂的检测有尿样检测和血液检查两种取样方式，对EPO的检测适用于▲检查。某高中生物兴趣小组计划计数血液中红细胞数目，可选用▲（器材）在显微镜下计数。9.为了从泡菜汁中筛选分离出发酵产酸速度快、亚硝酸盐降解能力强的乳酸菌，科研人员做了如下实验（实验室中常用MRS培养基培养乳酸菌，在加入CaCO3的MRS培养基中，菌落周围能形成透明圈）。请回答问题：（1）在无菌操作下，使用无菌水对泡菜汁进行____▲_____，将不同稀释度的泡菜汁涂布于添加了CaCO3的乳酸细菌培养基（MRS培养基）平板上。在适宜条件下培养后，挑取有________▲_的菌落，立即继续在MRS平板上用___▲_____法分离，得到单菌落。（2）加入CaCO3的MRS培养从功能上看属于____▲____培养基。取分离到的乳酸菌接入MRS液体培养基中，间隔取样测定pH，目的是筛选出__________▲_____的乳酸菌。（3）取上一步筛选出的乳酸菌接入含有NaNO2的MRS培养基中，培养一段时间后，用比色方法测定NaNO2的含量，筛选出_______▲______的菌株。（4）乳酸菌细胞结构的最主要特点是____▲_______，其代谢类型为____▲______。10.如图所示为某生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/(cm2·a)。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118872J/(cm2·a)，但其中118761J/(cm2·a)的能量未被利用。那么，（1）A固定的总的太阳能是▲J/(cm2·a)。（2）从第一营养级到第二营养级的传递效率是▲%，这体现了能量流动的_______▲___特点（3）污染物三丁基锡会随着食物链传递并对多种生物造成毒害，鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺将萎缩，推测其对免疫的影响是▲。（4）右图是该生态系统中的食物网，若E种群中的总能量为5.8×109kJ，B种群的总能量为1.6×108kJ，从理论上分析，A种群获得的总能量最多是▲。（5）下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图，那么与自然生态系统相比，该生态系统的优势主要是实现了对能量的▲和物质的▲，从而提高能量的____▲___。其中，从能量流动角度考虑，自然状态下如果蛙消失了，蛇的数量会▲。11.Ⅰ、干细胞中c–Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态，Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图所示）。请分析回答：（1）Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于▲状态。依据上图所示的原理，体细胞癌变是__▲__等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在图中▲等基因控制下的细胞_▲__过程。（2）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作▲。Ⅱ、玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性，黄胚乳基因(H)对白胚乳基因(h)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。A-和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A和a基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：（1）现有基因型分别为AA、Aa、aa、AA-、A-a、aa-6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型（需要指明雌雄）：▲。（2）基因型为Aa-Hh的个体产生可育雄配子的类型及其比例为▲。（3）)现进行正、反交实验，正交：AaHh（♀）×A-aHh（♂），反交：A-aHh（♀）×AaHh（♂），则正交后代中非糯性黄胚乳占____▲______、反交后代中非糯性白胚乳占____▲____。石室中学高2014届2013～2014学年度上期“一诊”模拟考试（一）生物答案1.D2.D3.A4.C5.D6.B7.D8.（（1）～（3）每空1分，（4）每空2分，共11分）（1）固醇（或脂质）抑制减少（2）⑤②④⑦（3）有氧稳态（4）血液血球计数板(血细胞计数板)9.（（1）（2）每空2分，（3）（4）每空1分，共13分）（1）梯度稀释透明圈平板划线（2）鉴别产酸速度较快（3）亚硝酸盐降解能力强（4）没有核膜包围的细胞核异养厌氧型10.（除注明，每空1分，共10分）（1）111（2）13.5逐级递减（3）体液免疫部分丧失，细胞免疫全部丧失（2分）（4）2.0×108kJ（5）多级利用循环再生利用率增加11.（Ⅰ每空1分，Ⅱ每空2分，共14分）Ⅰ、（1）未表达(或沉默)c-MycKIf4c-MycKIf4Fas程序性死亡（2）细胞分化Ⅱ、(1)aa（♀）×A—a（♂）；或A—a（♀）×aa（♂）（3分）(2)AH：Ah=1：1(3)3/83/16