四年级上册语文中段考试卷

2013——2014学年度四年级语文第一学期中段水平检测试题姓名成绩一、基础知识分1、先给句子中的错别字画“”，再把句子抄在下面的方格里，要求写得端正、美观。（6分）蟋蟀的住所是很简扑的，清洁、干躁，很卫生。2、根据拼音，正确、工整地写出词语。10分fèiténgzīwèishìhòuxùnchìɡuīlǜ()()()()()3、辨字组词8分厉（）愉（）牌（）堤（）经（）历（）偷（）脾（）提（）经（）5、把下列词语补充完整。8分①()息()视()()而去()天()地随()而()山()地()不()其()②写描写自然景象的四字词：③写含有动物名称的四字词：6、选词填空4分突然果然居然仍然⑴、鸟的天堂里（）没有一只鸟。⑵、他来得很（）。⑶、老师生病了，但（）坚持给我们上课。⑷、我真没有想到他（）会做出这样的事情来。1、默写你最喜欢的一首古诗4分_________________________________________________________________________________________________________________________________________2、对对联。2分（1）绿水本无忧因风皱面_______________（2）清风明月本无价__________________8、关联词语巧连接，两句话并成一句话。3分（1）妈妈生病了。妈妈没有去上班。__________________________________________(2)小明成绩很好。小明不应该骄傲。________________________________________(3)老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。________________________________________________在第三单元的学习中，我们阅读了课内外一些童话故事，这些童话故事一定给我们留下了深刻的印象，现请你谈谈哪一篇童话故事给你留下的印象最深刻？你最喜欢文中的哪个角色？并说说喜欢的理由。二、阅读短文，回答问题。(4+1+6分)(一)起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔchù)都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应(yīngyìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1、在文中加粗字的正确读音下面画“√”。2、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3、按文中内容填空。(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的……有的……有的”是写了鸟的________。（2）“那歌声真好听。”反问：（3）“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”缩句：（4）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为____；第二个没有加引号是因为____。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（一）弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。3分立时（）乍放（）奔流（）2、写出下列词语的反义词。3分炎热()紧锁()摇摇晃晃（）3、摘录一个比喻句。1分__________________________________________________________4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为______________________________________第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为________________________________________2分5、写出短文的主要内容。2分____________________________________________________________________________________________________、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分、表里如一（）表：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样⑵、尽心尽力（）尽：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都⑶、昂首东望（）首：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词⑷、微不足道（）微：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙6、照样子写词语。4分红彤彤_________________可怜巴巴___________________南征北战__________________高高兴兴___________________7、选词填空4分突然果然居然仍然⑴、鸟的天堂里（）没有一只鸟。⑵、他来得很（）。⑶、老师生病了，但（）坚持给我们上课。⑷、我真没有想到他（）会做出这样的事情来。9、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。6分（）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。（）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。（）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。（）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。（）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。（）后来，人们称之为“锁山艺术”。二、积累运用10分3、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。2分歇后语：___________________________________________________名言或谚语：________________________________________________4、语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。1分我会__________________地说：“____________________________________________________________________________。”三、阅读理解（登陆阅读岛好文一起读）11分()四、作文（两题任选一题写）30分（走上作文台展示你风采）题一：请以“快乐的＿＿”为题写一篇作文。要求：①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动……)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井文章来源莲一、看拼音写词语。（4分）ɡuīlǜchāichúwājué（）（）（）（）二、把不正确的读音划去。（4.5分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（leliǎo），但是跌倒了（leliǎo）马上起来，再跑再跌。2、这数（shǔshù）不清的条石，就靠着无数（shǔshù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的（dedídì）天堂”的（dedídì）确是鸟的天堂啊！4、内蒙（mēnɡménɡměnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡménɡměnɡ）蒙的薄（báobó）雾。三、加上部首组成新字，再组词。(4分)肖：（）（）（）（）艮：（）（）（）（）四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)慢条（）理随（）而安应接不（）胆小如（）（）费心机（）促不安人迹（）至耀（）扬威（）：五、仿照例子写句子。(6分)1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是。2、例：他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。3、例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。树叶飘舞。4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得。5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？六、用修改符号修改病句。(3分)1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。七、将错乱的句子整理一段话。(4分)（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（）植物园正在举办一年一度的菊展。（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、课内阅读。（26.5分）㈠、日积月累：(6分)①山锁雾水连天②正月梅花香又香，二月，三月桃花连十里，四月……③写出带有“龙”字的成语5个。、、、、㈡、按课文内容填空，再作答。(20.5分)1、潮来时，作者先写从远处传来，好像，顿时。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同，好像大地都被震得。(2.5分)2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。这是作者第次到“鸟的天堂”时见到的的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：。从第二句中，我们可以看出作者分别从、和写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)3、默写《题西林壁》。，。，。(4+1+2)①“题”意思是：。②读完后两句诗句，我的感受是4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是，。（1分）5、爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它（）在墙上。(2分)6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《》印象最深，因为。课外，我阅读过的童话有《》《》等。(2.5分)莲山课件原文地址：一、拼拼写写，看我多棒!(9分)báowùlǒnɡzhàofènɡxìjūnyúnchónɡdiéyǐnbì()()()()()()qīnɡxiéxùnchìlónɡdōnɡfámùshìhòurènpínɡ()()()()()()bǐnɡxīnínɡshìcǎocuìhuākāisuíyùérān()()()二、我能帮它们找到合适的座位。(8分)(1)奔腾沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又()起来了。霎时，潮头()西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。(2)观赏欣赏妈妈站在花坛边，()着盛开的牡丹。我们到音乐厅()音乐。(3)平静冷静寂静安静①上课铃响了，教室里顿时()下来。②在一片赞扬声中，我们的头脑要保持()。③夜深了，四周