四年级下册第四章小数的意义和性质单位换算

小数的性质和意义适用于四年级下册1、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。2、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。3、小数的数位顺序表组成整数部分小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位·十分位百分位千分位万分位…计数单位…万千百十一（个）十分之一百分之一千分之一万分之一…从表中可以看出：小数的组成：整数部分、小数点和小数部分数位有：...万位、千位、百位、十位、个位和十分位、百分位、千分位...计数单位有：...万、千、百、十、个和十分之一、百分之一、千分之一...个位对应的是一（个），小数点数位对应的是十分之一、百分之一....比较）大数的数级：亿级、万级、个级填空1、0.85的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。2、0.6的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，把0.6改写成以千分之一为单位的小数是（），它有（）个千分之一。3、0.3里面有（）个千分之一。2.4里面有（）个0.1。35里面有（）个0.1。4、3.009、3.09、3.090三个数中，计数单位相同而大小不同的是（）和（），大小相等而计数单位不同的是（）和（）。5.0.303中左边的“3”在（）位上，表示3个（）；右边的“3”在（）位上，表示3个（）。6.0.7的计数单位是（），0.7里有（）个这样的计数单位，写成以百分之一为单位的数是（）。4、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。5、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。读出下列数：4.00640.66040.06写出下列数:四点三五三点零零二六十点零五二零对比：大数读写差别在哪？读：60066060写：五千零三万五千三百零五6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。判断：小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）0.8的末尾添一个0，小数的（）变了，小数（）不变。7、小数的大小比较：（1）先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。对比：说说大数的比较：89000030与89000303434000与34430008、小数点的移位小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；……例如：0.63小数点往右移动两位是（），0.63扩大到原来的100是（）小数点向左移：移动一位，小数就缩小到原数的110；移动两位，小数就缩小到原数的1100；移动三位，小数就缩小到原数的11000；……例如：0.63小数点往左移动一位是（），0.63缩小到原来的101是（）。把25缩小为原来的)()(是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（）。把0.65的小数点去掉后，相当于把0.65A.扩大100倍B.小数点向右移动两位C.缩小到1001D.小数点向左移动两位结论：小数点往左移动，就是（）；小数点往右移动就是（）。扩大就是小数点往（）；扩大就是小数点往（）；1×10=0.1×100=0.11×100=0.01×100=10÷10=10÷100=1÷10=1÷100=1÷1000=练习：一、判断：1.去掉小数点后面的零,小数的大小不变。（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）3.0.1是1的十分之一,是0.01的10倍．()二、选择1.下面正确的是（）。A．小数点右边的第二位是十分位。B．B．8.010710087C．0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同。2.4.03扩大到100倍是（）。A、0.043B、403C、40.33.下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。A、201008B、300.06C、805.07D、190.079.小数的近似例题：3.183保留整数是（）保留一位小数是（）保留整数是（）。5.627保留整数是（）保留一位小数是（）保留整数是（）。9.0968精确到十分位约是（），保留两位小数约是（），保留整数约是（）。精确到十分位和保留一位是一样的，都要看百分位也就是小数点后第二位。精确到百分位和保留两位是一样的，都要看千分位也就是小数点后第三位。精确到千分位和保留三位是一样的，都要看万分位也就是小数点后第四位。.......4.483保留整数是（）保留一位小数是（）保留整数是（）3.973精确到十分位约是（），保留两位小数约是（），保留整数约是（）。下面与10最接近的数是（）A．10.01B．9.998C．9.9将小数20.090化简后是（）。A、20.9B、20.09C、2.9比较：大数的近似改写306900四舍五入到“万”位约是（），把687430000改成用“亿”作单位的数是（）。10、分数和小数的改写小数写成分数：小数有几位，就写成1加上几个零作为分母，去掉小数点的小数作为分子。一位小数0.2=23.3=两位小数1.25=0.23=三位小数0.257=10.547=分数写成小数：把分子抄写下来，分母中有几个零，就从右往数出几位点上小数点。1031000405＝10095=10125=练习0.36＝0.729＝10025＝0.005＝105＝0.8＝1000325＝1001＝小数的意义课后练习题（-）一、填空。（1）0.8里有（）个0.1，0.49里有（）个0.01，3个（）是0.003，25个0.001是（），0.01里面有（）个0.001。（2）0.276是由（）个0.1、（）个0.01和（）个0.001组成的。（3）一个小数，小数点右边第一位是8，小数点右边第三位是2，其他数位都是0,这个小数写作（）。（4）一个小数，个位上的数字是9，百分位上的数字是8，万分位上的数字是7，其他数位上的数字是0，这个小数写作（）。二、判断。小数都比1小。（）1.35是三位小数。（）两位小数表示百分之几。（）42个百分之一是0.42。（）在0.78后面加一个零，小数的大小不变，但是计数单位变小了。（）三、读写出下面各数。0.6读作：5.2读作：100.056读作：四十点二五写作：七点零八三点二写作：常用单位换算人民币单位：1元=10角1角=10分1元=100分把下列个数改写成小数（以元为单位，用两位小数表示）3元2角6角8元1元3角（）（）（）（）重量单位：1吨＝1000千克1千克＝1000克5吨5千克=（）吨5吨50千克=（）吨5吨500千克=（）吨50吨5千克=（）吨长度单位：1千米＝1000米1分米=10厘米1厘米=10毫米1分米=100毫米1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米5千米=（）千米（两位小数）500米=（）千米3厘米=（）分米=（）米5千米5米=（）千米5千米50米=（）千米5米3分米=（）米3分米5厘米=（）米面积单位：1平方千米＝100公顷1公顷＝10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米5平方分米=（）平方米3公顷=（）平方米4平方米30平方分米=（）平方分米5平方米500平方分米=（）平方米练习：27米=（）千米5厘米=（）米8吨45千克=（）吨4500米=（）千米42平方米70平方分米=（）平方米2600千克=（）吨70克=（）千克4元8分=（）元12平方米3平方分米=（）平方米从小到大排列。81千克1千克81克1086克1千克8克5分米51厘米0.55米0.03千米小数意义练习题（二）1、填空。（1）小数可以分成（）和（）两部分，小数点右边是它的（）部分，小数点右边的第三位是（）位，计数单位是（）。（2）大于0而小于1的一位小数有（）个。（3）个位的计数单位，相当于十分位计数单位的（）倍。2、在括号里填上适当的小数。6元3角5分＝（）角＝（）分8分＝（）元5元5角5分＝（）元4米6厘米＝（）米6千米140米＝（）千米9吨25千克＝（）吨5角＝（）元1米4厘米＝（）分米1吨9千克＝（）吨小数的加减竖式计算。小数点对齐，数位对齐。3.56+12.067＝10.273-0.64＝6.41+64.3＝脱式计算（能简便计算要简便计算）加法交换律、结合律7.6+5.94+3.45.88+2.25+0.75去括号：括号外加号，直接去掉括号括号外减号，去掉扩号后，加号变减号，减号变加号把下列各式去掉括号5.78-（2.78+2.1）=12.45+（6.67+3.55）=17.25-（4.36-0.75）=4.76+（2.45-2.76）=小数的意义检测题一、填空。1、0.126读作（），它的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。2、小数点右边第二位是（）位，它的计数单位是（）；左边第二位是（），它的计数单位是（）。3、3.79是由3个（），7个（）和9个（）组成的。4、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4.96（）5.02１（）0.98107（）0.07二、判断。１、4.8里面有48个百分之一。（）2、2.5和2.50所表示的意义相同。（）三、口算。1.2+2.1＝3.6-0.6＝0.1-0.01＝4.5-3.5＝0+0.8＝3.1-0.2＝四、用简便方法计算下列各题。8.4+17.85+12.6+2.157.85-3.2-1.8五、一根钢材长8.4米，锯成三段后第一段长1.8米，第二段2.2米，第三段多长？六、亮亮身高是1.17米，他站在0.7米高的椅子上时，比爸爸高0.07米。爸爸多高？