四年级语文上册第一二单元综合复习一

第一、二单元重点知识梳理一、读读写写、读读记记过关二、每单元后的日积月累过关（做到会背、会默写）日积月累一日积月累二雾锁山头山锁雾正月梅花香又香，二月兰花盆里装，天连水尾水连天三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，绿水本无忧因风皱面五月石榴红似火，六月荷花满池塘，青山原不老为雪白头七月栀子头上戴，八月丹桂满枝香，水水山山处处明明秀秀九月菊花初绽放，十月芙蓉正上装，晴晴雨雨时时好好奇奇十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下数三、课文内容复述，重点段落背诵《观潮》第三、四自然段《鸟的天堂》第六、八自然段《题西林壁》《游山西村》《爬山虎的脚》第二自然段课内基础知识训练一、我会拼，我还会规范地写词语。lǒngzhàoguīlǜcànlànhénjì（）（）（）（）fèngxìjūnyúnyǐnbìdòngxué（）（）（）（）zhùzháichóngdiézhújiànchùmō（）（）（）（）二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。枝干（gāngàn）数目（shùshǔ）不可计数（shùshǔ）空隙（kōngkòng）大堤(dītí)镇静（zhènzhèng）秘鲁(bìmì)重叠（chóngchón）召开（zhàozhāo）静谧（bímì）起源（ruányuán）三、我会积累风平（）静若（）若现不容（）疑神秘莫（）水天相（）千（）百态人迹罕（）昂（）东望引人（）（）（）不可惜随（）而安坐（）不安四、选词填空。冷静静谧寂静1．在赞扬声中，我们的头脑要保持（）。2．夜深了，四周一片（），我们的钟老师还在伏案工作。3．魏格纳在（）的病房里坐卧不安。隐蔽隐藏躲藏4．青草丛中（）着一条倾斜的隧道。5．别的昆虫大多在临时的（）所藏身。6．她（）在大树后面，让妈妈找了好久。继续陆续1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。2、我们（）跳上一只船。拿起竹竿一拨，船缓缓地动了。简单简朴简陋1．他的家庭很富有，可是生活却很()。2．这间办公室极其()，一张桌子，一把椅子，如此而已。3．李勇能做出这道难题，真不()。假使假说假想1、教授肯定了他的（）有道理，并希望他能进一步加以证明。2、（）牛顿没有发现万有引力，那我们地球上的很多现象都无法解释。3、魏格纳提出了关于大陆漂移的（），引起了地质界的震动。如果……就……虽然……但是……即使……也……1．()明天下雨，登山活动()改在下星期天举行。2．()上面的石块再重，小草()能从下面钻出来。3．()蟋蟀只有柔弱的工具，()它们建造的住宅却是伟大的工程。五、按要求写句子。1、例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（1）一阵微风轻轻吹动柳树的枝条。（2）小鱼在水里游来游去。2、青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用“即使……也……”造句）3、秋天，苹果树上挂满了熟透了的果实，好像___________________(写成比喻句)。4、叶子漾起波纹。（扩句）5、雅鲁藏布江是世界上最深最长的河流峡谷。（缩句）6、这座住宅可以算上是伟大的工程了。（改为反问句）7、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改为感叹句）8、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半红，一会半灰半百合色。（用加点字写句子）六、根据课文内容填空。1、《题西林壁》作者是代诗人。诗人观察的角度有。这首诗的名句是，。2、爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。3、根据文章内容判断对错（1）《观潮》一文是按照“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的顺序来写的。（）（2）“奇观”的意思是指怀着新奇的感觉去看。（）（3）《鸟的天堂》记叙了作者和朋友三次经过鸟的天堂的所见所闻。（）（4）自古以来，钱塘江大潮被称为天下奇观。（）（5）爬山虎是一种凶猛的动物。（）（6）爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天旧萎了。（）（7）“好读书，不好读书”使的两个“好”字读音不同，意思却相同。（）（8）“胸有成竹”这个成语故事的主人公是文与可。（）七、把下列句子补充完整。1．雾锁山头，天连水尾。2．重重叠叠山，路；泉，树。3．绿水本无忧，因风；青山，为雪。4．山山水水处处，。5、不识庐山真面目，。6、疑无路，又一村。7、正月（）香又香，八月（）满枝黄。课内阅读我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1、用波浪线划出文中表现“应接不暇”的句子。2、说说“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思。__________________________________________________________________3、最后一句话中第一个“鸟的天堂”指什么，第二个指的是什么？__________________________________________________________________以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1、这段话主要写了（）A爬山虎脚是怎样一步一步向上爬的B爬山虎的脚的位置、形状、颜色C爬山虎生长的地方及叶子2、用波浪线划出文章的比喻句3、描写爬山虎脚的句子：4、描写爬山虎脚的颜色的句子：5、你知道爬山虎在生活中的作用吗?以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1、这段话主要写了（）A爬山虎脚是怎样一步一步向上爬的B爬山虎的脚的位置、形状、颜色C爬山虎生长的地方及叶子2、用波浪线划出文章的比喻句3、描写爬山虎脚的句子：4、描写爬山虎脚的颜色的句子：5、你知道爬山虎在生活中的作用吗?课内阅读（一）我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！3、用波浪线划出文中表现“应接不暇”的句子。4、说说“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思。__________________________________________________________________3、最后一句话中第一个“鸟的天堂”指什么，第二个指的是什么？__________________________________________________________________（二）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1、这段话主要写了（）A爬山虎脚是怎样一步一步向上爬的B爬山虎的脚的位置、形状、颜色C爬山虎生长的地方及叶子2、用波浪线划出文章的比喻句3、描写爬山虎脚的句子：4、描写爬山虎脚的颜色的句子：5、你知道爬山虎在生活中的作用吗?（三）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真．面目，真．是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1、“榕”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（）。2、文中加点的两个“真”意思相同吗？分别是什么意思？__________________________________________________________3、从文段中找出下列词语的近义词。靠近——（）面貌——（）振动——（）4、我从（）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。5、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是_______________________________6、读第一自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。7、读第二自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。朗读时应读出（）的语气。8、我也要用一句话来赞美榕树。（四）起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yīngyìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìngxīng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3．按文中内容填空。（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的……有的……有的”是写了鸟的________。（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________，而是________。（把序号填在横线上。）①一棵榕树②鸟的天堂（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________；第二个没有加引号是因为________。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（五）爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1、课文内容填空。2、用“——”划出文中的一句比喻句，这里把比作。3、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。4、认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的。课外阅读蚂蚁的本领蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把