南安市水头中心小学岗位设置实施方案

1南安市水头中心小学岗位设置实施方案为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（闽委办〔2008〕7号）和《泉州市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（泉委办〔2008〕73号）等有关文件精神，结合南安市事业单位岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。一、实施范围与对象本单位正式在册的专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。未经编制部门核编或组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本实施方案的管理范围。二、岗位设置管理的指导思想和基本原则（一）指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。（二）基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。三、岗位设置与结构比例（一）岗位总量根据市委编办下达的编制数确定。（二）岗位类别及比例1.本单位岗位分为专业技术岗位和工勤技能岗位二种类别。22.根据岗位设置原则，二类岗位的结构比例具体控制标准如下：专业技术岗位占主体，为岗位总量的98.6%；工勤技能岗位为岗位总量的1.4%。（三）岗位等级及结构比例1.专业技术岗位专业技术岗位是指具有专业技术水平和能力要求的工作岗位，分为教师岗位、其他专业技术岗位和附设专业技术岗位，其中教师岗位是专业技术岗位的主体。专业技术岗位分为13个等级，包括高级、中级和初级岗位。其中，正高级岗位一至四级，副高级岗位五至七级；中级岗位八至十级；初级岗位十一级至十三级，十三级是员级岗位。专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例本单位总体控制目标为0.6：33.6:65.8。高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例本单位总体控制目标：二级、三级、四级岗位之间的比例为1：3：6，五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4，八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3，十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。2.工勤技能岗位工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。本单位设置一至五级工勤技能岗位，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。工勤技能岗位结构比例，一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例总体控制目标为57%左右。四、岗位职责与任职条件（一）三类岗位的基本条件按闽委办〔2008〕7号和泉委办［2008］73号有关规定执行。3（二）管理岗位职责与任职条件管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向。（三）专业技术岗位职责与任职条件专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、学术贡献和学术影响等因素，体现教育教学、科学研究、社会服务等方面的成就和贡献。（四）工勤技能岗位职责与任职条件工勤技能岗位任职条件。五、岗位聘用办法按照《福建省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知》（闽政办〔2002〕162号）等有关文件规定的程序、形式予以聘用。岗位聘用基本程序：（1）公布岗位公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件；（2）申请应聘应聘人员向所在单位提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料；（3）资格审核各部门、各单位岗位设置工作组对应聘人员的资格、条件进行初审；（4）考察评议各部门、各单位岗位设置工作组对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗或考核，确定可直接聘用的岗位人选，报单位领导班子研究决定；（5）研究决定单位领导班子集体讨论决定聘用名单；（6）结果公示聘用结果确定后要进行公示，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。4（7）签约上岗单位法定代表人（或委托代理人）与受聘人员签订岗位聘用合同。六、组织领导1.单位成立岗位设置管理领导小组，负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。2.所属各部门成立岗位设置管理工作组，负责本部门各级各类岗位的申报、推荐和初审。七、实施步骤本单位事业单位岗位设置管理工作总体安排是：2011年3月底前完成岗位设置和聘用工作，具体分以下四个步骤实施：1.2011年2月下旬，公布岗位设置实施方案，广泛听取职工对实施方案的意见，由单位负责人集体讨论通过。2.2011年2月下旬—3月上旬，制定岗位说明书，组织聘用工作，签订聘用合同。3.2011年3月底前，完成岗位设置和聘用工作，并经主管部门审核后，报市人事局认定。4.待主管部门和市人事局认定后，从下个月起兑现岗位等级工资。八、其他需要说明的问题（公章）2011年2月24日