土门小学2012年春季五年级第一次月考试卷

土门小学2012年春季五年级语文第一次月考试卷（考试时间：90分钟总分：100分）积累·运用（52分）一、给带点的字选择正确的读音，并画上“√”。（6分）勾勒．（lèlèi）逞．强（chéngchén）亡．赖（wúwáng）蓑．衣（suōshuō）洒．脱（sǎshǎ）剥．花生（bōbāo）二、根据拼音补充词语。（6分）jǔjuépēitāitiānfùqíngxīyāoráowūrǔ（）()（）()()()三、找出下面词语中的错字并改正过来。（4分）一壁千里（）随心所遇（）始料不急（）杯水车新（）禁飘带舞（）严阵以侍（）居高邻下（）兴高彩烈（）四、写出下面句子的修辞手法，再仿写句子。（8分）1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（）2、骆驼真沉得住气。（）3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（）4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）五、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）1、《舟过安仁》的作者是杨万里。（）2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（）3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（）4、课文《白杨》是一篇描写、介绍白杨树的文章。（）5、清平乐是词牌名。（）6、2002年10月19日，青藏铁路这条“铁龙”全线胜利贯通。（）六、选择恰当的关联词语填空。（3分）不但……而且……虽然……但是……既然……就……1、（）鲸生活在海洋里，体形像鱼，（）它并不属于鱼类。2、我（）接受了任务，（）一定要把这个任务完成好。3、李清（）勤奋学习，（）非常关心集体。七、填空，每空1分。（19分）1、第二单元是一组有关的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在经历的往事，看到祖父园子里的、、、；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。2、归来饱饭黄昏后，。怪生无雨都张伞，。最喜小儿亡赖，。3、“天行健，”。出自中国古代哲学家名著“”；“，吾将上下而求索。”出自写的《》；“不积，，不积小流，。”从荀子的这句话中你读懂了：。八、你对童年有哪些感受？请仿写句子。（3分）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是，。童年是，。童年是，。阅读·理解（18分）一、阅读短文，回答问题。（10分）对视有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿......”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点那该多好。1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两种意思：（A）就是视觉器官的眼睛里；（B）有“心目中”的意思。请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（3分）：①妈妈，你的眼中有我。（）②妈妈，我的眼里有你吗？（）③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（）④你知道我在你的眼里是什么样子吗？（）⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？（）⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（）2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“‖”在原文中分段。（3分）3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（2分）4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（2分）二、阅读下面短文，回答问题。（8分）古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。1．给短文加一个恰当的题目。（1分）2．在第一自然段中找出一对反义词（1分）。（）——（）3．用波浪线画出描写橄榄坝原来的样子的句子。（2分）4．作者写橄榄坝现在的样子是按由（）到（）的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物，用“——”画出。（2分）5．你从这篇短文中悟出了什么道理？（2分）写作（30分）1．题目：同学们，寒假肯定是最受你们欢迎的，因为寒假一到，春节也就到了。可惜一眨眼，春节已过，也许现在你还沉浸在春节喜气洋洋的节日气氛中。今年的春节你是怎么过的，一定很有意义，又有了新的发现，新的体会吧。回忆一下写下来，可以以《一个有意义的春节》为题，也可以自拟题目。2．要求：要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。