高考历年-改错真题

.短文改错参考答案2016～2012年各省市高考题A卷全国卷Passage1(2016·全国Ⅰ)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.Thoughnotverybig，buttheRestaurantispopularinourarea.Itisalwayscrowdedwithcustomersatmealtimes.SomePeopleevenhadtowaitoutside.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusingforcooking.Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichintheshortperiodoftime.Instead，hehopesthatourbusinesswillgrowsteady.答案.MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatwhereIlive.Thoughnotverybig，buttheRestaurantispopularinourarea.Itisalwayscrowdedwithcustomersatmealtimes.Somepeopleevenhadhavetowaitoutside.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonesthonesty.Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorandhighqualityoilareusingusedforcooking.Myunclesaysthatheneverdreamsof/aboutbecomingrichintheashortperiodoftime.Instead，hehopesthatourhisbusinesswillgrowsteadysteadily.1．that→where[考查宾语从句的连词用法。由句子结构可知，介词to之后为宾语从句。从句谓语是不及物动词live。故用where引导。]2．去掉but[考查从属连词与并列连词。从属连词though不可与并列连词but连用。]3．had→have[考查语境中的时态运用。根据上下文语境可知此处要用一般现在时。]4．honest→honesty[考查名词作表语。由句意“他成功的关键是诚信”可知应当用名词形式。]5．or→and[考查并列连词的用法。根据句意可知二者之间为并列关系而非选择关系。]6．using→used[考查固定短语的用法。beusedfor“用来做”，为固定短语。]7．在dreams之后加上of或about[考查短语动词。固定短语dreamof/about.(doing)sth.的意思是“梦想做某事”。]8．the→a[考查代词的用法。inashortperiodoftime为固定词组，意思是“短时间内”。]9．our→his[考查冠词的用法。短文介绍了myuncle诚信经营餐馆的事情，故将our改为his。]10．steady→steadily[考查副词的用法。修饰谓语动词用副词。]Passage2(2016·全国Ⅱ)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。删除：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Thesummerholidayiscoming.MyclassmatesandIaretalkingabouthowtododuringtheholiday.Wecanchosebetweenstayingathomeandtakeatrip.Ifwestayathome,itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney.Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.Someclassmatessuggestwecangotoplacesofinterestnearby.Ithoughtthatitisagoodidea.Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot..答案Thesummerholidayiscoming.MyclassmatesandIaretalkingabouthowwhattododuringtheholiday.Wecanchosechoosebetweenstayingathomeandtaketakingatrip.Ifwestayathome,itiscomfortablebutandthereisnoneedtospendmoney.Butinthatcase,wewilllearnlittleabouttheworld.Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourourviewandgainknowledgesknowledgewecannotgetfrombooks.Someclassmatessuggestwecancan/或shouldgotoplacesofinterestnearby.Ithoughtthinkthatitisagoodidea.Itdoesnotcostmanymuch，yetwecanstilllearnalot.1．how→what[考查疑问词的用法。我和同学正在谈论假期里做什么。固定表达whattodo，如果用how结构为howtodosth.]2．chose→choose[考查动词形式。根据语法知识可知，情态动词can后要用动词原形。]3．take→taking[考查非谓语动词的用法。此处为between...and...结构，根据前面的stayingathome可知，此处也要用动名词形式，与前面保持一致。]4．but→and[考查连词的用法。如果呆在家里，感觉舒适，还不花钱。根据句意可知，此处应是并列关系，而不是转折关系。]5．world前加the[考查定冠词的用法。此处特指我们所生活的这个世界。]6．your→our[考查形容词性物主代词的用法。根据前面的主语we可知，此处.要用our，表示“我们能够开阔我们的视野”。]7．knowledges→knowledge[考查不可数名词的用法。knowledge为不可数名词，没有复数形式。]8．去掉can或can→should[考查虚拟语气。suggest表示“建议”，后面的宾语从句要用shoulddo形式，should可以省略，故答案有两种改法。]9．thought→think[考查一般现在时的用法。我认为这是一个好主意。根据上下文可知，此处并不是过去的看法，而是现在的看法。]10．many→much[考查代词的用法。这样不会花很多钱。costmuch花费很多。此处也可理解为muchmoney的省略。]Passage3(2016·全国Ⅲ)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.Theywerealsothebestandworseyearsinmylife.Atthefirst，IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.However，myparentsdidn’tseemtothinksuch.Theyalwaystellmewhattodoandhowtodoit.Atone.time,Ieverfeltmyparentscouldn’tunderstandmesoIhopedIcouldbefreelyfromthem.IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.NowIamleavinghometocollege.Atlast，Iwillbeonmyown，butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedhelp.答案Theteenageyearyearsfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.Theywerealsothebestandworseworstyearsinmylife.Atthefirst，IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourselfmyself.However，myparentsdidn’tseemtothinksuchso.Theyalwaystelltoldmewhattodoandhowtodoit.Atonetime，Ieverfeltmyparentscouldn’tunderstandmesoIhopedIcouldbefreelyfreefromthem.IshowedthemIwasindependentbywearwearingstrangeclothes.NowIamleavinghometoforcollege.Atlast，Iwillbeonmyown，butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverIneedhelp.【语篇导读】本文主要讲述了青少与父母之间的关系。1．year→years[此处指13～19岁的年龄，故用复数。]2．worse→worst[与前面的best并列，此处应用最高级。]3．去掉the[atfirst固定短语。]4．yourself→myself[根据句意，此处指“我自己”。]5．such→so[so指已经提到的事。].6．tell→told[此处应用过去时态。]7．freely→free[此处应用形容词作表语。]8．wear→wearing[此处用动名词作介词的宾语。]9．to→for[固定搭配leavefor去……。]10．whenever后加I[whenever引导状语从句，从句缺少主语I。]Passage4(2015·新课标全国Ⅰ)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(﹨)划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写