初一生物上册前四章测试

珙一高初中部七年级12月月考生物试卷姓名：班级：考号：一、单项选择题（40分，每题1分）123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839401、2008年9月25日9时，由中国自行研制的“神舟七号”飞船载着中国自己培养的宇航员翟志刚等三人升入太空，并完成了太空行走，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质()A、营养物质B、淡水C、鲜花D、氧气2、透明玻片上的96，用显微镜观察到的是()A、96B、69C、69D、963、下列描述中错误的是()A、草履虫吞食细菌，净化污水B、发生赤潮后鱼类死亡的原因是缺氧或中毒C、细胞分化细胞数目增多D、用低倍镜观察草履虫运动，视野要稍暗些4、在下列生物中，没有细胞结构的是()A、水母B、海带C、病毒D、衣藻5、打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是为什么吗?()A、细胞生长的结果B、细胞分化的结果C、细胞分裂的结果D、细胞分裂和生长的结果6、在使用光学显微镜时，下列操作正确的是()A、左手握住镜臂，右手托B、镜筒下降时，眼睛应注视目镜C、外界光线暗时用平面镜反光D、对光时，应用低倍镜对准通光孔7、右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①到视野②时，正确的操作是()A、移动装片B、调节光圈C、转动转换器D、转动粗准焦螺旋8、在探究光对鼠妇生活的影响实验中，如何保证实验结果的不同只是光照的不同引起的()A、实验中保证充足的光B、实验中除了光照不同外，还给以不同的营养C、实验中只设定光照这一变量D、给以不同的光照和湿度9、下列可作为监测空气污染的指示植物是()A、藻类植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、种子植物10、下列属于生态系统的是()A、一片农田中的所有生物B、一片森林中的树木C、生物圈中的所有生物D、一块草地11、小明帮父亲收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是()A、水分不足B、光照不足C、传粉不足D、无机盐不足农民在12、雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了()A、降低蒸腾作用B、降低呼吸作用C、降低吸收作用D、降低光合作用13、植物在生长过程中，所需要的各种无机盐的量是不同的，需要量最多的无机盐是()A、含氮的、含磷的、含锌的无机盐B、含氮的、含磷的、含铁的无机盐C、含磷的、含钾的、含铁的无机盐D、含氮的、含磷的、含钾的无机盐14、人们在饲养金鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其目的是()A、水草可供鱼食用B、水草能进行光合作用释放氧供鱼生活需要C、水草可净化水质D、水草可以使鱼缸更美观15、玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有()A、形成层B、木质部C、韧皮部D、髓16、一朵桃花的什么结构被虫子吃掉，这朵花就结不出桃子()A、花萼B、花瓣C、雄蕊D、雌蕊17、当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?()A.光合作用和蒸腾作用B、呼吸作甩和运输作用C、光合作用和呼吸作用D、蒸腾作甩和输导作用18、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的?()A、根B、芽C、种子D、果实19、准备移栽的茄子秧、黄瓜的根部总是带一个土坨，目的是()A、保护幼嫩的茎B、防止水分蒸发C、保护根毛D、防止营养流失20、我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内水则往高处移动，水向高处移动的动力来自()A、呼吸作用B、光合作用C、吸收作用D、蒸腾作用21、在公路两旁的斜坡上，我们常常看到种有许多草，其目的是()A、绿化环境B、增加经济效率C、放牧牲畜D、防止水土流失22、构成人体的基本组织是()A、保护组织、神经组织、肌肉组织、输导组织C、保护组织、分生组织、营养组织、输导组织B、上皮组织、结缔组织，肌肉组织、神经组织D、上皮组织、神经组织、营养组织、分生组织23、在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，说明果皮具有什么作用?()A、保护作用B、贮存营养C、分裂生长D、机械支持24、植物的生长需要多种无机盐，其中含量最多的是()A、氮、磷、钾B、氮、铁、钾C、氮、磷、钼D、磷、钾、硼25、将一枝桉树的枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎，被染成红色的结构是()A、细胞B、韧皮部C、筛管D、导管26、根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成，其中伸长最快的主要是()A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区27.绿色开花植物植物体的结构层次是（）A.细胞→器官→组织→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.器官→组织→细胞→植物体D.细胞→组织→器官→植物体28.体内没有输导组织的植物是()A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物29.与桃树相比，松树最主要的不同之处是()A.种子裸露在外面，没有果皮保护B.用种子繁殖后代C.用孢子繁殖后代D.有发达的根系30.下面能正确反映呼吸作用的公式是()A.有机物→二氧化碳十水B.有机物十氧→二氧化碳十水C.有机物→二氧化碳十水十能量D.有机物十氧→二氧化碳十水十能量31.现有四个实验装置，若要验证植物产生氧气需要光，则应选用的实验组合是()32.右图是探究植物进行某些生理过程的实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）。几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生（如图a、b）。产生的a、b气体分别是()A.氧气、氧气B.氧气、二氧化碳C.二氧化碳、氧气D.二氧化碳、二氧化碳33.“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确顺序是（）①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶后滴加碘液A.④③②⑤①⑥B.④③⑥①⑤②C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①34.下列关于呼吸作用的说法错误的是()A.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳B.在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳C.田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用D.呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量35.把萌发的种子放在瓶子里一段时间，发现能使燃烧的蜡烛熄灭，这说明()A.光合作用，产生了氧B.呼吸作用，产生了二氧化碳C.呼吸作用消耗了氧D.光合作用，消耗了二氧化碳36.下列有关呼吸作用和光合作用的叙述中，错误的是（）A.光合作用在叶绿体内进行，而呼吸作用在所有活细胞中都进行B.光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行C.呼吸作用所释放的能量，正是光合作用贮存在有机物中的能量D.光合作用与呼吸作用既矛盾，又相互联系、相互依存37.下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（）38.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）①②③④⑤A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤39.为了脱去叶片中的叶绿素，应该采用图中的哪一个装置〔〕ABCD40.2005年5月10日在哈尔滨东北虎林园里，8岁的孟加拉自虎顺利产下3只小自虎，其中有一只是全身白颜色的‘雪虎这个现象说明自然界中普遍存在着（）A、变异现象B、遗传现象C、生长现象D、适应现象二、简答题（30分，除特别说明外，每个空格1分）1.（2分）地球上适合生物生活的地方称为，它是地球上所有生物共同的家，它的厚度约为20千米，它是地球上最大的。2.（4分）地球上的绿色植物可以分成四大类群，它们分别是、、和。3．（2分）一株小树苗能够长成大树，从细胞的角度看，与细胞的和有主要关系。4.（3分）不同的植物细胞功能不同，例如，植物主要通过根尖的细胞吸水，通过叶的细胞控制气孔的开闭，通过含有的细胞进行光合作用。5.（4分）绿色植物通过作用生产的有机物养活了地球上几乎所有的生物。请你用一个公式来表示绿色植物制造有机物的过程，你将它表示为。6.（5分）这个学期的许多实验使用了显微镜，请你回答下面2个小问题。（1）在右图上，用直线和文字标注出细准焦螺旋、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构。（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍。图17.（10分）图2是植物细胞的模式图。根据这张图，请你完成以下两项任务：(1)请写出引线所指示的细胞结构名称；(2)将每个结构与它对应的功能特点进行连线。图2植物细胞模式图各部分结构的功能特点遗传物质信息库控制物质进出含有线粒体等更这微小功能的结构保护和支持细胞含有大量细胞液三、分析说明题（30分）1.（7分）每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，通过光合作用制造大量的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。然而，人类却源源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。因此，海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。分析上述资料，回答下列问题：（1）（3分）海洋生态系统中，哪些生物分别是生产者、消费者、分解者？（2）（2分）请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况。（3）（2分）经常发生赤潮的海域，鱼体内常积聚有藻类毒素。研究发现，鱼体越大，毒素的浓度越高，为什么？2.（4分）一位科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后他在测量该植物对每种光的吸收值，测得数据如下：光的颜色红橙黄绿蓝紫光吸收的百分5510218540率（1）（1分）根据表中的数据，找出对这株植物进行光合作用最重要的三种光。3．（6分）根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：(1)（2分）请用箭头把下图中的食物链表示出来。（至少写出4条食物链。）（2）（4分）在这个小型生态系统中，草是者，所有的动物是者。食物链彼此互相交错，构成了。这幅图中，有一类生态系统的组成成分没有被体现出来，它们是。38.（8分）每年“五一”节前后的杏林公园，粉红的杏花竞相开放，你观察过美丽的杏花吗?下图是杏花的基本结构模式图，请仔细观察后回答下列问题。（1）图中部分数字标号代表的结构分别是指杏花的什么部位？花的结构模式图①__________③__________④__________⑥__________（2）怒放后的杏花随风飘落，她已将自己的骄傲──果实悄悄留在了树上。夏日收获的甜美的杏是经过传粉和受精，由杏花的［］__________发育而成的，杏仁是由__________发育而成的。因此［⑨］__________和［⑧］__________是杏花的最重要的结构。狐猫头鹰蛇兔鼠吃虫的鸟青蛙蜘蛛食草昆虫草5.（3分）大气中二氧化碳含量的增加会造成温室效应。2001年2月联合国环境规划署的专家警告说，这种效应将使全球每年因气候变暖而造成的损失达到3000多亿美元。为了防止二氧化碳在大气中含量的上升，请你根据你的分析帮助提出3条可供采取的措施。6．（7分）李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：（1）本实验中，对照组是________瓶。（2）①③④瓶中种子未萌发原因分别是:①________________；③________________；④________________。因此而得出的实验结论是______________