初中毕业生分流指导教案

初中毕业生分流教育课教案授课年级：初三班授课老师：刘荣会教学目标：1、让学生认清自我，合理规划自己的前途。2、让学生对普通高中、职业高中、技校有正确的认识。3、能达到合理分流的目的。课时安排：2课时教学方法：讲授法、讨论法、举例法教学过程：第一课时一、导入：俗语“三百六十行，行行出状元”导入，一切从实际出发，理想与现实需要完美结合，完美应该根据自己的实际情况，来选择不同的学校。二、正课：1、提问：你对自己的未来有何打算吗？2、提问：你了解自己的实际情况吗？3、提问：你对普通高中、中等职业技术学校有什么看法？讨论交流。4、讲解：什么是普通高中？普通高中的性质？普通高中对招生的要求？就读普通高中会享受到怎样的国家补助？就读普通高中的出路有哪些？怎样根据自己的实际情况选择适合自己的高中？根据历年的录取线、升学率，举例：蚌埠省级示范高中、其他普通高级中学和民办高中。三、课堂小结：本节课我们对自己有了清醒的认识，同时对普通高中也有了正确的认识，同学们可以根据自己的实际情况，再选择是否就读普通高中。四、作业：和家长交流关于对普通高中的看法。第二课时一、导入：上节课我们引领大家对自己进行了正确的分析，同时，对普通高级中学做了详细的解释。这节课，我们来共同认识一下国家中等职业技术学校。二、正课：1、提问：你对中职（职业高中、技术学校）有什么样的看法？2、提问：你的邻居或者亲戚是否有就读中等职业技术学校的？讨论交流。3、提问：你知道蚌埠有哪些中等职业技术学校吗？蚌埠职教中心、蚌埠科技贸易学校、职高、省一轻校、煤田技校、各类其他技校。4、讲解：①中等职业技术学校是什么性质的学校？中等职业技术学校，一般为县级单位举办的教学机构，名为“**职业中学”、“**职业技术学校”，也有部分企业举办的职业技术学校，毕业生一律发给高中文凭。②中职学校对招生的要求？相较普通高中，分数较低。③就读中职学校会享受到怎样的国家补助？每人都可享受国家补助，每学期1500元。④就读中职的出路有哪些？根据自己的实际情况，学习不同的专业，主要进入一些企业单位，具有广阔的发展前景。⑤怎样根据自己的实际情况选择适合自己的中职？根据自己的不同的兴趣、特长，选择适合自己的中职。⑥报名方法：可直接到各学校报名，同学们手中的传单有详细联系方式。也可以通过班主任报名。三、课堂小结：本节课我们对中等职业技术学校有了较为全面的认识，我们读了初中，就应该继续自己的学业，中职与普通高中都是国家认可、推广的具有高中学历的学校，对于高考有望的考生，我们可以选择普通高中；对于成绩不太理想又有远大抱负的同学，我们就要选择中等职业技术学校，为我们的未来，铺平道路。四、作业：和家长交流上中职学校的想法。