初中物理知识点全面复习汇编声知识点复习

声现象(一)、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；振动的物体叫声源。一切发声物体都在振动。（人靠声带振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声。弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）2、振动停止，发声停止；但声音并没有立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）。3、发声体可以是固体、液体和气体。(二)、声音的传播:1、声音的传播需要介质。介质:声音传播所需的物质叫介质。固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢。2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过电磁波交谈。3、声音以波（声波）的形式传播。注：有声音物体一定在振动，但有振动不一定能听见声音。4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=ts；声音在15℃空气中的速度为340m/s。影响声速的因素:介质的种类,介质的温度。(三)、回声：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔不少于0.1s。人与障碍物的距离不少于:S=21vt=21×340m/s×0.1s=17m2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；（四）我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉，这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。骨传导的性能比空气传声的性能好。（五）声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、乐音及三个特征包括：音调、响度、音色。3、音调：声音的高低叫音调，物体振动越快，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹。）4、超声波和次声波（1）人耳能听到的频率范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz的声音叫超声波；低于20Hz的声音叫次声波。（2）动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；5、响度：声音的大小叫响度；响度跟声源的振幅和离声源的距离有关。物体振幅越大，响度越大；听者距声源的距离越远，响度越小。6、音色：指声音的品质。（人们根据音色能够辨别乐器或区分人。）7、区分乐音的三个特征：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。（六）噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染源：噪声污染、水污染、大气污染、有毒的固体废弃物污染。2、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，一切干扰人们学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；3、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号dB。为了不影响睡眠，一般不要超过50dB，为了不影响工作，一般不要超过70dB，为了不损害听力，一般不要超过90dB，0dB指人耳刚好能听见的最微弱的声音；4、减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；(例：汽车安消声器)；（2）在传播过程中减弱;（例：植树、隔音墙）（3）在人耳处减弱.（例：戴耳塞）（七）声的利用:1、声音可以传递信息(例：1、蝙蝠用来辨路捕食2、超声波测速仪3、“B超”4、“声呐”）2、声音可以传递能量(例：1、清洗精密机械2、粉碎体内结石3、制成超声加湿器)