南京林业大学人文学院毕业论文管理制度

南京林业大学人文学院毕业论文管理制度毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核，同时也是衡量本科毕业生水平的重要依据。为组织好毕业论文工作，规范毕业论文（设计）（以下简称毕业论文）的写作程序和要求，现根据《南京林业大学毕业设计(论文)工作条例》（南林教[2005]08号），同时结合我院毕业设计（论文）的实际特点，特制定本管理实施办法。第一章组织管理一、学院毕业论文管理一般应由主管教学工作的副院长牵头，会同负责学生工作的团委书记和院教学指导委员会成员共同负责学院毕业设计(论文)工作，主要职责有：1.贯彻执行学校有关毕业设计（论文）工作管理办法及相关规章制度。制定毕业设计（论文）工作实施细则与时间安排，对本院毕业设计（论文）工作负责。2.组织审定毕业设计（论文）课题、审核并确定各课题指导教师和学生名单。3.组织检查毕业设计（论文）工作的进度和质量，经常督促、检查工作的进展情况，及时发现、研究解决存在的问题。4.组织、审定学院毕业设计（论文）答辩委员会和各专业答辩小组，按学校要求组织、安排毕业设计（论文）答辩具体工作，组织评选院级、推荐校级优秀毕业设计（论文）。5.做好经费分配及组织毕业设计（论文）工作总结和各类材料归档、报送等工作。二、系主任对各专业毕业设计（论文）教学工作负责，领导、管理与实施毕业设计（论文）各项具体工作。其主要职责如下：1.贯彻执行校、院毕业设计（论文）工作的规定，按照相关要求，对各专业本科生毕业设计（论文）工作负责。2.组织实施初次指导毕业设计（论文）工作教师的培训工作。3.组织毕业设计（论文）课题的选定工作，组织实施师生的双向选择。4.组织指导教师对学生的毕业设计(论文)进展情况进行检查指导，把握毕业设计（论文）进度和质量。5.组织实施毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定工作，推荐院级优秀毕业设计（论文）。6.汇总提交所要求的各类资料、数据、报表等，做好总结、归档工作。三、毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制。每个指导教师对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。1．指导教师的条件指导教师原则上应由讲师以上的教师担任，对于讲师以下的教师由导师团成员负责指导。导师团成员要求具有副高及以上职称，人数一般为10人左右，可以聘任校外单位具有高级职称人员担任。2．指导教师的具体任务（1）提出课题，认真填写发放毕业设计（论文）任务书，指定、提供必要的参考资料(包括一定数量的外文资料)。（2）指导学生进行文献检索和资料查阅；审定学生提交的开题报告，批改文献综述。（3）定期与学生进行讨论交流，进行答疑和指导，检查学生的工作进度和质量，并对学生进行考勤。原则上选题阶段每两周不少于一次，开题后每周不少于两次。（4）指导学生正确撰写论文并认真批阅，并在中期检查阶段对学生进行评价。（5）毕业设计（论文）结束阶段，检查学生的工作完成情况，根据学生的工作态度、工作能力、论文质量写出评语，提出成绩评定的初步意见，并参加毕业设计（论文）答辩。四、对参加毕业设计（论文）的学生的要求1、服从院、系(教研组)的安排，在导师指导下完成论文的选题工作，按时完成开题报告、文献综述。2、按照校、院、系的规定和导师的要求，独立完成毕业设计(论文)的每个环节，遇到问题应及时请教指导教师，论文期间与导师沟通次数不少于5次，否则取消答辩资格。3、严格遵守纪律，为保证论文质量，不建议学生赴校外做毕业设计(论文)。如因特殊情况需离开南京市进行毕业设计（论文）的必须提交校外进行毕业设计（论文）申请，由指导教师、专业负责人及学院教学院长审批通过后，方可外出。外出时间截止至中期检查前，外出学生必须在中期检查前返校，接受中期检查。中期检查至答辩期间，不再受理校外进行毕业设计(论文)申请。4、严格按照《南京林业大学人文学院本科生毕业设计(论文)撰写规范(试行)》撰写毕业设计(论文)，否则不能取得答辩资格。5、实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。引用他人的成果一定要有注释和说明，或在参考文献中体现。对出现严重抄袭的，一经发现，将取消其答辩资格；对毕业后发现的，取消其教育部毕业生学历电子注册，并责令其回校重做毕业设计（论文），参加答辩。第二章过程管理毕业设计(论文)工作分为选题、开题、中期检查、答辩和总结五个阶段。一．选题1、毕业设计（论文）的选题安排第七学期进行，学期结束前完成毕业论文课题申报工作。2、毕业设计（论文）课题由各系根据专业方向和培养目标，紧密结合科研项目确定，各系在第七学期开学第一周内组织学生与导师进行双向选择。选题遵循以下原则：（1）课题必须符合本专业培养目标及教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到全面综合训练。（2）课题紧密结合科研任务、生产实际或社会热点问题，符合经济建设和社会发展的需要。（3）选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于学生独立工作能力、创新和创业能力的培养。（4）课题名称应与内容相符，难度和工作量要适当二、开题1、开题报告应安排在毕业设计(论文)开始后的第二周至第三周进行，由学生所在系(教研组)组织安排并填写开题报告。（建议各系要要集中安排学生开题）2、开题报告应包括研究(或设计)的目的与意义、国内外同类研究(或同类设计)的概况综述、课题研究(或设计)的内容、研究(或设计)方法、研究计划等内容。研究计划中应明确各阶段时间安排。3、学生应进行文献检索和资料阅读，完成国内外同类研究(或同类设计)的文献综述，总字数要求2000~3000字，综述中原则上要求有一篇以上的外文参考文献。三、中期检查为督促毕业设计（论文）工作按计划完成，及时发现和解决出现的问题，保证毕业设计（论文）质量，在第八学期期中进行毕业设计（论文）中期检查，其检查内容主要分为作业态度和论文进展两部分。1、作业态度。重点检查毕业生参加毕业设计(论文)的态度，到校外去是否履行请假手续，时间与精力是否有保证等。2、论文进展。对照计划，组织学生进行毕业设计（论文）工作进展汇报，通过汇报及检查情况，对学生做出“优”、“良”、“合格”、“不合格”评价，被评价为“不合格”者不具备答辩资格。四．答辩1、组织答辩（1）各专业根据情况成立若干答辩小组，具体负责本专业的毕业设计(论文)答辩及成绩评定工作。答辩日期确定后，各系应提前10天将《答辩安排表》报学院及教务处备案。（2）答辩由各小组长主持，具体负责论文答辩。答辩小组成员不得少于三人，且应为单数，成员原则上要具有讲师以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任，可邀请校外同行专家学者参加毕业设计（论文）答辩工作。其中，每组至少要有一位具有副高或以上职称的教师。（3）各系要指定教师担任学生毕业设计（论文）的评阅人，对学生的毕业设计（论文）进行评阅，并在答辩时担任该学生的主答辩，根据毕业设计（论文）涉及的内容及要求，着重考核学生分析问题和解决问题的能力，及对本专业基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，做好答辩纪录。（4）每个学生应就毕业设计（论文）做一个简短的PowerPoint参加答辩，答辩时间：学生介绍10~15分钟、教师提问5~10分钟。（5）对于不具备答辩资格和未通过答辩的学生各系应督促其改进，根据学生改进情况另行安排答辩。2、成绩评定(1)成绩评定要本着严肃认真、实事求是的态度进行，应排除各种因素的干扰，不以学生过去的成绩或指导教师的水平来决定学生的成绩。(2)答辩结束后，答辩小组应根据学生答辩情况及小组成员给出的得分，结合教师评阅意见和学生毕业设计(论文)平时成绩，综合评定学生的毕业设计(论文)成绩。(3)毕业设计（论文）的成绩按照统一的评分标准和评定办法进行评定（见《毕业设计（论文）成绩评定标准》），成绩由指导教师、评阅人和答辩小组分别评定，三方评定成绩所占比例各为30%、30%、40%。一般采用五级计分：优秀、良好、中等、及格、不及格，毕业论文的成绩分为百分制，60分以上为及格，85以上为优秀。(4)成绩评定必须坚持标准，“优秀”成绩的比例一般掌握在15％左右，不超过20％，“中等”及其以下成绩的比例一般不得低于25％。凡工作态度差或未完成规定任务的学生，应从严评分，不得降低要求。3、成绩提交毕业论文评审表（含指导教师评语及成绩、评阅老师评语及成绩）、毕业论文答辩表以及答辩成绩、学生论文按规定时间统一网上提交学校教务毕业论文管理系统。五、总结1、毕业设计（论文）情况总结毕业设计(论文)工作结束时，各院、系要组织有关教研组认真进行工作总结，写出总结材料，内容包括时间安排、组织落实、评比反馈、经费使用、成绩分布等情况，对论文质量、学生掌握知识和解决问题的能力、教师指导水平和工作态度等做出评价，以不断提高毕业设计(论文)质量。2、优秀毕业设计（论文）推荐及评选答辩结束后，对在学科领域、科学研究和生产技术上有一定创新性和较大实用价值的毕业设计（论文）将5%推荐参加学校优秀毕业设计（论文）评选。3、优秀毕业设计(论文)的全套资料电子版上传人文学院网页，供师生查阅。第三章撰写规范一、毕业论文撰写的内容与要求一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几方面。1、封面使用学校统一格式。题目要对论文的内容有高度的概括性，简明、易读，字数一般在20字以内。如果有些细节必须放进标题，可以加副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。2、摘要摘要是以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映设计（论文）的精华。中英文摘要以300－500字为宜，包括论文题目、论文摘要、关键词(3至5个)，英文摘要与中文摘要内容要相对应；撰写摘要时应注意以下几点：(1)语言使用要精炼、概括；(2)陈述要客观，不加主观评价；(3)摘要的重点是成果和结论；(4)设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料。3、目录目录按三级标题编写，根据学科的性质可采用“一、（一）、1、……”或者数字标题即“1.…、1.1…、1.1.1…”，各级数字标题后不要有标点。要求标题层次清晰。4、前言前言是说明本课题的研究意义、目的、范围及解决的主要问题。5、正文正文是全文的主体，其内容包括：问题的提出；基本概念和理论基础；内容及其分析；课题得出的结果，以及结果的讨论等。不同类型的毕业设计（论文），可根据实际情况取舍内容。6、结论结论是对整个研究工作进行归纳和总结，还应包括所得结论与前人结论的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的精髓，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点：(1)结论要简洁、明确，措辞应严谨；(2)结论应反映个人的研究工作成果。7、致谢致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾给予帮助的人员表示自己的谢意。8、参考文献参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映设计(论文)的取材来源、引用材料的广博程度和材料的可靠程度。一般设计(论文)的参考文献应列入引用的主要中外文献。9、附录对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）又不可缺少的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入毕业设计(论文)的附录中，例如，毕业设计（论文）中引用的实例、数据资料，图表等。毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点的要有出处（引注）。二、毕业设计（论文）的书写格式1．论文一律采用计算机排版、A4板式。正文用宋体小四号字，版面上下空2cm，左空2.5cm，右空2cm(靠左侧装订)。2．论文采用南京林业大学本科毕业设计（论文）统一封面（见学校教务网）。3．论文内容依次为：（1）封面；（2）摘要或设计总说明书；（3）目录；（4）前言；（5）正文；（6）结论；（7）讨论；（8）致谢；（9）参考文献与附录等。题目：用一号(分两行书写时用小一号)黑体字；第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字；第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字；第三层次(条)题序和标题用四号黑体字；第四层次(