初高中语法之非谓语动词(习题+解析)

非谓语动词英语非谓语动词也称非限定动词，在句子中不能作谓语，也不受主语的人称和数的限制，可充当除了谓语以外的其他各种句子成分。英语非谓语动词有三种形式：不定式、动名词和分词。一、动词不定式(一)动词不定式的基本用法不定式具有动词的性质，在句中可有自己的宾语。同时还具有名词、形容词和副词的性质，在句子中作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语等。(二)动词不定式的逻辑主语不定式在使用中可以有自己的逻辑主语，主要有两种形式。1．“for+名词(或代词的宾格)+不定式”，既可放在句首也可放在句尾。例如:Itisnecessaryfortheyoungtomastertwoforeignlanguages．对年轻人来说，掌握两种外语是必要的。2．“of+人称代词+不定式”，用来引出不定式的逻辑主语，只能放在后面作主语。常用在表示人物性格、特征或评价人物的行为等形容词之后。这样的形容词大体分为褒义和贬义两类:bold胆大的kind和蔼的nice好的careful仔细的polite礼貌的right正确的impolite不礼貌的careless粗心的rude粗鲁的例如：Itwasveryniceofyoutothinksomuchofus．你太好了，老这样替我们着想。Howfoolishofyoutosayso!你这样说实在是太傻了！(三)省略to的动词不定式1．在表示感觉的动词feel，hear，see，watch，observe，listento，lookat，notice，以及使役动词let，make，have等后面作宾补的不定式要省去to，前面已讲过。但是如果这些词为被动语态时后面的补语不能省去to。例如：Hewasseentotakethemoney．有人看见他拿了钱。help后面的不定式，可以带to也可以不带to。但是，当变为被动语态时，不能省略to。例如：Theboywashelpedbyawomantocollecthisscatteredcoins．一位妇人帮那个男孩捡拾散乱一地的硬币。2．不定式通常不能直接跟在介词后面，但是可以接在介词but和except后面作宾语。在这一用法中，如介词前有实义动词do，介词后省去to的不定式；否则，要跟带to的不定式。例如：Idon’thaveanychoiceexcept(but)togiveuptheplan．除了放弃这个计划我别无选择。3．当主语部分有实义动词do时，作表语的不定式可以省略to;如没有实义动词do，表语中的to不能省去。例如：Whattheteachersuggestedwastobuyadictionary．老师建议买本字典。Allyouhavetodoiswaitfortherightopportunity．你需要做的事情就是等待恰当的机会。4．在cannotbut(只能)，cannothelpbut(只能)，can’tchoosebut(只能)，hadbetter，would(will，could)youplease…，may(might)aswell(最好……，不如……)，Iwouldrather/wouldsooner等习惯用法中跟不带to的不定式。例如：Iwouldratherresignthanworkunderthatboss．我宁愿辞职也不愿在那个老板手下工作。Icouldnothelp/choosebutloveher．我只能爱她。5．在下列固定搭配中，如letfall（故意说出），letgo（放开），letslip(失言，无意说出)，makedo(凑合)，makebelieve(假装)，hearsay/heartell(听说)等词组中，要用不带to的不定式。例如：Canwemakedowithcannedfoodtonight?我们今晚能不能吃罐头食品将就一下？Hemadebelievehewasrich．他假装富有。(四)动词不定式的时态与语态1．动词不定式的时态不定式的时态有一般式、完成式(表示动作在谓语动作之前发生)和进行式(强调不定式动作正在进行)。(1)不定式的一般式(to+动词原形)表示动作与谓语动词的动作是同时发生或是在其后发生的。例如：Heatisrequiredtochangeiceintowater．把冰变成水需要加热。(同时发生)Ihavesomenewstotellyou．我要告诉你一些新闻。(之后发生)(2)不定式的进行式(tobe+现在分词)表示动作与谓语的动作是同时的，而且正在进行着。例如：Hepretendedtobelisteningattentively．他假装正在专心听讲。Ihappenedtobestandingnexttohimwhenhecollapsed．(3)不定式的完成式(tohave+过去分词)表示的动作发生在谓语动词的动作之前。例如：Ihappenedtohavereadthebookbefore．碰巧我以前曾读过这本书。(4)不定式的完成式跟在intend等动词的过去式之后，表示过去想做而未做或未完成之事，或应做而未做之事。例如：Weweretohaveleftat6o’clocklastnight．我们原打算昨晚六点钟就走。2．动词不定式的被动语态(1)当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示动作的承受者时，不定式一般要用被动式(tobe+过去分词)。例如：Weknewhimtohaveoncebeenarrestedbythepolice．我们知道他曾被警察逮捕过。Theywillnotallowsuchthingstobedone．他们不允许做这种事。(2)在therebe引导的句子中，用来修饰主语的不定式可用被动式，也可用主动式。例如：Thereisalwaysplentyofhouseworktodo(tobedone)．总是有很多家务活要做。Therearesomeproblemstosolve(tobesolved)．有些问题要解决。(3)当不定式与它修饰的词之间有动宾关系但与句子的主语在意思上有主谓关系时，虽然表示的意思为被动，但却用主动形式。例如：Wehavealotofworktodo．我们有许多工作要做。(不定式与work有动宾关系，但与we有主谓关系)Wehavemanydifficultiestoovercome．我们有许多困难要克服。【习题】选择：Theabilityanideaisasimportantastheideaitself．A．expressingB．expressedC．toexpressD．tobeexpressed【答案】C【解析】考查在特定语境中使用非谓语动词作定语。句意：表达观点的能力与观点本身同等重要。“做某事的能力”应该表达为“theabilitytodosth．”，故选C项。选择：Hehurriedtothebookingofficeonlythatalltheticketshadbeensoldout．A．totellB．tobetoldC．tellingD．told【答案】B【解析】句意：他匆匆忙忙赶到售票处，却被告知票已全部售完。“only+不定式”作结果状语，表示动作的结果，该结果常常出乎意料。根据句意可判断出he是tell的动作被执行者，所以要用不定式的被动式，表示被告知。选择：Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaiting．A．todiscoverB．tobediscoveredC．discoveredD．beingdiscovered【答案】B【解析】discover与manytalentedactors之间是动宾关系，且强调将来，故用动词不定式的被动语态。二、动名词动名词与现在分词同形，由“动词原形+-ing”构成，主要起名词作用，在句中可作主语、表语、宾语或同位语等。(一)动名词的复合结构动名词具有动词性质。因此，它可以有自己的逻辑主语。动名词和它的逻辑主语合称动名词的复合结构，由“物主代词、人称代词宾格或名词所有格+动名词”构成。物主代词(如his，my，your)、人称代词宾格(如you，me，him，her)或名词所有格(如Tom’s，Mary’s)等，是动名词的逻辑主语，动名词是逻辑谓语。例如：IwanttoavoidMarythinkingIdon’twanttohelp．我不想使玛丽认为我不想帮忙。Theircomingtohelpwasagreatencouragementtous．他们来帮忙，这对我们是一个极大的鼓舞。Iobjecttohis/himmakingprivatecallsontheofficephone．我反对他因私事使用办公室的电话。在“therebe”结构当中，be为动名词时，该结构也是一种带逻辑主语的动名词形式。例如：Wecanimaginetherebeingalotoffussaboutit．我们可以想象到人们会对此大惊小怪。NoonehadtoldSmithabouttherebeingalecturethefollowingday．没有人事先告诉史密斯第二天会有一场讲座。(二)动名词的时态和语态1．一般式(doing)动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之后发生。例如：Childrenenjoyreadingpicture-storybooks．孩子们喜欢看小人书。Byreviewingtheold，youcanlearnsomethingnew．温故而知新。Theyareallinterestedinclimbingmountains．他们都对登山很感兴趣。2．完成式(havingdone)如果想要强调动名词表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，一般要用动名词的完成形式。例如：Ihavenoideaoftheirhavingdonesuchathing．我不知道他们做过这样的事。Thescientistswerepraisedforhavingmadesuchacontributiontothecountry．那些科学家因对国家作出了贡献而受到赞扬。3．被动式(beingdone)当动名词逻辑上的主语所表示的是这个动作的对象时，这个动名词一般要用被动形式。Theproblembeingdiscussedishowtoutilizenaturalresourcesmoreeconomically．正在讨论的问题是如何更加经济地利用自然资源。Heinsistedonbeingtreatedasanordinaryemployee．他坚持把自己当作普通雇员对待。注意：(1)在动词need，require，want，deserve后，动名词的主动形式表示被动意义。其用法相当于不定式的被动结构。例如：Thewatchneedsrepairing(toberepaired)．这块表需要修理。Thepatientdeservedattending(tobeattended)withgreatcare．病人需要细心照顾。(2)在(be)worth后面只能用动名词的主动形式来表示被动意义。例如：Thatisagoodbookworthreading．那是一本非常值得一读的书。Hissuggestionisworthconsidering．他的提议值得考虑。4．完成被动式(havingbeendone)当动名词表示的被动动作发生在谓语表示的动作之前时，动名词要用完成被动式。例如：Idon’trememberhavingeverbeengivensuchabook．我不记得曾给过我这样一本书。Iheardofhishavingbeenchosentobethecoachoftheteam．我听说他被选为球队的教练。【习题】选择：Seeingtheleavesontheground，themanknewfallwascoming．A．falling；drunkenB．fallen；dr