历史北师大版八年级下册期末考试复习提纲(填空)

1八年级历史下册期末复习提纲第1课中华人民共和国成立一、筹建新中国（中国人民政治协商会议第一届全体会议）（P1）（一）时间：1949年9月地点：北平（二）内容：1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》（《共同纲领》）---地位：临时宪法）（1）新中国的名称：中华人民共和国（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。2、选举中央人民政府委员会----毛泽东为政府主席3、大会确定：国旗为五星红旗；代国歌为《义勇军进行曲》；首都为北京；采用公元纪年。（三）作用：为新中国的成立作好准备工作。二、开国大典（新中国成立的标志）（P3-4）（一）中央人民政府委员会第一次全体会议1、接受《临时宪法》为施政方针2、任命周恩来为政务院总理，朱德为中国人民解放军总司令。（二）大典盛况1、时间：1949年10月1日2、毛泽东宣称：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中国唯一合法政府。（54门礼炮齐鸣28响：54门象征参加第一届政协会议的54个民族[或五四运动]，28响代表中国共产党领导人民英勇奋斗28个春秋）。（三）新中国成立的意义：标志中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民半封建社会时代已经过去；中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人；中国历史从此揭开了新的篇章。三、西藏和平解放（P5）：1951年5月中央人民政府同西藏地方政府达成和平解放的协议，1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。第2课为巩固新中国而斗争一、土地改革（P9）1、标志：1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》，土地改革运动在全国农村展开。2、结果：到1952年底，全国大陆除了部分少数民族地区外，土地改革基本完成，三亿多无地少地的农民分到了土地。3、作用（意义）：土地改革的完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。二、抗美援朝（1950年10月---1953年7月）（P10-13）1、原因：美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境地区，严重威胁新中国的安全。为保家卫国（目的），中国人民志愿军（总司令：彭德怀）开赴朝鲜，抗美援朝。2、英雄人物：黄继光(为了掩护战友前进，他用身躯堵住了敌人的枪口。邱少云（为了保证战斗的胜利和战友的安全，在大火烧身的情况下，严守潜伏纪律，直至壮烈牺牲）3、结束：1953年7月《朝鲜停战协议》的签定4、意义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界的和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。5、中国人民志愿军的精神：高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神称号：最可爱的人第3课新中国的内政与外交一、内政（《中华人民共和国宪法》）（P15）1、会议：第一届全国人民代表大会第一次会议1954年9月北京；2、宪法规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，从而确立了我国的根本政治制度（人民代表大会制度）。3、性质：第一部社会主义类型的宪法。4、选举毛泽东为主席，周恩来为国务院总理。2二、外交1、和平共处五项原则（P16）（1）提出：1953年12月我国政府在同印度政府代表的谈判中，首次提出和平共处五项原则；（2）共同倡导：1954年6月，中、印、缅三国。（3）内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。（4）影响：是我国处理外交问题的基本准则，并被越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际社会产生了广泛而深远的影响。2、亚非万隆会议：1954年,印度尼西亚的万隆举行，是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议，主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等问题，周总理提出“求同存异”的方针，促进会议圆满成功。第4课社会主义制度的确立一、第一个五年计划（P20）1、过渡时期总路线（“一化三改”）：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。2、一五计划：（时间：1953---1957年）（1）任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；有步骤地促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造；保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。（2）成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、六路（三公路[川藏、青藏、新藏]、三铁路[集二、宝成、鹰厦]）。（参阅书P21“第一个五年成就示意图”）二、三大改造（1953---1956年底）1、1955年，全国掀起农业合作化高潮。2、资本主义工商业改造政策：利用、限制、改造。3、概况：三大改造途径结果历史意义存在的主要问题农业走合作化道路到1956年底基本完成三大改造社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。手工业走合作化道路资本主义工商业从加工订货为主逐步向公私合营过渡第5课学习探究（一）1、民族区域自治是新中国解决民族问题的基本政策。2、5个民族自治区，最早成立的是内蒙古自治区（1947年5月），最晚的是西藏自治区（1965年9月）。（参阅书P28“自治区成立时间表”）第6课艰难曲折的探索历程一、中共八大（1956年9月）（P31）1、主要内容：正确分析了国内的主要矛盾，规定了全国人民的主要任务。2、地位：成为党在探索社会主义道路过程中取得的重要成果，是我国探索建设社会主义道路的良好开端。二、重大失误——大跃进和人民公社化运动（P32）1、1958年5月，中共八大二次会议通过“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。2、失误的表现（1）1958年大跃进，标志——盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度；表现：大炼钢铁运动、农业生产放“卫星”（2）人民公社化运动，特点：一大二公（规模大，公有化程度高）；大办公共食堂3、结果：国家和人民遇到建国后前所未有的经济困难。4、主要错误：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”35、失误的原因：全党缺乏领导大规模经济建设的经验，对中国基本国情认识不准确，急于求成，忽视了经济发展的客观规律。6、经验教训：经济发展一定要遵循客观规律，立足国情，坚持实事求是，一切从实际出发，多积累发展经济的经验。三、国民经济的调整：1961年初，国民经济调整八字方针“调整、巩固、充实、提高”，1962年1月，“七千人大会”召开，1962年底国民经济开始复苏。第7课“文化大革命”十年内乱（1966—1976年）一、经过1、导火线：1965年《评新编历史剧〈海瑞罢官〉的发表》2、开始：1966年5月，《五一六通知》。3、最大冤案：国家主席刘少奇被开除出党含冤病逝。4、结束：1976年10月粉碎江青反革命集团（“四人帮”）。二、评价1、性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。2、危害（影响）：国家政权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢；人民生活水平基本没有提高；教育科学文化事业被严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。3、教训：社会主义制度建立后，党和国家的工作重点必须逐步转移到经济建设上来，阶级斗争虽仍存在，但绝不可扩大化；坚持民主集中制和集体领导的原则，反对任何形式的个人崇拜和个人专断，健全民主与法制。第8课铸起共和国钢铁长城（1）1964年10月：中国第一颗原子弹爆炸成功，它向世界宣告，中国人民依靠自己的力量掌握了核技术。（2）1966年10月：导弹核武器试验成功，实现了导弹和原子弹的结合。（3）1967年6月：氢弹爆炸成功（成为继美国、苏联、英国之后第四个能够自己研制氢弹的国家）（4）1970年4月：中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”顺利送入太空轨道（5）1949年：海军（4月）和空军（11月）（6）“三位一体”的战略核力量：地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队。（通常被成为“二炮”的部队是导弹部队，是实行积极战略防御任务的重要核反击力量）（7）“两弹一星”精神（P45每课一得）：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登。是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生的体现。第9课新国中走向世界舞台一、重返联合国：1971年10月，第26届联合国大会。意义：中华人民共和国正式作为联合国安理会五个常任理事国之一，登上国际政治舞台，为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业，做出了自己不懈的努力。（联合国的5个常任理事国是：中美英法俄）二、中美建交：1971年，中美双方开展“乒乓外交”；1972年2月尼克松访华（改变世界的一周），在上海签定《中美联合公报》，双方都认为要实行和平共处五项原则，反对霸权主义的威胁，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分；1978年12月发表《建交公报》；1971年1月1日正式建立外交关系，两国关系进入正常化发展阶段。第10课学习探究（二）“铁人”——王进喜“两弹元勋”——邓稼先“县委书记的榜样、人民的好干部”——焦裕禄人民解放军好战士——雷锋第11课伟大的历史转折一、十一届三中全会的召开（1978年12月，北京）——标志改革开放的开始。1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策；形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。2、意义：共和国历史上的一个伟大的转折点，我国从此走上了改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。二、家庭联产承包责任制（小岗村——安徽、四川两省——1982年全国范围展开）41、十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村展开。2、意义：家庭联产承包责任制把农民的责、权、利紧密结合，空前地调动了农民的生产积极性，解放、推动了中国农村生产力的发展，为工业的发展提供了坚实的基础。三、对外开放（参见P62“沿海地区对外开放示意图”）1、我国对外开放格局的形成过程：经济特区——沿海港口城市——沿海经济开放区——内地，逐步形成点、线、面全方位对外开放的格局。2、1979年，对广东、福建两省对外经济活动实行特殊政策和优惠措施。3、经济特区：1980年深圳、珠海、汕头、厦门，海南省（1988年，最大的经济特区）；4、经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区。5、作用和影响：深圳等经济特区的创建，为进一步扩大开放积累了经验，有利地推动了我国改革开放和现代化建设的进程；建设经济特区，可以增强我国同国外的经济技术交流与合作，学习国外先进的科学技术和管理经验，有利于人才的培养，有利于中国社会主义现代化建设更快、更好地发展；也有利于世界了解中国，扩大中国的国际影响。第12课欣欣向荣的科教文体事业一、科学技术的发展（P65）1、1973年袁隆平成功培育我国第一代籼型杂交水稻；大大提高了亩产量，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。2、1986年3月，“八六三计划”《高新技术研究开发计划纲要》，目的——跟踪世界先进水平，发展高技术。二、教育事业的发展1、战略思想——科教兴国战略，重大举措：普及九年义务教育和发展高等教育。2、普及九年义务教育：1986年《中华人民共和国义务教育法》；20世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到80%。3、发展高等教育：1977年底恢复高考，1999年普通高校大规模扩招，我国设立学位制度，大力发展研究生教育，为社会主义现代化建设培养了大批高层次专业人才。三、