历史必修1学案

高中历史必修一导学案第一单元中国古代的中央集权制度序号101编写人：高一历史备课组审核人：高一历史备课组---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1第1课夏商制度与西周封建【学习目标】课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。重点：宗法制、分封制；归纳早期政治制度的特点难点：理解宗法制与分封制的关系；归纳早期政治制度的特点【学习过程】温故知新：先填后背——写出从夏至清的朝代顺序名称。夏、商、西周、春秋、战国、、三国、、南北朝、、五代十国、辽、、西夏、、清A.各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。（10分钟）一、夏商两代社会的政治制度1、夏朝1）建立：约公元前2070年，古代中国出现了第一个国家政权夏朝。2）政治特点：夏代已出现了凌驾于全社会之上的公共权力。出现了。2、商朝1）建立：约公元前1600年2）政治特点：制度；对方国控制；弥漫着色彩二、西周时期的政治制度1、分封制；（1）含义：又称，是在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，以拱卫王室。（2）目的：巩固周王朝的统治；“封建亲戚、以藩屏周”（3）分封的对象：是分封的主体，异姓封国中包括、，先代贵族包括原来的、被商灭掉的。（4）分封的方式：授土授民（5）诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职（4）作用：积极①扩大统治区域;②确立周王地位;③形成严格的等级序列:周王————————士.消极：分封制埋下了地方分裂割据的祸根。2、西周的宗法制——对中国社会产生了深远影响。（1）概念：宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，是一种权力继承制度。（2）目的：解决贵族之间的权力、财产和土地继承上的矛盾。（3）内容：A.以为核心B.确立严格的大宗、小宗体系C.是土地财产和权力的主要继承者，有主祭祖先的特权原则：立嫡以长不以贤。立子以贵不以长。最大特点；以为纽带同政治关系相结合。（4）作用:①保障各级官吏享受“世卿世禄”；②有利于凝聚，防止内部纷争，强化王权，把“”与“”密切地结合在一起。（5）大宗、小宗关系：既是家族等级关系，也是政治隶属关系。高中历史必修一导学案第一单元中国古代的中央集权制度序号101编写人：高一历史备课组审核人：高一历史备课组---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------23、礼乐制度：（1）含义：是表示等级制度的典章制度和礼仪规定（2）作用；作为各级贵族的政治和生活准则，是维护宗法分封制的。B、小组主持，合作探究以下重点难点问题。(15分钟)1、分封制、宗法制、礼乐制三者的关系是什么？2、中国古代早期政治制度有哪些特点？（纽带、关系、色彩）材料提示：《夏本纪》载“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后……禹传位于启”；内外服制度是商王朝政治制度的核心；周族兴起于商朝后期，是一个以农耕著称的古老部族，起初生活于今陕西关中地区。公元前1046年，周武王东征，灭商建国，定都镐京，史称西周。西周建立后，经历了短期的社会动荡，执政的周公修改了商朝的内外服制度，大举实行分封，使政局稳定下来。C、各组质疑。（5分钟）D、课堂检测：（10分钟）1、《论语·季氏》载：“天下有道，礼乐征伐自天子出”，与材料最相关的应当是A．宗法制B．分封制C．井田制D．世袭制2、观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（）妻妾一般称谓妻（正室）A、三哥（20岁）B、四哥（14岁）妾一（侧室）C、大哥（25岁）妾二（侧室）D、二哥（22岁）3、《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是（）A、春秋时期诸侯争霸B、战国时期兼并战争C、西周初分封制D、西周末王室衰微4、分封制与宗法制的共同特点是强调A．等级关系B．政治关系C．臣属关系D．血缘关系5、周礼规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎（牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉、鲜鱼、鲜肉干），诸侯七鼎（牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉），卿五鼎（羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚），士三鼎（乳猪、干鱼、干肉）。这说明西周礼乐制的实质是()A.用于处理阶级关系的原则规范B.维护贵族生活享受的制度高中历史必修一导学案第一单元中国古代的中央集权制度序号101编写人：高一历史备课组审核人：高一历史备课组---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3C.宗法制度在日常生活中的反映D.维护等级差别的工具6、据新华社电国务院办公厅近日发布2008年部分节假日安排的通知，与以往相比增加了民族传统节日的假期，清明节、端午节、中秋节各放假1天。“每逢佳节倍思亲”，追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是（）A．井田制B．宗法制C．分封制D．郡县制7．山东又称“齐鲁大地”，这一称谓源于古代的哪种制度（）A．分封制B．宗法制C．郡县制D．行省制8、假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性小A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事9、西周分封制的核心内容是（）A、分封土地B、分封爵位C、规定义务D、规定贡赋E、小组反思总结【思维拓展】为填补中国文明史的空白，“夏商周断代工程”于1996年正式设定，成为中国“九五”期间重点科技攻关计划项目。观点一：由政府资助上千万人民币、轰轰烈烈地搞了五年的“夏商周断代工程”（以下简称为“工程”）在中国大陆几乎是家喻户晓、人人皆知。有的媒体甚至把它称为“中国文化史的最伟大的事件”，超越了明代《永乐大典》和清代《四库全书》的纂修。观点二：有的则从学术角度提出批评。斯坦福大学的大牌教授DavidNivison在《纽约时报》所下的“国际学术界将把工程报告撕成碎片”的断言，也成为一句学术界广泛流传的名言。提示：“夏商周断代工程”涉及我国古代夏商周时期（公元前21世纪～公元前221年）大约1800年的历史。由于年代久远、历史文献的部分残缺，工程的实际操作确实有相当的难度。对于研究成果的褒贬，在所难免。但是这一时期，毕竟是中华文明的萌生阶段，在长达1800多年的历史中，中国的祖先创造了光辉灿烂的历史文明，如夏商时期的甲骨文，殷商的青铜器，都是人类文明的历史标志。这是不争的历史事实。